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【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)，將變阻器滑片從一端移動到另一端的過程中，兩只電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系圖線如圖乙所示，則電源電壓為V，滑片移至最左端時10s內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量為J．

【題目】小明在做“用伏安法測量某定值電阻R的阻值”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）請你按照圖甲所示的電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙小明未連接好的電路連接完整.
（2）實(shí)驗(yàn)前，為保護(hù)電路，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于端（填“A”或“B”）.
（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是_____（填符號）.
A.滑動變阻器斷路
B.R斷路
C.R短路
（4）排除故障后，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖丙所示時，電流表的示數(shù)如圖丁所示，則通過定值電阻的電流大小為A，它的阻值是Ω.

（5）通常情況下要進(jìn)行多次測量并取平均值，其目的是為了.

【題目】小明按如圖甲所示電路圖連接電路對串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進(jìn)行了探究.

（1）在連接電路時，開關(guān)必須.連好電路，閉合開關(guān)后，小明觀察到燈泡 比燈泡 要亮一點(diǎn)，從而得出：“串聯(lián)電路中，越靠近電源正極燈泡越亮”的結(jié)論，為驗(yàn)證小明的觀點(diǎn)是否正確，請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，在虛框中畫出該實(shí)驗(yàn)所用的電路圖.
（2）小明在圖甲中的 點(diǎn)串聯(lián)接入一個電流表，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，其主要原因是.
（3）小華同學(xué)對并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行了探究，如圖乙所示，分別測出了 、 、 的電流 、 、 ，并將數(shù)據(jù)填入到下表中，為使結(jié)論更具有普遍性，接下來應(yīng)該采取的操作是 ， 再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

A.改變開關(guān)位置
B.更換規(guī)格不同的燈泡
C.將燈泡 、 的位置互換
（4）實(shí)驗(yàn)中將電流表正負(fù)極分別接入圖乙的 、 兩點(diǎn)時，閉合開關(guān)后，則燈 、 .（選填，“會發(fā)光”、“不會發(fā)光”）

【題目】小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是.
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知組的機(jī)械效率與無關(guān).
（3）如果用改滑輪組提起中 的重物，則該滑輪組的機(jī)械效率將（選填“增大”“減小”或“不變”）.
（4）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示.當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑組提升相同的重時，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率（選填“相同”或“不相同”）.

【題目】圖甲所示是“比較水和煤油吸熱升溫的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.

（1）加熱過程中，用攪棒攪動的目的是 ， 水和煤油吸熱的多少是通過來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）.
（2）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是（填字母）
A.采用相同的加熱方法
B.使用相同的燒杯
C.水和煤油的初溫一定相等
D.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
（3）某同學(xué)用同一個加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度（ ）隨時間（ ）變化的圖像（如圖乙所示）.
①根據(jù)圖象，要使水和煤油升高相同的溫度，應(yīng)給加熱更長的時間.
②已知水的比熱容是 ，則煤油的比熱容是 .

【題目】如圖所示，將物體A放入水中時懸浮，將物體B放入水中時有一半的體積露出水面，將物體A置于物體B上再放入水中時，物體B有三分之一的體積露出水面，則兩物體的體積VA：VB= ， 物體B的密度是kg/m3

【題目】甲、乙兩同學(xué)在平直的路面上同向進(jìn)行，他們運(yùn)動的s﹣t圖象如圖所示，由此可判斷同學(xué)運(yùn)動較快，開始運(yùn)動時兩同學(xué)相距m，圖中的a點(diǎn)表示 ．

【題目】如圖所示，是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，撞擊同一木塊.

（1）圖示實(shí)驗(yàn)中探究的 是（鋼球/木塊）動能大小與的關(guān)系.
（2）實(shí)驗(yàn)是通過觀察 ， 說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的.
（3）通過學(xué)習(xí)，得知影響動能的因素有兩個.若還需驗(yàn)證影響動能的另一個因素，則在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，應(yīng)添加的器材是.