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【題目】星期天的上午,小剛坐著自己家新買的小車和爸爸一起去看外婆,途經(jīng)一條平直的公路,小車的速度上升到60km/h,小剛看到窗外的樹急速向后退去。
(1)小剛看到窗外的樹向后退去,他是以_____為參照物的。
(2)若小車以60km/h的速度在平直公路上勻速行駛了2min,則通過的路程是多少 ______?
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【題目】如圖所示,滑輪_____可以看作是等臂杠桿(選填“A”或"B")若兩物體所受重力均為10牛且處于靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)摩擦和滑輪重力,力F1的大小為____ 牛,力F2的大小為_____牛;當(dāng)乙物體勻速上升時(shí),它所受合力的大小為 _____ 牛
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電鍵S斷開,在下列的各種操作中,能使電表A與A1示數(shù)之差變大的是( )
A. 滑動(dòng)變阻器R1的滑片向右滑動(dòng)
B. 滑動(dòng)變陽器R1的滑片向左滑動(dòng)
C. 閉合電鍵S前后
D. 閉合電鍵S后.滑動(dòng)變阻器R1的滑片向右滑動(dòng)
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【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)均勻的實(shí)心正方體放在水平地面上,它們各自對(duì)地面的壓強(qiáng)相等.若分別在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后,則剩余部分的( )
A. 甲的體積可能等于乙的體積
B. 甲的質(zhì)量可能小于乙的質(zhì)量
C. 甲對(duì)地面壓強(qiáng)一定等于乙對(duì)地面的壓強(qiáng)
D. 甲對(duì)地面壓力一定大于乙對(duì)地面的壓力
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【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是__;若以乙車為參照物,則甲車__,若以甲車為參照物,則丙車__(以上兩空選填“靜止”、“向前運(yùn)動(dòng)”或“向后運(yùn)動(dòng)”).
(2)一列做勻速直線運(yùn)動(dòng)的火車長(zhǎng)度是400m,速度為108km/h,合__m/s,火車通過一條長(zhǎng)度為2km的隧道,所用時(shí)間為__.
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【題目】下列估測(cè)中,最接近生活實(shí)際的是
A. 一節(jié)物理課的時(shí)間是約為40s
B. 成年人正常步行的速度是5m/s
C. 一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為17cm
D. 教室門的高約為20m
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【題目】如圖所示描述的現(xiàn)象中,下列說法中錯(cuò)誤是
A. 乘客相對(duì)于電梯是靜止的
B. 收割機(jī)相對(duì)于卡車是靜止的
C. 加油機(jī)與受油機(jī)是相對(duì)靜止的
D. 跑道上奔跑的運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于跑道是靜止的
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【題目】如圖所示,小明和小華用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明_______。
(2)相距同樣遠(yuǎn),小華以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則小明聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明:_______。
(3)如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則小明就聽不到聲音了,這是由于____________。
(4)如果在用“土電話”時(shí),線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),小明通過棉線_________(選填“能”或“不能”)聽到對(duì)方的講話。
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【題目】某人從井中用繩以0.5m/s的速度勻速向上提水,已知桶的質(zhì)量是2kg,所盛水的質(zhì)量是38kg,g取10N/kg,求:
(1)繩對(duì)桶拉力的大。
(2)若讓空桶以1m/s的速度勻速下降,繩對(duì)桶拉力的大。
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【題目】物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡(jiǎn)易裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)將正在發(fā)聲的音樂卡芯固定在拔罐器內(nèi),用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是( )
A.音樂卡芯發(fā)出的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的
B.音樂卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳,說明其聲音響度大
C.抽氣時(shí)聽到的聲音越來越小是由于音調(diào)變低的緣故
D.由實(shí)驗(yàn)可推理出聲音不能在真空中傳播
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