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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放在水平桌面上的杯子中裝有0℃的冰水混合物,水較少,冰塊較大,冰與杯底有接觸且對(duì)杯底有壓力,在冰塊熔化的過程中,下列判斷正確的是(

A.杯中水位高度將保持不變

B.冰塊受到水的浮力將逐漸減小

C.杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)將逐漸增大

D.杯中水的溫度降逐漸升高

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【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的四幅圖中說法正確的是( 。

A. 圖甲中,太空中的宇航員能對(duì)話,說明聲音可以在真空中傳播

B. 圖乙中,敲擊右邊的音叉,左邊的音叉會(huì)發(fā)生振動(dòng),這個(gè)現(xiàn)象說明聲音可以傳遞能量

C. 圖丙中,道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

D. 圖丁中,B 超檢查身體是次聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

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科目: 來源: 題型:

【題目】在“研究水的沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中。

(1)甲裝置所用的溫度計(jì)是利用_____的性質(zhì)制成的。此外,還需要測(cè)量工具是_____

(2)小致同學(xué)使用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)見表,直到水沸跨一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為_____

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

88

90

92

94

96

98

98

98

(3)小紅在甲裝置的基礎(chǔ)上加蓋后如圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),減少了熱量散失且液面上方氣壓有所升高。圖丙中c是小致同學(xué)的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線,則小紅同學(xué)的溫度與時(shí)間關(guān)系圖線是_____。

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【題目】“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。

(1)當(dāng)小致同學(xué)用錘敲擊音叉時(shí),既聽到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到乒乓球多次彈開,說明聲音是由物體_____產(chǎn)生的:這種研究方法叫做_____選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”

(2)重敲同一音叉,聽到更大的聲音,同時(shí)發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠(yuǎn),說明聲音的響度與發(fā)聲體的_____有關(guān)。

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【題目】小明利用如圖甲所示裝置,探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài),繪制成圖乙所示的圖象,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 冰的熔化過程持續(xù)了10分鐘

B. 圖中A、B兩點(diǎn)溫度相同,試管里物體的內(nèi)能相同

C. 當(dāng)燒杯里的水沸騰時(shí),持續(xù)加熱,試管里的水也能沸騰

D. 裝冰的試管放在裝水的燒杯里加熱,目的是使冰受熱均勻

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【題目】對(duì)下列情景涉及的物理知識(shí),描述正確的是( )

A. 在冰雪路面上行車,需加裝防滑鏈?zhǔn)菫榱嗽龃笈c地面的摩擦

B. 課本靜止放在水平桌面上,課本對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

C. 向墻上按圖釘時(shí),手對(duì)圖釘帽產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于圖釘尖對(duì)墻壁產(chǎn)生的壓強(qiáng)

D. 宇航員登上月球時(shí),他的質(zhì)量比在地球上時(shí)的質(zhì)量減少了

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【題目】如圖甲所示,圓形塑料槽內(nèi)裝有導(dǎo)電液體放在蹄形磁鐵兩極之間,沿槽邊緣放一個(gè)圓形電極A,在圓形塑料槽的中心放一個(gè)圓柱形電極B。將A、B電極接入如圖乙所示的C、D兩極,閉合開關(guān),圓形塑料槽內(nèi)的導(dǎo)電液體將會(huì)旋轉(zhuǎn)起來。電源電壓U=3V,電源內(nèi)阻r=0.5Ω,定值電阻R0=3Ω,塑料槽中兩電極間液體等效電阻為R=0.9Ω,電壓表的示數(shù)恒定為2.7V,則:

(1)導(dǎo)電液體旋轉(zhuǎn)的物理原理是什么?

(2)電路中電流多大?

(3)推動(dòng)導(dǎo)電液體的功率為多少?

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【題目】如圖是“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)原理是_____。

(2)為了減小測(cè)量時(shí)間造成的誤差,應(yīng)保持斜面的傾角較_____選填“大”或“小”

(3)讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下消,為了便于測(cè)量全程時(shí)間,小致同學(xué)在C點(diǎn)放置一塊金屬片。小車通過AC段時(shí),測(cè)得時(shí)間為2.5s,則AC段的平均速度為_____m/s。

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【題目】“五一”假期小明與家人去近郊游玩。總質(zhì)量為1500kg的小汽車,每條輪胎與地面的接觸面積為0.03m2,該車以72km/h的速度由小明家沿水平直路行駛到目的地用了1h。(g=10N/kg)

(1)靜止時(shí)汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng);

(2)若勻速行駛時(shí)受到的阻力為車重的0.05倍,汽車的牽引力在這段時(shí)間內(nèi)做功多少?功率多大?

(3)若在此過程中汽車消耗了4kg汽油,汽油的熱值為4.6×107J/kg,則汽車對(duì)燃料的利用效率多大?

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【題目】某物理興趣小組利用如圖甲所示的器材測(cè)量未知定值電阻Rx的阻值大小

(1)該物理小組的同學(xué)在連接導(dǎo)線時(shí),不小心將導(dǎo)線連錯(cuò)了,開關(guān)閉合后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)卻變小,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______

(2)糾正錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為3V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙,則該定值電阻Rx的阻值為_______Ω。

(3)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖分析,利用這種方法所測(cè)量的電阻阻值與Rx的真實(shí)值相比____(選填“偏大”“偏小”或“相等”)

(4)如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻Rx更換成一個(gè)額定電壓為6V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要想測(cè)量小燈泡的額定電功率,則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動(dòng):_____________

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同步練習(xí)冊(cè)答案