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【題目】小明用一個焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,當裝置如圖甲所示時,燭焰在光屏上成清晰的像,

(1)圖甲中光屏離凸透鏡的距離可能是_______(填序號)

A.28cm B.18cm C.8cm

(2)保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左調節(jié)一段距離后,要想在光屏上成清晰的像,應將光屏向____(填“左”或“右”)調節(jié)。

(3)若步驟(2)中未調整光屏的位置,則需在凸透鏡前加一個_____(填“凸”或“凹”)透鏡,才能在光屏上得到清晰倒立的像。

(4)若將印有字母“F”的紙片(圖乙)放在離凸透鏡5cm的地方,我們能看到的清晰的像是圖丙中的____(填序號)。

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【題目】小明猜想:動能的大小可能與物體的質量與物體的速度有關。因此,他設計了如下兩種實驗方案:

A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑。與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動的距離(如圖甲所示)

B.讓不同質量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰。比較木塊在水平面上移動的距離(如圖乙所示).

上述兩種實驗方案中:

(1)A方案是為了探究動能大小與_____關系,若木塊被撞后移動的距離越遠。說明小車對木塊_____越多,小車撞擊木塊時的動能______,結論________。

(2)小明想用B方案探究動能大小與質量的關系。該方案是否合理?_____。理由是_________.

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【題目】圖是玩彈弓的情景。經驗表明,橡皮筋拉得越長,同樣的子彈射得越遠,這說明橡皮筋的彈性勢能與 有關;若橡皮筋被拉的長度相同,而所用子彈的質量不同,則質量大的子彈射出的距離較小,原因是質量大的子彈射出時的 小。

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【題目】小明用如圖所示的實驗裝置,做“探究冰熔化特點”實驗.

1將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內的溫水中,在碎冰中插入溫度計,圖中溫度計示數為 ℃.

2小明設計了一個記錄實驗過程的表格.表格中a、b兩處應填的內容是:a ;b

3小明根據實驗數據,畫出了冰的熔化圖像.從吸放熱和溫度變化的角度分析,冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點是:

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【題目】如圖所示 ,R0是一個光敏電阻 , 光敏電阻的阻值隨光照強度的增加而減小,R是電阻箱 ( 已調至合適阻值 ),它們和繼電器組成自動控制電路來控制路燈白天燈熄,夜晚燈亮。則給路燈供電的電源應接在____(a、bb、c)兩端;如果將電阻箱R的阻值調大 , 則路燈比原來_____ ( 早一些/遲一些 )亮。

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【題目】如圖所示,小孩從不太陡的滑梯上滑下的過程中,臀部有灼熱的感覺,下列說法正確的是

A. 動能一定越來越大 B. 重力勢能一定越來越小

C. 機械能總量保持不變 D. 以上說法都不對

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【題目】下圖中屬于彈性勢能轉化為動能的情景是

A. 火箭升空 B. 小朋友玩滑梯

C. 彈弓彈子彈 D. 上升的滾擺

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【題目】我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號甲運載火箭,成功將北斗八號導航衛(wèi)星發(fā)射到預定橢圓軌道,該橢圓軟道近地點約200千米,遠地點約3599千米,如圖是北斗八號一導航衛(wèi)星的軌道示意圖。已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機械能守恒,則關于該衛(wèi)星從遠地點向近地點運行過程中勢能、動能、速度的變化是 ( )

A. 勢能增加、動能減小、速度減小

B. 勢能減小、動能增加、速度增加

C. 勢能減小、動能增加、速度不變

D. 勢能不變、動能不變、速度不變

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【題目】如圖所示,關于冰的熔化實驗,下列說法正確的是(

A.該實驗裝置應按自下而上的順序組裝

B.冰熔化時吸收熱量但溫度保持不變

C.圖中A、B兩點溫度相同,所以內能相同

D.持續(xù)加熱,當燒杯里的水沸騰時,試管里的水也能沸騰

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【題目】如圖所示的坐標圖,如果可以給這個坐標圖的橫縱坐標加上一些適當的物理理及單位,可以用來說明(

A. 勻速直線運動中速度與所運動路程的關系

B. 導體的電阻與其兩端的電壓的關系

C. 燃料完全燃燒放出的熱量與質量的關系

D. 晶體加熱時溫度與時間的關系

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