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【題目】我市南澳風力發(fā)電場位于南澳東半島果老山脈.山巔有風車陣,與藍天大海,組合成一幅壯麗的南粵山水新風景線(圖甲).風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成.
(1)風力發(fā)電利用的是風能,風能是清潔的、(可再生/不可再生)能源.
(2)風機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度(選填“大”或“小”)的復合材料制成;葉片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差,而受到向(選填“上”或“下”)的力使風葉旋轉(zhuǎn).
(3)風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,利用原理.實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能.
(4)(多選)某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示,由圖象得到的下列信息,正確的有哪些
A.只要有風,機組就能產(chǎn)生電能
B.風速過大,機組不會產(chǎn)生電能
C.風速越大,機組產(chǎn)生的電功率一定越大
D.風速在一定范圍內(nèi),機組產(chǎn)生的電功率可能不變
(5)下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量:
平均風速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s內(nèi)獲得的能量(×104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
當風速為5m/s時,這臺風機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s,該風機發(fā)電的效率是 .
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【題目】根據(jù)所學知識完成填空:
(1)在某地做探究水沸騰實驗,裝置如圖1所示,加熱一段時間,燒杯內(nèi)的水翻騰,有大量氣泡上升、變大,到水面破裂.這是現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),此時圖中溫度計的示數(shù)為 . 燒杯內(nèi)的水是否已沸騰? . 判斷的依據(jù)是 .
(2)海拔越高,大氣壓越小,用同一套裝置測得不同樓層的大氣壓值如圖2甲、乙所示,乙圖大氣壓值等于mm 高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強.其中圖是放在較高樓層時的情況.
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【題目】一小燈泡額定電壓為2.5V,小燈泡電流隨電壓變化的曲線如圖20甲所示,將它連入如圖20乙所示電路中,電源電壓為6V且保持不變.求:
(1)小燈泡的額定功率;
(2)為保證小燈泡正常發(fā)光,此時滑動變阻器連入電路的電阻大。
(3)當電流表的示數(shù)為0.15A時,滑動變阻器消耗的電功率.
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【題目】如圖,水平地面上有一個重為3200N的箱子,箱子的底面積為2.5m2 . 現(xiàn)用起重機把箱子吊到2m高的位置,所用時間為10s,起重臂下的鋼絲繩是繞在一個動滑輪上的,如圖所示.鋼絲繩上的拉力為2000N.求:
(1)起重機起吊前,箱子對地面的壓強是多少?
(2)鋼絲繩上拉力的功率是多少?
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【題目】要測量小燈泡的額定功率,實驗室提供的器材有:標有“2.5V”的小燈泡、電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干.
(1)小虎所接的實驗電路如圖甲所示,電路中部分連接不合理,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)改正電路后,移動滑片,使滑動變阻器接入電路的阻值最大.閉合開關,此時電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)為0.2A.則滑動變阻器的最大阻值為Ω.
(3)移動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為A,小燈泡的額定功率為W.
(4)小華在實驗過程中,移動變阻器滑片時,小燈泡突然熄滅.經(jīng)判斷,電路故障是小燈泡或電流表被燒壞.查找故障時,在不拆開電路的情況下,他把一根導線接在電流表兩端,小燈泡仍不發(fā)光,可判斷電路故障是 .
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【題目】根據(jù)所學知識完成小題:
(1)如圖1是小李探究平面鏡成像特點的實驗裝置,A是點燃的蠟燭,B是與A完全相同但未點燃的蠟燭.
①實驗采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 , 巧妙地確定了像的位置;
②實驗中拿掉B蠟燭,用白紙板放在其位置上,我們(選填“能”或“不能”)在白紙板上看到A蠟燭的像;將蠟燭A逐漸遠離玻璃板,它的像(選填“變大”“變小”或“不變”)
(2)在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,某同學用焦距為10cm的凸透鏡進行實驗,如圖2所示.保持凸透鏡位置不變,把點燃的蠟燭放在光具座15cm刻度處,這時應向(選填“左”或“右”)側(cè)移動光屏,才會在光屏上得到一個倒立、(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的清晰的像.(選填“實”、或“虛”)
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【題目】小明用天平和刻度尺測一塊正方體的密度.在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)(如圖甲所示),此時應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào).然后用調(diào)節(jié)好的天平測正方體的質(zhì)量,天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示,正方體的質(zhì)量為g,再用刻度尺測出它的邊長如圖丙為cm,則它的密度是g/cm3 .
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【題目】電能表是測量家庭電路的儀表,如圖所示是某家庭用的電能表及某月月初、月末的兩次讀數(shù),若按0.7元/kWh計算,他家本月應繳納電費元,該電路允許同時接入用電器的最大總功率是kW.
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【題目】用同一壓強計探究液體內(nèi)部壓強的情景如圖所示,其中圖中橡皮膜底部受到液體壓強更大(選填“甲”或“乙”);若兩燒杯中分別裝的是鹽水和水(ρ鹽水>ρ水),根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以確定(選填“A”或“B”)杯中裝的鹽水,這是因為在相同的深度,越大,液體壓強越大.
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