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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)描繪出得是小車甲與小車乙運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的圖線,從圖線可知:

(1)小車甲在做_____________運(yùn)動(dòng)。

(2)小車甲的速度為________m/s。

(3)比較圖可知,小車甲的速度_____小車乙的速度(填大于”、“等于小于”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】親愛(ài)的同學(xué):你會(huì)使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器嗎?

(1) 如圖所示,是一架托盤(pán)天平及砝碼盒,其量程是________ ;現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調(diào)節(jié)好,在測(cè)量過(guò)程中,天平橫梁靜止在如圖甲所示位置,此時(shí)天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)?________ ,緊接著下一步的操作是________

(2)如圖所示,該手表顯示的時(shí)刻為上午________ ,它的最小分度值為________

(3)如圖所示,為多用途演示教學(xué)電表的接線情況,此時(shí)所測(cè)的物理量是________ ,測(cè)量范圍是________ ,示數(shù)為________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小玉做探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)中小玉發(fā)現(xiàn),水在沸騰的過(guò)程中吸收熱量,溫度保持_____ (選填增大”“減小不變),水沸騰時(shí)還會(huì)出現(xiàn)_____的現(xiàn)象(寫(xiě)出一條即可);

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們進(jìn)行了交流。下列說(shuō)法正確的是_____(填字母)。

A.溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中并接觸容器底

B.讀數(shù)時(shí),可以將溫度計(jì)從液體中取出

C.使用中間有孔的硬紙板可以減少熱量的散失,縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間

D.如果測(cè)得水的沸點(diǎn)不是100℃,一定是操作中出現(xiàn)了錯(cuò)誤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你補(bǔ)充完成《測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度》的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量運(yùn)動(dòng)小車的全程的、上半段及下半段的平均速度

實(shí)驗(yàn)器材:長(zhǎng)木板、小車、小木塊、刻度尺、停表

實(shí)驗(yàn)步驟:

實(shí)驗(yàn)步如下,請(qǐng)完成填空。

將長(zhǎng)木板的一端用木塊墊起,形成一個(gè)坡度________(填較大較小)的斜面如圖所示。

把小車放在斜面頂端,金屬片固定在斜面底端,用________測(cè)出車頭到金屬片的距離s1, ______測(cè)出小車從斜面頂端滑下到擊金屬片的時(shí)間t1并將s1、t1記錄在表格中。

將金屬片移至斜面的中部固定,再把小車放在斜面項(xiàng)端,用________,用________,并將s2、t2記錄在表格中。

④.根據(jù)公式________及測(cè)量數(shù)據(jù),分別計(jì)算出小車通過(guò)斜面全程的平均速度v1和小車通過(guò)斜面上半段路程的平均速度v2, 并將________

根據(jù)公式v3=________(請(qǐng)用“s1、t1、s2、t2表示)及測(cè)量數(shù)據(jù),計(jì)算出小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度v3,并將v3記錄在表格中。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1;

B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2;

C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;

D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;

E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。

(1)以上步驟中,沒(méi)有必要的步驟是______;錯(cuò)誤的步驟是_____,應(yīng)怎樣改正:____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將底面積為100cm2的圓柱體放在水平桌面上。當(dāng)把一底面積為80cm2、質(zhì)量為200g的物體A放在圓柱體的正上方時(shí),圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量為△p1,桌面上還有一個(gè)底面積為200cm2、內(nèi)裝有某液體的圓柱形容器(容器壁厚和質(zhì)量均忽略不計(jì))。容器中液體深為10cm,當(dāng)用外力將物體A剛好浸沒(méi)在液體中時(shí)(液體未溢出,物體A沒(méi)有接觸到容器底部),液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量為△p2,已知△p1:△p2=5:4,物體A的密度為0.5×103kg/m3.則物體A的體積為_____m3,容器中液體的密度為_____kg/m3;若在物體A上放一重物,使得物體A剛好浸沒(méi)在液體中且保持靜止,則此時(shí)桌面受到容器的壓強(qiáng)為_____Pa.(g10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了鍛煉身體,小明利用所學(xué)的物理知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子拉力計(jì),圖甲是原理圖。硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起(不計(jì)彈簧的電阻及滑片PR1間的摩擦),定值電阻Ro=10Ω,ab是一根長(zhǎng)為5cm的均勻電阻絲,其阻值R1=50Ω,電源電壓U=6V,電流表的量程為0~0.6A.小明在電路中連入R0的目的是_____; 若該彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示,則閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)電流表的指針指在0.2A處時(shí),作用在拉環(huán)上水平向右的拉力為_____N。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A所示,物體的長(zhǎng)度為 ________cm.如圖B所示,圖甲圖乙是兩種聲音的波形,從圖可知,其中圖甲是 ________的波形,圖乙是 ________的波形(選填樂(lè)音噪音”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,則尺的分度值是___,所測(cè)物體的長(zhǎng)度是____,停表的讀數(shù)是________________秒。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,該物塊長(zhǎng)度應(yīng)為 .如圖2,溫度計(jì)的示數(shù)為

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