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科目: 來源: 題型:

【題目】家住解放碑的小勇同學乘坐“滴滴快車”去重慶大劇院看演出,當經(jīng)過洪崖洞時,小勇手機上顯示了這輛“滴滴快車”的相關信息,如圖所示.求:

(1)這輛車從洪崖洞按預計時間到達大劇院的平均速度是多少km/h?
(2)若這輛車沿直線經(jīng)過長為720m的千斯門大橋的過程中,受到的索引力恒為3000N,這個過程牽引力做的功為多少焦?

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【題目】某家用轎車,重為1.5×104N,當車以72km/h的速度勻速直線行駛了0.5h,消耗汽油 3kg,期間車受到的阻力為車重的0.08倍.已知汽油的熱值為4.6×107J/kg,在此過程中,求:
(1)車通過的路程;
(2)牽引力做的功;
(3)汽車發(fā)動機的效率.

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【題目】如圖是用滑輪組提升建筑材料A的示意圖,在豎直向下的拉力F作用下,使重 900N 的建筑材料A在5s的時間里,勻速豎直上升了1m,繩自由端勻速豎直向下移動了2m. 在這個過程中,拉力F為500N,滑輪組的機械效率為η,拉力F做功的功率為 P. 求:
(1)滑輪組的機械效率η;
(2)拉力F的功率 P.

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【題目】如圖示美國飛行器制造商研發(fā)的世界首款飛行汽車﹣Transition,他擁有兩個座位,四個輪子和能夠折疊的一對翅膀,既能像轎車一樣在公路上行駛,又能像飛機一樣上升、下降、懸停、飛行.飛行汽車能夠在機場和任何道路上行駛,采用汽油發(fā)動機,汽車啟動后助跑一段距離就可起飛,請參照示例寫出該飛行汽車所涉及的物理信息和對應的物理知識(不得與示例重復).
示例:物理信息:飛行汽車上升.
物理知識:力可以改變物體的運動狀態(tài).
作答:物理信息:;
物理知識:

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【題目】質量為3t的小型載重汽車,額定功率為l00kW,車上裝有6t的砂石.汽車先以l0m/s的速度在平直公路上以20kW的功率勻速行駛了l0min,消耗汽油1.2kg,然后又以額定功率用了2min的時間,將砂石從山坡底運送到50m高的坡頂施工現(xiàn)場.g取10N/kg.試問:
(1)1.2kg的汽油完全燃燒放出的熱量為多少?(已知汽油的熱值為4.5×107J/kg)
(2)汽車在平直公路上勻速行駛時,受到的阻力為多少?
(3)汽車從坡底向坡頂運送砂石的機械效率是多少?

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【題目】2017年5月5日,我國自行研制具有完全自主知識產(chǎn)權的新一代大型噴氣式客機C919在浦東機場成功首飛.第三代鋁鋰合金材料在C919機體結構用量達到了8.8%,為了測量該鋁鋰合金材料的密度,某中學學習小組的同學們用同材料的鋁鋰合金材料樣品做了如下實驗.
(1)將天平放在水平桌面上,將游碼放在標尺左端的處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側,如圖甲所示,為使橫梁在水平位置平衡,應將平衡螺母向移動(選填“左”或“右”).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量樣品的質量,操作情景如圖乙所示,錯誤之處是:
(3)改正錯誤后,當右盤中所加砝碼和游碼位置如圖丙所示時,天平平衡,則該樣品的質量為g.
(4)在量筒內(nèi)裝有一定量的水,樣品放入量筒前后的情況如圖丁所示,則樣品的體積是 20 cm3 , 此樣品的密度是kg/m3
(5)該小組嘗試用另一種方法測量該樣品的密度,如圖戊所示,他們做了如下的操作: A:用彈簧測力計測出樣品的重力為G;
B:將樣品掛在彈簧測力計下,使樣品浸沒在水中丙保持靜止(樣品為接觸到容器底部)讀出彈簧測力計的示數(shù)F1;
C:樣品的密度表達式為ρ樣品=(用G、F、ρ表示)

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【題目】在探究物體動能大小與質量的關系時,利用如圖所示的裝置,讓不同質量的鋼球,從同一斜面同一高度由靜止?jié)L下,撞擊水平面上的木塊.

(1)實驗中,通過觀察 比較小球動能的大小.
(2)通過觀察甲、乙兩圖的實驗現(xiàn)象,可得出結論:在 相同時,物體的質量越大,動能越大.
(3)交通規(guī)則中“禁止超載”就是通過限制車輛裝載貨物的質量,減小車輛的慣性和 ,防止造成重大傷害.

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【題目】請你閱讀下面的短文,回答問題. “宇宙級快遞小哥”出發(fā)了
2017年4月20日19時41分35秒,搭載“天舟一號”貨運飛船的“長征七號”運載火箭(圖1),在我國海南文昌航天發(fā)射場點火發(fā)射.飛船按計劃抵達預定軌道,“長征七號”運載火箭發(fā)射取得圓滿成功.
“天舟一號”是我國首個貨運飛船,4月22日12時23分,“天舟一號”貨運飛船和“天舟二號”空間實驗室在太空完成首次交會對接.
“長征七號”運載火箭上還安裝了“箭載攝像機”,火箭上升時可拍到攝像機鏡頭下方箭體周圍的實況…

(1)“長征七號”火箭加速上升時受到的力是(選填“平衡力”或“非平衡力”),所搭載的“天舟一號”貨運飛船在此上升過程中的機械能(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)如圖2所示是“箭載攝像機”在火箭上升時拍得的一幅圖片,這是光線通過鏡頭時發(fā)生了光的(選填“反射”或“折射”)后在感光元件上所成的像;攝像機在高溫環(huán)境下工作,鏡頭用耐高溫的二氧化硅(SiO2)晶體制成,這是因為二氧化硅晶體具有較高的
(3)小明觀看火箭發(fā)射時的電視直播,看到捆綁在箭體上的助推火箭的燃料耗盡立即與箭體分離,之后又上升了一段距離才下墜而遠離箭體.請你用所學的物理知識解釋為什么助推火箭離開箭體后上升了一段距離才下墜.

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【題目】在探究“物體動能的大小與物體質量是否有關”的實驗中,需要控制物體的速度大小相等.為了控制物體的速度大小相等,小華選用了體積相等、質量不等的金屬球A和 B,利用如圖所示的帶滑槽的軌道進行實驗.小華認為:如果 A、B 兩球先后從軌道上同一高度處由靜止開始釋放,則 A、B 兩球到達軌道零刻度線處的速度大小相等. 小剛對小華的觀點提出了質疑.請你根據(jù)實驗需要,添加適當?shù)钠鞑,設計實驗檢驗小華的觀點是否正確.請你寫出檢驗的實驗步驟.

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【題目】實驗小組的同學用如圖所示的裝置探究“物體動能的大小與質量和速度的關系”.將鋼球從某一離度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時,撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出一段距離.

(1)本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是 , 鋼球動能的大小是通過觀察來判斷的.

實驗
次數(shù)

鋼球質量/g

鋼球下擺高度/cm

木塊滑行距離/cm

1

20

20

30

2

40

20

58

3

60

20


(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,他們讓質量不同的鋼球從相同高度擺下,使鋼球到達豎直位置的相同,從而探究動能與的關系.
(3)在第3次實驗中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實驗,甲同學建議換用同樣較長的木板,乙同學建議換一個較大的木塊,丙同學建議降低鋼球下擺的高度.你認為應當采用同學的建議.
(4)由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結論:

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