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【題目】小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量額定電壓為2.5V、電阻約為5Ω的小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)電路圖如甲圖所示 .

（1）小紅同學(xué)按甲的電路圖連接好了部分實(shí)物圖（乙圖），請(qǐng)同學(xué)們用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整 ， 在開關(guān)閉合之前，應(yīng)將滑片P置于滑動(dòng)變阻器的最端（填左或右）.
（2）在小紅同學(xué)連接好的實(shí)物圖（乙圖）中，有兩處不妥當(dāng)之處，請(qǐng)同學(xué)們指出：；.

【題目】如圖為一只“6V 1.5W”小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象．若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來(lái)，接在12V的電源兩端，則此時(shí)每只燈泡的電阻及實(shí)際功率為（　�。�

A.24Ω　　0.67W
B.20Ω　　0.67W
C.24Ω　　0.96W
D.20Ω　　0.8W

【題目】分別標(biāo)有“6V，2W”和“12V，8W”的兩個(gè)燈泡，串聯(lián)后接在電路中，為使其中一個(gè)恰能正常發(fā)光，加在電路兩端的電壓應(yīng)是（　�。�
A.6V
B.12V
C.18V
D.24V

【題目】從歐姆定律可導(dǎo)出R= ，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.當(dāng)電壓為0時(shí)，電阻為0
B.當(dāng)電流增大2倍時(shí)，電阻減小2倍
C.當(dāng)電壓增大2倍時(shí)，電阻增大2倍
D.不管電壓或電流如何變化，電阻不變

【題目】如圖所示，AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲，B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn)，張明同學(xué)用該裝置做探究決定電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

（1）比較步驟 ， 得出結(jié)論：導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān) .
（2）比較步驟1和2(或4與5)，得出結(jié)論：；
（3）比較步驟2和3(或5與6)，得出結(jié)論：；
（4）張明同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后，將M同時(shí)接到A和E，N同時(shí)接到C和G，讀出安培表示數(shù)為0.7A，再與步驟1與4結(jié)果相比較，又悟出一個(gè)電流規(guī)律：.

【題目】如圖甲所示的電路，開關(guān)閉合以后，將滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端移到最右端，得到電路中兩個(gè)電壓表的示數(shù)隨電流變化的圖像，如圖乙所示 . 則電源電壓為V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為Ω，其中（選填A(yù)或B）是電壓表V2的示數(shù)隨電流變化的圖像 .

【題目】圖甲是用伏安法測(cè)未知電阻R的實(shí)驗(yàn)圖．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)，將滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，此時(shí)電壓表示數(shù)為2.4V，電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為I= A，則未知電阻R= Ω．
（3）實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)電壓表和一個(gè)已知電阻R0 ， 小明設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，同樣可以測(cè)量未知電阻Rx，請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①閉合S、斷開S1 ， 用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻Rx兩端的電壓為U1；
② ，用電壓表測(cè)出電源的電壓U；
③請(qǐng)寫出用測(cè)量值U、U1及R0來(lái)表示Rx的表達(dá)式：Rx=

【題目】同學(xué)們利用“伏安法”測(cè)量未知電阻RX的阻值，所用電源電壓為3V，RX阻值約為5Ω．
（1）實(shí)物電路如圖甲，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接好．

（2）閉合開關(guān)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙，則通過(guò)電阻RX的電流I= A，計(jì)算出RX= Ω．

（3）利用現(xiàn)有的器材和電路，在已經(jīng)規(guī)范使用器材的前提下，如何使測(cè)量結(jié)果更接近真實(shí)值．

【題目】如圖所示是常用的普通白熾燈泡，它是利用電流的熱效應(yīng)工作的．下列有關(guān)白熾燈的幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你作出簡(jiǎn)要回答：

（1）燈泡是“開燈瞬間”還是“長(zhǎng)時(shí)間工作一段時(shí)間后”容易燒壞？請(qǐng)你解釋原因．
（2）燈泡的燈絲斷了，我們可以讓它搭上暫時(shí)使用一段時(shí)間．請(qǐng)問(wèn)這樣做燈泡的亮度有什么變化？為什么？