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【題目】如圖所示是小南“探究滑動摩擦力與什么因素有關”的實驗過程。

①該探究要用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向做勻速線運動。根據(jù)_____原理可知,此時摩擦力與拉力大小相等。

②小南分析甲、乙兩圖實驗,發(fā)現(xiàn)F1<F2,說明滑動摩擦力的大小與_____有關;分析甲、丙兩圖實驗,發(fā)現(xiàn)F1<F3,說明滑動摩擦力的大小與接能面的_____有關。

③小南在本次探究中運用的研究方法是_____和轉換法。

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【題目】按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系,他們設計的電路如圖所示 把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:

⑴通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是:_______________________________________

⑵測量三次的目的是:_________________,在實驗中我們可以采用__________的方法改變電流的大小從而進行三次實驗;

⑶結合你用一個電流表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改進意見:_____________________

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【題目】如圖甲是某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象。

(1)根據(jù)圖甲可知,該物質在B點時的內能________(選填大于”、“小于等于)在C點時的內能;

(2)根據(jù)圖甲中坐標信息可知,AB段是物質是________ 態(tài),該物質在AB 段和CD段的比熱容分別為c1、c2 ,則c1∶c2_________

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【題目】如圖所示,探究小組利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿,細線、若干相同鉤碼、彈簧測力計等實驗器材探究杠桿的平衡條件。

①在掛鉤碼前,小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低(如圖甲),應將杠桿兩端的平衡螺母向_____(填“左”或“右”)端調節(jié),使杠桿在水平位置平衡。

②接著小組在杠桿的兩側掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動鉤碼的位置,使杠桿重新在水平位置平衡(如圖乙)。若在A、B下方再增掛一個相同的鉤碼,則杠桿_____(填“左”或“右”)端將下沉。

③如圖丙是已經調節(jié)平衡的杠桿,用彈簧測力計在杠桿C處豎直向上拉,在A處掛上適當?shù)你^碼,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計的讀數(shù)為_____N,A處掛的鉤碼總質量為_____kg.(g取10N/kg)

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【題目】為了探究阻力對物體運動的影響,做了如圖所示的實驗。

①為了探究不同阻力對小車的運動速度改變的影響情況,在實驗中應讓小車從同一斜面同一高度由靜止滑下,使小車到達斜面底瑞的_____。

②實驗表明:表面越光滑,小車運動的距離越遠,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越_____。(填“快”或“慢”)。

③通過實驗推理得出:假如小車不受阻力,小車將保持_____狀態(tài)。

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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小楊用兩個相同的電加熱器做實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。將實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)實驗中加熱時間的長短表示__________.通過比較_________來研究水和食用油吸熱能力的差異。

(2)實驗中,如果水和食用油加熱的最后溫度相同,則水吸收的熱量_________(選填大于小于等于”)食用油吸收的熱量.

(3)實驗表明,__________(選填食用油)吸熱的能力更強.

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【題目】如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運動了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1,若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1_____W2,P1_____P2(選填“>”、“<”或“=”)。

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【題目】物理知識在生活中有廣泛的應用,洗手池的物理知識是:洗手池的下水管道常常做成如圖甲所示,虛線框內部的彎管是利用_____的原理來設計的;園藝師傅使用如圖乙所示的剪刀修剪樹枝時,此時剪刀是_____(填“省力”或“費力”)杠桿。

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【題目】如圖所示,升船機能將船只從下游以坐電梯的方式抬升至上游;船只在下游駛入鋼箱,抬升機構把鋼箱勻速豎直托舉至上游。用相同的鋼箱抬升大小不同的船只時,鋼箱內水深均相等。下列說法正確的是

A. c圖中船只較大,抬升機構托舉鋼箱的力較大

B. 鋼箱內水深均相等,a、b、c圖中鋼箱底部受到水的壓強相等

C. a圖中鋼箱中水較多,水對鋼箱底部的壓力較大

D. 抬升機構在a、b、c圖中對鋼箱的托舉力相等

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【題目】如圖所示,物理興趣小組分別用甲、乙兩個滑輪組勻速提起質量相同的物體。把物體提升相同的高度,不計繩重及摩擦。若每個滑輪質量相同,對比兩個滑輪組,下列說法正確的是

A. 甲更省力,甲機械效率大 B. 甲更省力,機械效率一樣大

C. 乙更省力,乙機械效率大 D. 乙更省力,機械效率一樣大

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