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【題目】在圖所示的四個電路中，電源兩端電壓保持不變，若定值電阻R的阻值已知，則在不拆卸元件的情況下能夠測出待測電阻Rx阻值的電路是（　　）
A.
B.
C.
D.

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓是4.5V，小燈泡額定電壓是2.5V，電阻約為10Ω．
（1）連接實驗電路的過程中開關(guān)應 ．
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整（要求滑片向右移動時燈泡變暗）．

（3）小云同學連好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光且很快熄滅．檢查發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：① ， ② ．
（4）故障排除后，小云同學閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P到某點，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為V．若她想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中的滑片P向（A/B）端移動，使電壓表示數(shù)為2.5V．
（5）她又移動滑片，記下幾組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息可以計算出小燈泡的額定功率是W．
（6）在她移動滑片過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)要比電流表示數(shù)增大的快，這是因為 ．
（7）另一組同學連好同樣的電路，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是（寫出一種情況即可）．

【題目】如圖所示，是探究“動能的大小與哪此因素有關(guān)”的實驗：（mA＞mB）
（1）小車從斜面滑下的過程中，小車的能轉(zhuǎn)化為動能．
（2）為了探究動能與質(zhì)量的關(guān)第，應選擇兩組實驗進行比較．實驗中控制兩球的相同．并由靜止滑下：實驗中通過觀察 ， 可以比較出A、B兩個小球動能的大小．
（3）選擇甲、乙兩組實驗進行比較，為了探究動能與的關(guān)系．得出的結(jié)論是： ．

【題目】在“測量電阻”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�
A.實驗原理是歐姆定律
B.滑動變阻器的作用是保持用電器兩端電壓不變
C.定值電阻的電壓、電流關(guān)系圖象是一條曲線
D.實驗必須測量三組數(shù)據(jù)

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中．

（1）圖甲中，為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié)．
（2）圖乙中，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在A處下方再掛一個鉤碼，則B處所掛鉤碼須向右移動格，可使杠桿在水平位置再次平衡．實驗過程中始終保持杠桿水平平衡，這樣做的目的是 ．
（3）同學們還想探究當動力和阻力在杠桿同側(cè)時杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置，如圖丙所示，小麗在C點施加一個始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡，你認為原因是 ．
（4）通過交流，同學們認為（3）問中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不變，OC長L，將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°的過程中，拉力F做功為 ．

【題目】在“伏安法測電阻”的實驗中，如果被測電阻大約為80Ω，選用的電源電壓為1.5V，選用的電流表量程為0.6A，對于電流表和電源電壓的選擇，下列說法中正確的是（　　）
A.電源選擇錯誤，因此會燒壞電源
B.電流表量程不合適，因此電流表無示數(shù)
C.電源電壓選擇不當，電路中電流過小，電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小，讀數(shù)誤差大
D.電流表量程選擇錯誤，讀數(shù)誤差較大

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，R1為定值電阻．閉合開關(guān)S，將滑動變阻器R2的滑片P從a向b移動的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示，則電源電壓為V．當滑動變阻器的滑片P在中點時，兩電表的示數(shù)對應于乙圖中的點（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）．

【題目】下面四組電阻分別并聯(lián)以后，總電阻最小的一組是（　�。�
A.R1=10Ω、R2=100Ω
B.R1=1Ω、R2=60Ω
C.R1=20Ω、R2=30Ω
D.R1=30Ω、R2=60Ω

【題目】如圖所示是同學們做電學實驗時使用的電路，同學們對此電路提出以下說法中錯誤的是（ ）

A.采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系，實驗時要保持電阻R阻值不變
B.采用此電路可以測量電阻R的阻值，滑動變阻器在電路中能起到保護電路的作用
C.開關(guān)閉合后，當變阻器滑片由右向左滑動過程中，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大
D.開關(guān)閉合，如果將電流表和電壓表調(diào)換位置，電路元件不可能被燒毀

【題目】家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關(guān)，用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1 ， 若L正常發(fā)光，說明L1；只閉合S、S2 ， 若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常)，說明L2(填“正常”“短路”或“斷路”)．通常人體安全電壓不高于V，生活中要注意用電安全．