科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,R為電阻箱,學(xué)生電源兩端的電壓可以改變。實(shí)驗(yàn)時(shí),在不拆改電路的情況下,下列選項(xiàng)中的探究問(wèn)題,利用這個(gè)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?/span>
A. 電阻一定時(shí),通過(guò)電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比嗎?
B. 電阻兩端電壓一定時(shí),通過(guò)電阻的電流與電阻成反比嗎?
C. 電阻一定時(shí),電阻消耗的電功率與電阻兩端電壓的平方成正比嗎?
D. 通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流一定時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與滑動(dòng)變阻器連入的電阻成正比嗎?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科技館有一個(gè)“磁制冷”的展臺(tái),通過(guò)展品可以做模擬“磁熱效應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如下:轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,使磁性材料進(jìn)出磁場(chǎng)。當(dāng)磁性材料進(jìn)入磁場(chǎng)被磁化時(shí)溫度會(huì)升高;相反,磁性材料退出磁場(chǎng)被退磁時(shí)溫度會(huì)降低。則下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷正確的是
A. 磁性材料的溫度變化與磁場(chǎng)變化有關(guān)
B. 利用磁性材料的退磁過(guò)程可以實(shí)現(xiàn)磁致冷
C. 利用磁性材料的磁化過(guò)程可以實(shí)現(xiàn)磁致冷
D. 利用磁制冷替代傳統(tǒng)的氟利昂制冷可以有效減少對(duì)環(huán)境的破壞
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列問(wèn)題中,屬于可探究的科學(xué)問(wèn)題的是
A. 汽車(chē)的剎車(chē)距離跟哪些因素有關(guān)?
B. 聲音的頻率會(huì)影響聲音的傳播速度嗎?
C. 用動(dòng)滑輪提升重物時(shí),動(dòng)滑輪的機(jī)械效率跟動(dòng)滑輪重力有關(guān)嗎?
D. 用“水運(yùn)儀象臺(tái)”這種大型天文鐘進(jìn)行計(jì)時(shí)、報(bào)時(shí)有什么好處?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示的實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是
A. 車(chē)把上刻有花紋
B. 行李箱下裝有輪子
C. 軸承中裝有滾珠
D. 輪滑鞋裝有滾輪
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑塊通過(guò)輕繩繞過(guò)定滑輪(不計(jì)繩與滑輪間的摩擦),繩的另一端懸掛托盤(pán)。實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤(pán)中放入適量的砝碼,使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)為了測(cè)量滑塊的滑動(dòng)摩擦力,需要測(cè)量的物理量是_____。(填選項(xiàng)前的編號(hào))
①木板的質(zhì)量m1,②滑塊的質(zhì)量m2,③砝碼的質(zhì)量m3,④托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m4。
(2)滑塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f=_____。(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)
(3)該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是:_____。
(4)該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處,請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一點(diǎn):_____。
(5)為了避免該實(shí)驗(yàn)的不足,小剛改為向左水平拉動(dòng)木板,同時(shí)把砝碼和托盤(pán)換為彈簧測(cè)力計(jì)且固定(如圖乙所示),來(lái)測(cè)滑塊的滑動(dòng)摩擦力,滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力的方向是_____,用這種方法測(cè)出的摩擦力將比真實(shí)值_____(選填“偏大”“偏小”或“偏大或偏小都有可能”)
(6)小剛在改正了乙圖裝置的情況下,正確的測(cè)出了滑動(dòng)摩擦力的值,并改變放在滑塊上的砝碼,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F摩與作用在木板表面的壓力F壓的關(guān)系圖象如丙圖所示;把木板換成鐵板,再改變放在滑塊上的砝碼,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)得到了得到摩擦力F摩與作用在鐵板表面的壓力F壓的關(guān)系圖象如丁圖所示。由圖丙、丁可知:木板的粗糙程比鐵板_____(選填“大”“小”或“無(wú)法確定”),當(dāng)滑塊與砝碼的總重力為6N時(shí),木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為_____N。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“牛頓第一定律”的形成,經(jīng)歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學(xué)家不斷完善的過(guò)程。
(1)伽利略經(jīng)過(guò)下圖所示的實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論:如果沒(méi)有摩擦阻力和空氣阻力的影響,在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去。結(jié)合伽利略的結(jié)論寫(xiě)出圖中各實(shí)驗(yàn)和推理的先后順序: 。(用字母表示)
(2)笛卡爾在伽利略觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善:如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿直線運(yùn)動(dòng),既不停下來(lái)也不偏離原來(lái)的方向。牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上提出了“牛頓第一定律”。相對(duì)于“牛頓第一定律”,笛卡爾的觀點(diǎn)有什么不足? 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,展示的四個(gè)當(dāng)代中國(guó)科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用事例中,對(duì)其中所涉及的物理知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是
A. 草原上的風(fēng)力發(fā)電機(jī)利用的風(fēng)能屬于不可再生能源
B. “和諧號(hào)”高鐵使用的電動(dòng)機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 三峽水庫(kù)大壩使用的發(fā)電機(jī)利用了電磁感應(yīng)原理
D. 國(guó)產(chǎn)C919客機(jī)的機(jī)翼利用了空氣流速越快壓強(qiáng)越大的原理
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【題目】如圖所示,在玻璃杯里裝上大半杯米,把一根筷子插在中間,將米壓緊并使筷子直立,再往杯內(nèi)加少許水,過(guò)一會(huì)兒拿起筷子,可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來(lái)。這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)漲發(fā)澀,既增大了米對(duì)筷子和米對(duì)玻璃杯的 ,又增大了它們接觸面的粗糙程度,從而增大了摩擦力。若米重2N,玻璃杯重1N,則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時(shí),米與筷子的摩擦力為 N。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)力做功的說(shuō)法中正確的是
A. 把米袋從地面上提起來(lái),提力對(duì)米袋沒(méi)有做功
B. 用水平力推著自行車(chē)前進(jìn),推力對(duì)自行車(chē)做了功
C. 茶杯靜止在水平桌面上,支持力對(duì)茶杯做了功
D. 掛鉤上的衣服靜止時(shí),拉力對(duì)衣服做了功
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上,這個(gè)物體所受到的摩擦力為_____N;用大小為15N的力水平向左拉物體。物體向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。此時(shí)物體受到摩擦力的大小為_____N;當(dāng)把拉力F增大為20N時(shí),則物體受到的摩擦力為_____N。
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