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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變。電鍵S閉合,將變阻器滑片P由中點(diǎn)位置向右移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(

A. 電流表A1的示數(shù)變大

B. 電壓表V的示數(shù)變小

C. 電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)之差變大

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,GMR是巨磁電阻,它的阻值隨電磁鐵磁性的增強(qiáng)而減小.下列判斷正確的是()

A. 開(kāi)關(guān)S1閉合,滑片移到某一位置,電磁鐵左端為N

B. 開(kāi)關(guān)S1閉合,滑片向右移動(dòng),電磁鐵磁性增強(qiáng)

C. 開(kāi)關(guān)S1S2同時(shí)閉合,滑片向右移動(dòng),GMR的電阻變小

D. 開(kāi)關(guān)S1S2同時(shí)閉合,滑片向左移動(dòng),指示燈變暗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代技術(shù)已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)測(cè)量月球與地球之間的距離。從地球向月球發(fā)射信號(hào),經(jīng)月球反射后返回地球,然后根據(jù)信號(hào)的傳播速度及返回時(shí)間計(jì)算出地月之間的距離。此信號(hào)源的選擇應(yīng)為________(填聲源光源)。某次小明在看到閃電后5s聽(tīng)到了雷聲,則打雷處距離小明________m。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在一張不透光的紙板上用針扎一個(gè)直徑約1mm的小孔,讓白熾燈泡發(fā)出的光穿過(guò)小孔射到白紙上,在白紙上可看到一個(gè)清晰的燈絲光斑,這是___________(選填影子小孔成像)現(xiàn)象,它是由于光的____________產(chǎn)生的.若其他物體保持不變,只讓紙板向上移動(dòng),則白紙上的光斑將_______(選填變大”“變小不變)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖的四種情景,屬于光的反射現(xiàn)象的是

A. 樹(shù)蔭下形成圓形光斑

B. 斑馬倒影

C. 木工師傅觀察木板是否平整

D. 日全食

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

(1)圖甲的探究方案中研究對(duì)象是小卡片,圖乙的探究方案中研究對(duì)象是________。

(2)小明選擇了圖甲所示的探究方案。他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后,在兩線(xiàn)端掛上鉤碼。這是用于探究?jī)蓚(gè)力的________________對(duì)物體平衡的影響。

(3)探究活動(dòng)中還要求將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在_____上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。

(4)用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)左盤(pán)中砝碼質(zhì)量稍大于右盤(pán)時(shí),小車(chē)仍然能保持平衡,原因是______________________________。

(5)兩個(gè)探究方案相比較,你認(rèn)為哪個(gè)方案的探究過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些?為什么?__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,讓小車(chē)自斜面某一高度從靜止開(kāi)始滑下。小車(chē)從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示。

(1)每次都讓小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下,是為了使小車(chē)在滑到斜面底端時(shí)具有相同的____

(2)讓小車(chē)從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車(chē)在豎直方向上受到的________力和________力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車(chē)只受水平方向上的摩擦力。

(3)由圖示可知,小車(chē)在玻璃表面運(yùn)動(dòng)的距離最________(選填“遠(yuǎn)”或“近”),這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力最________(選填“大”或“小”),速度減小得最________(選填“快”或“慢”)。

(4)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平面絕對(duì)光滑(即小車(chē)不受任何阻力作用),那么小車(chē)將一直保持______。如圖所示,將小球從A由點(diǎn)靜止釋放,在小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),若一切外力全部消失,則小球會(huì)沿________(填字母)路線(xiàn)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是螺線(xiàn)管的鐵芯,S是轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān),要使彈簧的長(zhǎng)度變長(zhǎng),可采取的辦法是(

A. S1不變,滑片P的位置不變,將鐵芯B抽出

B. S1不變,將滑片向右滑

C. S1不變,將滑片向左滑

D. S1改接到2將滑片向右滑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在課外實(shí)踐活動(dòng)中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.

(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖1所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 (選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).若測(cè)得紙錐在A、C兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則AC過(guò)程中,紙錐的速度為 m/s.

(2)如圖所示,四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)的是 .(選填圖中的選項(xiàng)字母)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是蘋(píng)果下落過(guò)程中拍攝的頻閃照片,相機(jī)每隔0.1s曝光一次,由此可判斷蘋(píng)果的運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)__________(選填勻速變速)。照片上AB的間距,所對(duì)應(yīng)的蘋(píng)果的實(shí)際運(yùn)動(dòng)路程為57cm,則蘋(píng)果在這段路程上的平均速度是__________m/s

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