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【題目】如圖所示，壓縮彈簧，彈簧可以將小球彈起．彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢？（以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度）．
（1）小明利用一根彈簧、一個小球和刻度尺進行了三次實驗，得出的三組不同數(shù)據(jù)如表所示：

由表可得出的初步結(jié)論是： ．
（2）小紅猜想：彈簧將小球彈起的高度可能與被壓縮彈簧的材料有關(guān)．她設(shè)計的探究方案如下： ①將A、B兩根外形完全相同，材料不同的彈簧分別置于水平桌面上；
②將小球置于彈簧A的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長度為5cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度H1；
③再將同一小球置于彈簧B的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長度為6cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度H2；
④比較H1、H2的大小，就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關(guān)了．
小紅探究方案中存在的一個問題是： ．
（3）影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有（說出一個影響因素即可）．

【題目】如圖（a）、（b）、（c）為“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”實驗中的一個情景（ρ鹽水＞ρ水＞ρ煤油），由此可得出的結(jié)論是： ． 若要利用圖（c）、（d）來探究液體內(nèi)部壓強大小與方向的關(guān)系，則應(yīng)使兩容器內(nèi)的液體種類 ， 橡皮膜置于液體中的深度 ， 橡皮膜所對的方向（選填“相同”或“不相同”）．

【題目】如圖所示是本學(xué)期物理活動卡中的幾個實驗裝置．其中能夠證明大氣壓強存在的裝置是；裝置（c）可以用來驗證 ． 裝置（a）中，手移開后，薄塑料片下落（選填“會”或“不會”），這是因為塑料片受到的作用．

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，電路正常工作，一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一個電表的示數(shù)變大，故障發(fā)生在電阻R、燈L上，其他元件仍保持完好．

①此時小燈L（選填“一定發(fā)光”、“一定不發(fā)光”或“可能發(fā)光”）．
②將電流表A與R位置互換后，電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化，電路中可能存在的故障是（寫出所有可能故障） ．

【題目】如圖為安裝于潛艇上的深度表，表盤上標(biāo)注的“米水柱”表示通過測量海水的大小來顯示潛艇所處的深度．若潛艇潛至100米深處，所受海水的壓強為帕，2米2艙蓋上所受海水的壓力為牛（海水密度值近似取水的密度）．

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S后，當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時（ ）

A.電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
B.電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
C.電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變小
D.電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

【題目】在測定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓保持不變．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整（導(dǎo)線不得交叉）．
（2）實驗時，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是（寫出一種即可）．
（3）故障排除后，閉合開關(guān)，變阻器滑片P移至某處時，電壓表示數(shù)如圖甲，若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器滑片P向端（選填“左”或“右”）移動，直到電壓表的示數(shù)為V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W．

【題目】下面案例是小明同學(xué)“探究光的反射規(guī)律”的實驗報告的一部分.
探究光的反射規(guī)律
提出問題：光在發(fā)生反射時，
反射光線與入射光線、法線有什么樣的位置關(guān)系？
猜想假設(shè)：光在發(fā)生反射時，
反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)，反射光線與入射光線分別位于法線的兩側(cè)
設(shè)計實驗：
⒈實驗器材和裝置：激光筆、光的反射定律演示儀（包括小平面鏡M、平板E和F、量角器等，如右圖）

⒉實驗步驟：
⑴將F板旋轉(zhuǎn)到與E板在同一平面，用激光筆發(fā)出一束沿E板AO方向射向O點的光，觀察在右側(cè)F板上能否看到反射光線OB（如圖），并記錄現(xiàn)象.
⑵將入射光線沿著右側(cè)的F板BO方向入射，觀察反射光線的位置并記錄現(xiàn)象.
請你判斷這份實驗報告的實驗步驟中，存在什么問題.

【題目】小麗和小亮在探究“通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實驗中，根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計出實驗電路圖，并按電路圖連接實驗器材如圖1所示.

（1）在圖1所示的實物電路中，連接有錯誤.
（2）小亮將電路連接的錯誤改正后開始實驗，在閉合開關(guān)S前，應(yīng)使滑動變阻器的滑
片P置于端.（選填“A”或“B”）
（3）在此實驗中，為達到實驗?zāi)康�，每次�?yīng)更換 ， 并移動滑動變阻器的滑片P，改變其連入電路的阻值，目的是使表的示數(shù)保持不變.
（4）在實驗過程中，當(dāng)滑動變阻器的滑片P移到某點時，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示，則此時小亮所使用的電阻為Ω.
（5）小麗重新設(shè)置了小亮實驗中不變量的數(shù)值，又進行了多組實驗，并根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)繪制出通過導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖像，如圖3所示.請你根據(jù)圖像判斷，當(dāng)導(dǎo)體電阻為5Ω時，通過該導(dǎo)體的電流為A.

【題目】小馮在實驗室測某種小礦石的密度，請回答下列問題：
（1）小馮用天平測小礦石的質(zhì)量的過程中：①測量時，應(yīng)把天平放在上． ②甲圖是小馮在加減砝碼時添加最小砝碼后指針?biāo)�指位罝，則小馮接下的操作是： ．
③小馮嚴(yán)格按照正確的實驗步驟操作，天平平衡時如圖乙所示，測得小礦石的質(zhì)量是g．
（2）用量筒測得小石塊的體積為24cm3 ， 則小石塊的密度 ρ=kg/m3 ．
（3）假設(shè)小馮在完成實驗后發(fā)現(xiàn)有一個砝碼底部粘有污垢，則測得小石塊的密度比小石塊真實密度將 ． （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．