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【題目】如圖兩只電壓表的指針均指在刻度盤正中央，以下判斷正確的是( )

A.通過R1的電流小于通過R2的電流
B.R1兩端的電壓與R2兩端的電壓相等
C.R1電阻值大于R2電阻值
D.R1消耗的功率小于R2消耗的功率

【題目】如圖所示，某人通過滑輪組將深井中的物體拉至井口．已知物體在10s內(nèi)被提升了2m，物體所受重力G=720N，人對繩子水平向右的拉力F=300N．求：
（1）物體上升的速度；
（2）人勻速拉動繩子的功率；
（3）人拉起貨物時(shí)的機(jī)械效率．

【題目】為了比較電阻R1和R2的大小，四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，在不改動電表連接的情況下，其中不能夠比較出電阻R1和R2大小關(guān)系的電路是( )
A.
B.
C.
D.

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用甲圖所示器材測量小燈泡的電功率．已知電源電壓恒為6V不變，待測燈泡的額定電壓為3.8V，額定功率估計(jì)為1.2W左右．
（1）請?jiān)诩讏D中用筆畫線表示導(dǎo)線，連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路（須選擇合適的電流表量程）；
（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)該位于端（選填“A”或“B”）；
（3）閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)：電流表沒有示數(shù)，燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓．則此時(shí)電路故障為；
（4）故障排除后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如乙圖所示，則電路中的電流值為A，待測燈泡的額定功率為W；
（5）如果電壓表只能使用0～3V的量程．僅在丙圖虛線框內(nèi)用電路圖說明，怎樣利用現(xiàn)有器材測定燈泡的額定功率．

【題目】最新型客機(jī)波音787的“電子窗簾”用的是一種可以通過按鈕隨意改變透明狀態(tài)的調(diào)光玻璃．透明度的變化是通過兩個(gè)透明電極和夾在其中間的溶液來實(shí)現(xiàn)的，在兩個(gè)透明電極上加上電壓，通過改變電壓大小，溶液的光學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化，調(diào)光玻璃的透明狀態(tài)隨之改變，透明電極被堅(jiān)固的丙烯酸樹酯保護(hù)著，該“電子窗簾”沒有利用下列哪種物理屬性（ ）
A.比熱容
B.硬度
C.透光性
D.導(dǎo)電性

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用甲圖所示的器材，來探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”：
（1）選擇器材，驗(yàn)證猜想： 探究一：只選擇器材a、c、d、e，就可以探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”；
探究二：只選擇器材（選填器材編號），就可以探究“浮力的大小是否與液體的密度有關(guān)”；
探究三：只選擇器材a、b、d、e，就可以探究 ．

（2）在上述過程中采用的研究方法主要是 ．
A.比值法
B.等效法
C.控制變量法
D.估算法
（3）完成以上探究后，他們又按乙圖所示的步驟進(jìn)行了測量物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)．
①稱量出a金屬塊的重力G=F1=4.8N；將它浸沒在水中時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2=N，則此時(shí)物體所受浮力為F浮=N；
②將a金屬塊浸沒到煤油中，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F3=4.0N，由此可知煤油的密度為ρ煤油=kg/m3 ．

【題目】如圖所示的做法中，符合安全用電原則的是( )
A.
雷雨天站在大樹下避雨
B.
用手指碰觸插座的插孔
C.
用濕抹布擦發(fā)光的燈泡
D.
將冰箱的金屬外殼接地

【題目】一間15m2的臥室內(nèi)空氣的質(zhì)量相當(dāng)于下列哪個(gè)物體的質(zhì)量（ ）
A.一支粉筆
B.一瓶礦泉水
C.一名中學(xué)生
D.一輛轎車

【題目】下列關(guān)于電功和電功率的說法正確的是( )
A.電流做功越多，電功率越大
B.電功率越大，電流做功越快
C.電流做功時(shí)間越短，電功率越大
D.電流做同樣的功，用電時(shí)間越長，電功率越大

【題目】如圖所示，電源電壓保持12V不變電流表A1和電壓表A的量程分別為0﹣0.6A和0﹣3A，滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣，開關(guān)閉合后，將滑動變阻器的滑片移至圖中所示位置時(shí)，電流表A1和電流表A的示數(shù)分別為0.5A和0.8A．求：

（1）此時(shí)通過滑動變阻器的電流是多少？它連入電路中的電阻是多少？
（2）為了確保所有元件都不損壞，滑動變阻器連入電路中的電阻最小為多少？
（3）移動滑動變阻器的滑片，電路消耗的最小總功率是多少？