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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在青少年綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生們乘坐大巴車從學(xué)校來(lái)到拓展培訓(xùn)基地。其中某輛大巴車共行駛了60km的路程,它首先以40km/h的平均速度行駛了一半路程,又用30min行駛完后一半的路程。則:

(1)這輛大巴車在后一半路程的平均速度是多少?

(2)該車從學(xué)校到拓展培訓(xùn)基地的平均速度是多少?

(3)某大巴車上裝有衛(wèi)星定位系統(tǒng),它在路上行駛的路況信息可以經(jīng)通信衛(wèi)星反射隨時(shí)傳到培訓(xùn)基地,如左圖所示。該過(guò)程可簡(jiǎn)化為右圖,大巴車所在位置為A,培訓(xùn)基地所在位置為B。假設(shè)某一時(shí)刻AB兩地的距離為2L,通信衛(wèi)星距地面的高度為H,信息以光速c傳遞,則信息從A地傳遞到B地需要的時(shí)間為多少?(用字母表達(dá)式表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的亮度

(1)實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器,如圖所示.若要把它其中的兩個(gè)接線柱連接到電路中去,共有_____種接法;“20Ω”指的是_____接線柱間的電阻值,“2A”指的是_________________.

(2)現(xiàn)再給電源、小燈泡、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移燈泡變暗__________.

(3)如果你還想知道電路中電流值的改變情況,需在電路中再____聯(lián)一個(gè)電流表,并增加____根導(dǎo)線.

【答案】 3 A、B 滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流值為2A

【解析】(1)要把有3個(gè)接線柱的滑動(dòng)變阻器接入電路中兩個(gè)接線柱,則有3種有效的接法,即接AB、ACBC;“20Ω”是指滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω,即是指A. B間的電阻值;“2A是允許通過(guò)滑動(dòng)變阻器的最大電流值為2A。(2)滑動(dòng)變阻器控制燈泡亮度,所以應(yīng)與燈泡串聯(lián),滑片向右移燈泡變暗,說(shuō)明電路中電流變小,變阻器連入阻值變大,應(yīng)將左下接線柱接入電路中,如圖所示:

。

(3)想知道電路中電流值的改變情況,再用一根導(dǎo)線把電流表串聯(lián)入電路,即可測(cè)電路中的電流。

型】實(shí)驗(yàn)題
結(jié)束】
24

【題目】在閱讀有關(guān)“超導(dǎo)現(xiàn)象”資料之后.小宇同學(xué)運(yùn)用逆向思維的方法提出問(wèn)題:金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而變大嗎?于是小宇設(shè)計(jì)出如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)緩慢給線圈加熱 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,采用鎳鉻合金、康銅合金、錳銅合金制作的線圈各做了一次

1)觀察到隨著線圈的溫度升高,燈泡漸漸變暗,電流表的示數(shù)____

2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而_________________

3)小宇為什么要采用鎳鉻、康銅、錳銅依次實(shí)驗(yàn)? ________________________.

4)在家庭電路中,剛打開電燈時(shí),燈泡容易燒壞,原因是: ______

A.剛開燈時(shí)燈絲的溫度低、電阻小、電流小; B.剛開燈時(shí)燈絲的溫度低、電阻小、電流大

C.剛開燈時(shí)燈絲的溫度低、電阻大、電流小; D.剛開燈時(shí)燈絲的溫度高、電阻大、電流小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小軍用自制的水凸透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律,如圖所示。當(dāng)向水凸透鏡里注水時(shí),水凸透鏡的焦距變;當(dāng)從水凸透鏡里抽水時(shí),水凸透鏡的焦距變大。

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在__________________。

(2)當(dāng)該同學(xué)移動(dòng)蠟燭,水凸透鏡和光屏至圖示位置時(shí),恰能在光屏上看到清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立、______的實(shí)像,生活中利用此成像特點(diǎn)可制成____。此時(shí)該水凸透鏡的焦距范圍是_______。

(3)小軍接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下,將水凸透鏡移至_________cm刻度處,再次得到清晰的燭焰的像,像的大小跟原來(lái)相比_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)小軍利用注射器向水凸透鏡注入少許水,光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊不清,小軍要想重新得到清晰的燭焰像,在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下,應(yīng)將光屏向_________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)水凸透鏡的方向移動(dòng)。若不移動(dòng)光屏,小軍發(fā)現(xiàn)將自己的眼鏡放在蠟燭和水凸透鏡之間,也能看到光屏上燭焰的像變清晰了。則小軍戴的是_________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。

(5)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,由于蠟燭的燃燒小軍發(fā)現(xiàn)光屏上的像的位置偏高,為了使像能呈在光屏的中央,可以將凸透鏡向_______(選填“上”或“下”)調(diào)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水果中含有果酸。如圖所示,在水果中插入兩片不同金屬制成的極板,就組成了一個(gè)水果電池。某科學(xué)興趣小組對(duì)影響水果電池電壓大小的因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

(1)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測(cè)量?jī)蓧K極板之間的電壓,結(jié)果如下表。

請(qǐng)畫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路圖________________。

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出在上述條件下,從金屬活動(dòng)性順序來(lái)看,所選用的兩塊極板材料之間的______越大,水果電池的電壓越大;并且水果電池的電壓還與__________有關(guān)。

(2)若該小組的同學(xué)選用一只橙子并用銅鋅做極板,研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制_____________不變。

(3)關(guān)于影響水果電池電壓大小的因素,你還可以探究的問(wèn)題是___________。(寫出一個(gè))

【答案】 金屬活動(dòng)性的差異 水果的種類 極板間的距離 水果電池的電壓與極板間的距離是否有關(guān)

【解析】解:(1這個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路圖如圖:

從表格中知,對(duì)于同一種水果,金屬活動(dòng)性的差異越大,產(chǎn)生的電壓越大;對(duì)于不同的水果,同樣的兩種金屬產(chǎn)生的電壓不同;

2)研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制極板間的距離不變,改變接觸面積,觀察接觸面積的大小對(duì)電壓的影響;

3)可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)提出:水果電池電壓可能與水果的大小、形狀、是否成熟、品種等有關(guān).

故本題答案為:

1如圖所示;金屬活動(dòng)性的差異;水果的種類;

2)極板間的距離;

3)水果電池的電壓與極板間的距離是否有關(guān)?(其它合理說(shuō)法也給分)

【點(diǎn)評(píng)】本題是道開放題,也用到了控制變量法,且答案開放的猜想類題,可通過(guò)對(duì)日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)觀察的分析思考,用文字表述自己的合理的猜想.控制變量法:就是在研究和解決問(wèn)題的過(guò)程中,對(duì)影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制,只改變某個(gè)變量的大小,而保證其它的變量不變,最終解決所研究的問(wèn)題.在本題中控制了電壓不變,改變形狀或甜度來(lái)進(jìn)行研究.

型】實(shí)驗(yàn)題
結(jié)束】
23

【題目】用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的亮度

(1)實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器,如圖所示.若要把它其中的兩個(gè)接線柱連接到電路中去,共有_____種接法;“20Ω”指的是_____接線柱間的電阻值,“2A”指的是_________________.

(2)現(xiàn)再給電源、小燈泡、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移燈泡變暗__________.

(3)如果你還想知道電路中電流值的改變情況,需在電路中再____聯(lián)一個(gè)電流表,并增加____根導(dǎo)線.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水果中含有果酸。如圖所示,在水果中插入兩片不同金屬制成的極板,就組成了一個(gè)水果電池。某科學(xué)興趣小組對(duì)影響水果電池電壓大小的因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

(1)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測(cè)量?jī)蓧K極板之間的電壓,結(jié)果如下表。

請(qǐng)畫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路圖________________。

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出在上述條件下,從金屬活動(dòng)性順序來(lái)看,所選用的兩塊極板材料之間的______越大,水果電池的電壓越大;并且水果電池的電壓還與__________有關(guān)。

(2)若該小組的同學(xué)選用一只橙子并用銅鋅做極板,研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制_____________不變。

(3)關(guān)于影響水果電池電壓大小的因素,你還可以探究的問(wèn)題是___________。(寫出一個(gè))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用兩根完全相同的蠟燭、帶有鍍膜面的玻璃板、白紙、支架、火柴等器材在水平桌面上進(jìn)行“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),如圖所示

(1)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)選用玻璃板而不選用平面鏡,主要是利用玻璃板的透光性,便于___。

(2)小明在有鍍膜面的玻璃板前放置點(diǎn)燃的蠟燭甲,如果在尋找甲的像的位置時(shí),無(wú)論怎樣沿桌面移動(dòng)蠟燭乙,都不能使它與蠟燭甲的像重合,可能的原因是_________

(3)調(diào)整后,小明將蠟燭甲向玻璃板靠近,觀察到它的像將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)為了研究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白紙豎直放在蠟燭乙所在的位置,應(yīng)在玻璃板______選填“前”或“后”側(cè)觀察白紙上是否有甲的像。

(5)為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像,小明將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置____________(選填“向右移動(dòng)”“向左移動(dòng)”或“不變”)。

(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,操作正確,但是像到玻璃板鍍膜一面的距離總是大于物到玻璃板鍍膜一面的距離,原因是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏,10秒內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫(kù),則通過(guò)導(dǎo)體的電流為_______安,如果該導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)?/span>12伏,則該導(dǎo)體的電阻為_______

【答案】 0.3 20

【解析】通過(guò)導(dǎo)體的電流I0.3A;電阻R20Ω。電阻是導(dǎo)體的性質(zhì),與材料、長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān),與導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān),因此當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓變小時(shí),導(dǎo)體的電阻不變,仍然是20Ω.

型】填空
結(jié)束】
8

【題目】如圖,電源電壓為12V,電壓表示數(shù)為4V,則兩燈泡是______聯(lián),L1兩端的電壓是_____V

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭電路中的電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、電視機(jī)等用電器使用的插座與電燈之間的連接方式是_____聯(lián),開關(guān)與電燈之間的連接方式是____聯(lián).

【答案】

【解析】解:(1)家庭電路的電壓是220V,用電器額定電壓是220V,只有用電器并聯(lián)在電路中才能正常工作.

2)開關(guān)和電燈之間是串聯(lián)的,如果并聯(lián),開關(guān)閉合后將會(huì)造成電路短路.

故答案為:并;串.

【點(diǎn)評(píng)】掌握家庭電路中用電器之間、插座之間、用電器和插座之間、開關(guān)和開關(guān)控制的用電器之間、開關(guān)和開關(guān)控制的插座之間的連接方法.

型】填空
結(jié)束】
7

【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏,10秒內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫(kù),則通過(guò)導(dǎo)體的電流為_______安,如果該導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)?/span>12伏,則該導(dǎo)體的電阻為_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)小莉觀察到實(shí)驗(yàn)?zāi)硞(gè)過(guò)程中氣泡的上升情況如圖甲所示,則該圖是水在沸騰___(選填“前”或“時(shí)”)的情況。

(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_______________________

(3)水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn):_________。為了探究水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)家中有洗衣機(jī)一臺(tái),工作電流為1.2 A;電冰箱一臺(tái),工作電流為1.2 A;日光燈5盞,工作電流均為180 mA;電視機(jī)一臺(tái),工作電流為500 mA;電磁爐一個(gè),工作電流為4 A 他家的進(jìn)戶保險(xiǎn)絲允許通過(guò)的最大電流是10 A,他家的這些用電器_______同時(shí)使用(填“能”或“不能”),理由是__________

【答案】 所有用電器同時(shí)使用時(shí)總電流小于10A

【解析】家庭電路中各用電器之間并聯(lián)接入,∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,∴通過(guò)干路保險(xiǎn)絲的電流:II1I25I3I4I51.2A1.2A5180103A500103A4A7.8A,∵工作時(shí)電路中的總電流為7.8A,小于進(jìn)戶保險(xiǎn)絲允許通過(guò)的最大電流10A,∴能同時(shí)使用。

點(diǎn)睛:家庭電路中,各用電器之間都是并聯(lián)的,并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)是干路電流等于各支路電流之和,據(jù)此計(jì)算出所有的用電器都工作時(shí)電路的電流,與保險(xiǎn)絲允許通過(guò)的最大電流進(jìn)行比較就可得出結(jié)論

型】填空
結(jié)束】
5

【題目】如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖 (b)所示,則電阻R1兩端的電壓為______

R2兩端的電壓為__________

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