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科目: 來源: 題型:

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量(選填“相等”、“不等”)甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過比較(選填“加熱時(shí)間”、“溫度計(jì)示數(shù)變化”)來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q Q(選填“>”、“=”、“<”)

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42


(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知液體的吸熱能力強(qiáng).

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn),每個(gè)鉤碼重為0.5N。

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。使杠桿處于水平位置平衡,這樣做的好處是。
(2)在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)懸掛個(gè)鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測力計(jì)的拉力為N;若改變彈簧測力計(jì)拉力的方向,使之斜向左上方,杠桿仍然在水平位置平衡,則測力計(jì)的讀數(shù)將(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目: 來源: 題型:

【題目】為探究“動能大小的影響因素”,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較來判斷鋼球動能的大小。
(2)在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的相同;比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是
(3)由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)。進(jìn)一步探究,獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù):

已知鋼球到達(dá)水平面時(shí)的速度與自由滾下高度成正比,分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與有關(guān)(選填“超載”或“超速”);在質(zhì)量和速度兩個(gè)因素中,對動能影響較大的因素是 , 理由是

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【題目】搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車,車廂和磚頭所受的總重力G=1400N。獨(dú)輪車有關(guān)尺寸如圖所示。該獨(dú)輪車是一個(gè)杠桿,動力F=N。在不改變總重力的情況下,為了更省力,工人師傅可以采取的措施是(寫一條即可)。

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科目: 來源: 題型:

【題目】兩只水果點(diǎn)亮了一只發(fā)光二極管(如圖),金屬片A是水果電池的(填“正極”或“負(fù)極”),兩水果之間(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),現(xiàn)將二極管正負(fù)極接線對調(diào),二極管不發(fā)光,此時(shí)水果電池的正負(fù)極之間(填“有”或“沒有”)電壓.

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科目: 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有60包大米,總質(zhì)量為300kg.小明想盡快將它們搬上10m高處的庫房.如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像.由圖分析可知,他為了盡可能快地將大米搬上庫房,他每次應(yīng)搬包。若每次下樓時(shí)間是上樓時(shí)間的一半,則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地所用的時(shí)間s.(g=10N/kg)

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【題目】如圖所示是兩個(gè)工人分別用滑輪按甲、乙兩種方式把質(zhì)量相同的兩袋沙子從地面提到二樓,兩種方式所用拉力分別為F、F , 機(jī)械效率分別為η、η , 若不計(jì)繩重和摩擦,且G沙子>G滑輪 , 則有下列關(guān)系:FF , ηη.(選填“>”、“=”或“<”)

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是一種聲光報(bào)警器的電路圖,當(dāng)開關(guān)時(shí),燈亮、鈴不響;當(dāng)開關(guān)時(shí),燈亮同時(shí)鈴響。

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小明連接的電路,他檢查導(dǎo)線連接無誤后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光,于是他用一根導(dǎo)線分別連接到ab、bc、cd和ac兩點(diǎn),燈L1、L2均不發(fā)光,再用導(dǎo)線連接到bd兩點(diǎn)時(shí),燈L1發(fā)光、L2不發(fā)光,由此判斷定電路的故障是(

A.燈L2與開關(guān)S均開路
B.燈L1與開關(guān)S均開路
C.燈L1與開關(guān)S均短路
D.燈L2與開關(guān)S均短路

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示是四沖程汽油機(jī)的某一沖程示意圖,該沖程為沖程,該沖程中的能量轉(zhuǎn)化是;若汽油機(jī)的曲軸轉(zhuǎn)速是2400r/min,則汽油機(jī)每秒鐘完成個(gè)沖程。

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