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【題目】2016年3月9日濟寧市舉行了第二屆“市長杯”校園足球聯(lián)賽活動，如圖為足球賽進行中，小偉和小真運用所學(xué)物理知識對比賽中的一些理象進行分析，下列說法中全部正確的一組組是（ ） ①足球在上升過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
②踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于慣性
③足球在空中飛行時受到重力和向前的推力
④足球在空中飛行過程中，運動狀態(tài)發(fā)生改變
⑤空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它將立即落地
⑥踢球時腳感到疼是因為物體間力的作用是相互的．

A.①②③
B.②④⑥
C.②③⑤
D.①②⑤

【題目】如圖中國科技館二層“探索與發(fā)現(xiàn)”A廳“聲音之韻”展區(qū)，“傳聲筒”這件展品，當一人在話筒管路一側(cè)發(fā)聲時，另一側(cè)的人能夠聽到傳輸?shù)穆曇簦�關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）
A.發(fā)聲的物體不一定在振動
B.聲音是以聲波的形式傳播出去的
C.聽到的聲音是靠金屬管傳來的
D.醫(yī)用聽診器和傳聲筒的原理不同

【題目】如圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是（ ）
A.鐵軌鋪在枕木上
B.蛋器裝有很細的鋼絲
C.包帶做的很寬
D.大型平板車裝有很多車輪

【題目】如圖所示，建筑工地上有一批建筑材料需要運往高處，已知建筑材料的質(zhì)量m=80kg，卷揚機向下拉繩子的力F=500N，建筑材料上升的速度是1m/s，不計繩重、滑輪與軸之間的摩擦，g取10N/kg．求：
（1）動滑輪所受的重力G動；
（2）滑輪組的機械效率η；
（3）卷揚機向下拉力F的功率．

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的額定功率為1W，電阻R1的額定電壓為4V．當開關(guān)S1閉合、S2斷開時，R1恰好正常工作；當開關(guān)S1、S2都閉合后電流表的示數(shù)為 0.75A，求：
（1）當開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電流表的示數(shù)；
（2）R2的阻值；
（3）開關(guān)S1、S2都閉合時，R2的實際功率．

【題目】閱讀下列短文，回答問題． 共享單車
不知道從什么時候開始，共享單車成了城市中一道靚麗的風(fēng)景線，為我們的綠色出行帶來了便利．當我們使用共享單車APP掃描車輛二維碼時，手機就會通過網(wǎng)絡(luò)將這個二維碼信息傳送到云端，云端收到信息后識別該車輛，并通知該車輛的車鎖打開，完成了用戶借車動作；單車使用完畢后，鎖好車，完成了用戶還車動作，整個租借流程結(jié)束．
二維碼與一維條形碼最大的區(qū)別在于它不僅能存儲數(shù)字和字母、還能夠存儲漢字、圖片等信息．二維碼技術(shù)基于二進制編碼，所謂“二進制”就是將字母、漢字、數(shù)字、符號、圖片及視頻等各種信息都用0和1來表示．二進制是逢2進位的進位制，我們常用的數(shù)字都是“十進制”的，它們在二進制中的對應(yīng)關(guān)系如下表所示．整個計算機和互聯(lián)網(wǎng)文明都建立在二進制的基礎(chǔ)上，你現(xiàn)在看到的這篇文章在電腦中也是以一串串的0和1方式存在的．我們在制作二維碼時，需先將所用到的信息都轉(zhuǎn)換成0和1的序列，再進行一系列的優(yōu)化算法就可以得到最終的二進制編碼．在最后的編碼中，一個0對應(yīng)一個白色小方塊，一個1對應(yīng)一個黑色小方塊，把這些小方塊按照8個一組填進大方塊里，我們就得到一個可被手機和電腦識別的二維碼圖案了．

細心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，一部分共享單車的輪胎與我們常見的自行車有一點不一樣，它采用的是如圖所示的鏤空設(shè)計，這種結(jié)構(gòu)的輪胎彈性和緩沖效果都非常好，質(zhì)量也比傳統(tǒng)車胎輕很多，其最大的亮點是永遠不用充氣，即使不小心被釘子等尖銳物品扎到也沒關(guān)系，拔掉就可以繼續(xù)騎行了，讓騎行變得毫無顧忌，使用壽命可以達到8000多公里．
共享單車給我們帶來便利的同時也帶來了一些問題，如亂停單車阻礙正常交通等問題．從2017年3月20日起，長安街沿線等10條大街禁止停放共享單車．

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）對于“十進制”數(shù)字“10”用二進制可以表示為：
A.10
B.2
C.1001
D.1010
（2）鏤空輪胎與傳統(tǒng)自行車輪胎相比較，其優(yōu)勢是：（選填“不怕扎”或“彈性好”）．
（3）根據(jù)你的所見所聞，請針對共享單車存在的諸如亂停等問題，提出一條建設(shè)性意見 ．

【題目】閱讀下列短文，回答問題． 新風(fēng)系統(tǒng)
近年來，北京市多次出現(xiàn)重污染霧霾天氣．為保證孩子們的身心健康，2017年1月5日，北京市教委部署中小學(xué)、幼兒園在校園樓宇、教室等學(xué)生活動空間安裝空氣凈化設(shè)備的試點工作，即安裝新風(fēng)系統(tǒng)．
新風(fēng)系統(tǒng)是由進風(fēng)系統(tǒng)和排風(fēng)系統(tǒng)組成的一套獨立空氣處理系統(tǒng)（如圖1所示），它分為管道式新風(fēng)系統(tǒng)和無管道新風(fēng)系統(tǒng)兩種．管道式新風(fēng)系統(tǒng)由新風(fēng)機和管道配件組成，通過新風(fēng)機凈化室外空氣導(dǎo)入室內(nèi)，通過管道將室內(nèi)空氣排出；無管道新風(fēng)系統(tǒng)由新風(fēng)機和呼吸寶組成，同樣由新風(fēng)機凈化室外空氣導(dǎo)入室內(nèi)，同時由呼吸寶將室內(nèi)污濁空氣排出．相對來說管道式新風(fēng)系統(tǒng)由于工程量大更適合工業(yè)或者大面積辦公區(qū)使用，而無管道新風(fēng)系統(tǒng)因為安裝方便，更適合家庭使用．
新風(fēng)系統(tǒng)的通風(fēng)原理是采用高風(fēng)壓、大流量風(fēng)機、依靠機械強力由一側(cè)向室內(nèi)送風(fēng)，由另一側(cè)用專門設(shè)計的排風(fēng)風(fēng)機向室外排出的方式強迫在系統(tǒng)內(nèi)形成新風(fēng)流動場．在送風(fēng)的同時對進入室內(nèi)的空氣進行過濾、滅毒、殺菌、增氧、預(yù)熱（冬天）．系統(tǒng)主機凈化結(jié)構(gòu)如圖2所示，受污空氣經(jīng)過初效過濾網(wǎng)把懸浮在氣流中的固體微�；蛞后w微粒截留而收集較大顆粒，較小顆粒經(jīng)過電離區(qū)對其電離，空氣不能被電離，帶電的較小顆粒經(jīng)過集塵區(qū)被吸附，就可以輸出潔凈的空氣．

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）若在教學(xué)樓內(nèi)安裝新風(fēng)系統(tǒng)，應(yīng)該選擇（選填“管道式”或“無管道”）新風(fēng)系統(tǒng)更適．
（2）受污空氣經(jīng)過初效過濾網(wǎng)把懸浮在氣流中的固體微�；蛞后w微粒截留而收集較大顆粒，此過程（選填“屬于”或“不屬于”）擴散現(xiàn)象．
（3）對于霧霾天帶來的危害，我們采取了戴口罩、使用空氣凈化器、甚至是新風(fēng)系統(tǒng)等措施．其實，這些都是在被動的防護．有人提出要從霧霾產(chǎn)生的根源入手，關(guān)閉所有煉鋼廠、化工廠、火電站．請就上述觀點談?wù)勀愕目捶ǎ?/span> ．

【題目】如圖所示為小京在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置，將焦距f=10cm的凸透鏡固定在光具座上30cm刻線處，將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè)．將點燃的蠟燭移動到光具座上零刻線處時，將光屏移動到光具座上（選填“45”、“50”、“60”或“80”）cm刻線處就可以在光屏上觀察到燭焰清晰的像（選填“實”或“虛”）；由此他推測，若將點燃的蠟燭移動到光具座上15cm刻線處時，將光屏移動到光具座上cm刻線處就可以在光屏上觀察到燭焰清晰像，并通過實驗驗證了自己的推測是正確的．則此推測的根據(jù)是 ．

【題目】在利用“伏安法”測量定值電阻R的阻值的實驗中：
（1）閉合開關(guān)S，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則發(fā)生故障的器材是（選填“電流表”、“開關(guān)S”或“定值電阻R”）；
（2）檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)為V，電流表的示數(shù)為A，電阻R的阻值為Ω．