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（1）汽車勻速行駛的速度是多少km/h _______？

（2）汽車勻速行駛的功率是多少kW______？

（3）交通標(biāo)志牌中，“100”的含義為_____。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路元件連接成實驗電路（要求滑片向右移動時燈泡變暗，連線不得交叉）__________

（2）本實驗選擇的滑動變阻器是_____（選填“a”或“b”）；電路連接好并檢查無誤后，小云同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P到某點，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，若她要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中的滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V為止，小燈泡的額定功率為_____W。

（3）另一實驗小組在實驗中，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電壓表示數(shù)接近4.5V，電流表幾乎無示數(shù)，出現(xiàn)這一故障的原因是_____。

（4）通過小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化如圖丙所示。分析圖象可知，當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時，燈絲的電阻會_____ （選填“增大”、“不變”或“減小”），這主要是因為燈絲電阻會隨著燈絲的_____變化而變化。

（5）若將小燈泡換成定值電阻，該電路還可以進(jìn)行的實驗有_____ （寫出一個即可）。

A．電磁鐵右端為N極

B．滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱

C．巨磁電阻的阻值隨滑片P向左滑動而明顯減小

D．滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變暗

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是_____cm。

（2）如圖乙所示，若想在光屏上（光屏未畫出）得到燭焰清晰放大的實像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個位置中的_____位置。

（3）通過實驗小明明白了照相機(jī)的成像原理，一次他在給某班級照畢業(yè)像時，發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入觀景框內(nèi)，他應(yīng)將照相機(jī)_____（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）被拍照的同學(xué)，這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫面。

（4）小明進(jìn)一步學(xué)習(xí)知道了眼球的成像原理。一束來自遠(yuǎn)處的光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜_____（填“前”或“后”），這就是近視眼，可以配戴一副由_____（填“凸”或“凹”）透鏡片做的眼鏡來矯正。

A. 圖甲：通電導(dǎo)線周圍存在磁場，將小磁針移走，磁場消失

B. 圖乙：電流一定時，電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)

C. 圖丙：改變電流方向并對調(diào)N、S極，導(dǎo)體棒擺動方向隨之改變

D. 圖丁：只要導(dǎo)體棒在磁場中運動，就一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流

A．與壓力大小有關(guān) B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．與接觸面積大小有關(guān) D．與運動的速度大小有關(guān)

為了驗證以上猜想是否正確，小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實驗實驗數(shù)據(jù)如下：

（1）實驗時，沿水平方向拉木塊，使木塊在長木板上做_____運動。

（2）由序號為1、2、3的三次實驗，可驗證猜想_____（填字母）；

（3）要驗證猜想C，應(yīng)選取序號為_____的三次實驗。

（4）根據(jù)表中信息，能否驗證猜想D？_____ （填“能”或“不能”）。

①把天平放在水平臺上，游碼移至零刻線處，指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡。

②采一塊小礦石，用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是_____g。

③將礦石放入盛有60mL水的量筒中，靜止時液面情況如圖丙所示，則該礦石的密度是_____g/cm3。

④根據(jù)測量結(jié)果，查閱“常見礦石密度”表（如表），可推出該礦石的種類是_____。

A. 手對罐的壓力與罐對手的壓力

B. 罐受到的重力與手對罐的壓力摩擦力

C. 罐受到的重力與手對罐的壓力

D. 罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力

（1）拉力F的大�。�

（2）滑輪組的機(jī)械效率η。