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【題目】閱讀下面的短文，回答問題．
熱電偶
把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵線和銅線）組 成如圖所示的閉合回路，當(dāng)AB 兩端存在溫度差時，回路中就會有電流通過，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶．實驗表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接點A和B間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大．請回答下列問題：

（1）如圖所示．① 其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流 ． ② 其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流 ． ③ 其它條件不變，移去酒精燈，將B 放人另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流（各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪?
（2）這樣的熱電偶實際上是一個電源，它的電能是由能轉(zhuǎn)化而來．
（3）熱電偶電路可以把溫度信號換成信號．

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：
導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)．實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．

（1）按照圖甲所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察來比較導(dǎo)體電阻的大�。�
（2）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．
（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟有關(guān)．

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象．（不計熱量損失）

（1）實驗時，選用初溫和均相等的甲、乙兩種液體．
（2）加熱10min，甲吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點是℃．
（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的倍．

【題目】在物理實驗中常用到等效替代法．例如將一個10Ω的電阻替換某電路中串聯(lián)的兩個5Ω的電阻，在其他條件不變的情況下，該電路中電流不變，說明一個10Ω的電阻與兩個串聯(lián)5Ω的電阻對電流的阻礙作用是等效的，所以可以用一個10Ω的電阻替代兩個串聯(lián)5Ω的電阻．小明利用等效替代的思想來測量待測電阻Rx的阻值，如圖甲所示．
（1）下面是小明的實驗過程： ①按照電路圖連接好電路，并將電阻箱R0的阻值調(diào)到最大；
②閉合開關(guān)S1前，滑片P置于端． （選填“a”或“b”）
③閉合開關(guān)S1；
④閉合開關(guān) ， 調(diào)節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢�，記下此時電流表的示數(shù)I．
⑤先斷開開關(guān) ， 再閉合開關(guān) ， 保持的電阻不變，調(diào)節(jié) ． 使電流表的示數(shù)仍為I，此時電阻箱的阻值等于待測電阻Rx的阻值．
（2）在此實驗中，若將電流表改用電壓表，其他器材不變，請在虛線框內(nèi)（乙）畫出用等效替代法測量Rx電阻的實驗電路圖．（要求所設(shè)計的電路在連接后，只能通過開關(guān)改變電路連接情況）．

【題目】如圖是探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)的裝置，讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始運動，碰到同一位置的相同木塊上，目的是探究小車動能的大小與的關(guān)系；若小車推動木塊移動的距離越大，則可知小車的動能越 （大/�。�；若水平面絕對光滑，本實驗將 （能/不能）達到探究目的．

【題目】如圖所示，在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明提出了以下幾種猜想：
A．與物體對水平面壓力的大小有關(guān)
B．與物體間的接觸面積大小有關(guān)
C．與物體運動的速度大小有關(guān)
D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

（1）表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想（填序號）是錯誤的．
（2）實驗時需要讓木塊沿水平方向做運動，因為此時木塊受到的是一對平衡力．
（3）只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平，還可以驗證猜想是（填序號）正確或者錯誤的，請你把驗證這個猜想的實驗操作過程簡要敘述出來： ．
（4）為了驗證猜想A，小明又找來了形狀與木塊相同的鐵塊、銅塊分別進行實驗，小明的實驗設(shè)計合計合理嗎？請做出評價： ．

【題目】圖1是小明在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中選用的器材和活動過程：
（1）該實驗應(yīng)該在較（選填“暗”或“亮”）的環(huán)境中進行．
（2）我們能夠透過玻璃板看到的A蠟燭的像，是由于 .
A.A蠟燭發(fā)出的光進入了我們的眼睛
B.A蠟燭的像發(fā)出的光進入了我們的眼睛
C.A蠟燭發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后進入了我們的眼睛
（3）經(jīng)過三次實驗，小明記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖2所示．為了得到全面的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進行的操作是： ． 該操作是科學(xué)探究中的環(huán)節(jié)．

【題目】小明利用圖甲的裝置研究通電導(dǎo)體在磁場中的受力情況，當(dāng)電流方向由A到B時，導(dǎo)體棒AB受到水平向左的力；當(dāng)電流方向由B到A時，導(dǎo)體棒AB受到水平向右的力，只有當(dāng)電流方向與磁場方向相同或相反時（即導(dǎo)體棒AB豎直放置），導(dǎo)體棒AB不受力．如圖乙所示，用彈簧懸掛著一根水平放置的導(dǎo)線ab，當(dāng)電路中開關(guān)S開合時，彈簧的長度（選填“伸長”、“不變”或“縮短”），因為 ．

【題目】如圖所示，老師將廢棄燈泡的玻璃外殼不小心打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃心與一盞的燈泡串聯(lián)接入電路中，此時燈泡（選填“能”或“不能”）發(fā)光．然后用酒精燈加熱玻璃心，當(dāng)玻璃心達到紅熾狀態(tài)時，燈泡（選填“能”或“不能”）發(fā)光．該實驗說明 ．

【題目】如圖甲所示，物體A的體積為V，放入水中靜止時．浸入水中的體積為Vl；現(xiàn)將一體積為V2的物體B放在物體A上，物體A剛好全部浸沒在水中，如圖乙所示．則甲圖中物體A下表面受到的壓力大小為 ， 物體B的密度為 ． （水的密度用ρ水表示）