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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某司機(jī)駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物.司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.75s,這段時(shí)間內(nèi)汽車保持原速前行了15m.汽車制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下.

1)汽車制動(dòng)前的速度是多少?

2)若司機(jī)酒后駕車,反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷汽車是否撞上障礙物.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著生活水平的日益提高,不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)吸音效果。小明同學(xué)想比較幾種常見(jiàn)裝修材料的吸音性能,他找來(lái)厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫和海綿),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):桌面上放一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料,將懸掛在細(xì)線下的小球拉到一定的 高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。

(1)為控制實(shí)驗(yàn)過(guò)程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是___________________;

(2)小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入______________;

(3)小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是______

(4)你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的______(寫出一個(gè))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲顯示的現(xiàn)象叫做__________現(xiàn)象,就像雨后天空中的彩虹,其實(shí)我們_________(選填“背對(duì)著”或“正對(duì)著”)太陽(yáng)噴水,也能觀察到“人造虹”的現(xiàn)象,其中紅光在真空中的傳播速度____(選填“大于”、“小于”或“等于”)紫光在真空中傳播速度;乙圖中的溫度計(jì)放在可見(jiàn)光帶外側(cè),但示數(shù)會(huì)升高,說(shuō)明紅外線的__________比較顯著;日晷是通過(guò)觀察其指針在陽(yáng)光下影子的方位和長(zhǎng)短來(lái)確定時(shí)間的,其中影子的形成可以用光的_____來(lái)解釋; 神州飛船的兩側(cè)各設(shè)置了一個(gè)黑色、寬大的太陽(yáng)能電池板,它可以將_____能轉(zhuǎn)化為_____能。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列分析正確的是( 。

A. 電流表A示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差不變

B. 電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的和變大

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變小

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的乘積變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是用于探究碘的升華與凝華的裝置,關(guān)于碘錘加熱方式,一是將碘錘放在熱水中,二是用酒精燈加熱,由于碘的熔點(diǎn)是112℃,所以選擇 (選填將碘錘放在熱水中用酒精燈加熱)方案較好,另一種方案容易出現(xiàn) 現(xiàn)象.在碘錘的上方放少許冷水,其目的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 兩杯水溫度相同,內(nèi)能也一定相同

B. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

C. 由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時(shí)0℃的水比0℃的冰效果好。

D. 質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同的熱量后,水的末溫高于煤油的溫度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路(干路中的電流約為 1. 2A ,支路中的電流約為 0.5 A )。請(qǐng)你幫助他把如圖乙中的實(shí)物用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來(lái)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究固體能否傳聲時(shí),小明和同桌在課堂上用衣服架進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中,小明將細(xì)繩的兩端分別繞在兩只手的食指上,同桌用鉛筆輕輕敲兩次衣服架,衣架發(fā)出的聲音是衣架____產(chǎn)生的。小明第一次聽(tīng)聲音的方式如圖所示,這時(shí)聽(tīng)到的聲音是通過(guò)空氣傳遞的;他第二次聽(tīng)聲音則是將手指堵住耳朵,這次小明聽(tīng)到的聲音,是通過(guò)________傳遞的,聽(tīng)起來(lái)像寺廟中大鐘發(fā)出的。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明__________,且效果較好;由此,他理解了用音效較好的手機(jī)錄一段自己講話的聲音再播放出來(lái)后感覺(jué)與直接聽(tīng)到的聲音_________ (相同/不相同)這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)郊游時(shí),遇到雷陣雨。他注意到一道閃電過(guò)后,聽(tīng)到的是連續(xù)的“轟隆隆”的雷聲。(空氣中的聲速是340m/s)

(1)他看到某次閃電時(shí)立即計(jì)時(shí),經(jīng)3s后才聽(tīng)到雷聲,試計(jì)算該同學(xué)距閃電處多遠(yuǎn)____?

(2)聲速與傳播介質(zhì)、介質(zhì)溫度有關(guān),聲音在海水中的傳播速度是1500 m/s,某探測(cè)船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)0.6s接收到反射回來(lái)的聲波信號(hào)。估算海底障礙物到海面的距離是多少___?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成.讓一束光貼著硬紙板左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線,這是因?yàn)楣庠谟布埌迳习l(fā)生了_____(選填鏡面)反射,其中硬紙板的作用是_____

2)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上_____(選填不能)看到反射光線,此時(shí)反射光線和入射光線_____(選填不在)同一平面內(nèi).

3)如果將光線沿著BO方向射向平面鏡時(shí),反射光線沿著OA方向射出,這說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中,光路是_____

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