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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時,為了探究阻力對物體運動的影響,我們做了如圖1所示的實驗.

(1)實驗中為了讓小車滑到水平面時的初速度相等,你的操作方法是:

(2)由實驗現(xiàn)象可知:水平面越光滑,小車運動的距離越遠,說明小車受到阻力越 ,速度減小得越

(3)由實驗現(xiàn)象可以推斷:假如物體在絕對光滑的水平面上運動,則物體在水平方向上不受力,它將做

友情提醒:以下兩題只有一個選項正確

(4)關(guān)于該實驗,同學(xué)們得到如下結(jié)論,錯誤的是

A.小車在水平面上運動時,受到的重力和支持力是一對平衡力

B.小車在水平面上向前運動時,慣性力與阻力是一對平衡力

C.實驗中主要運用了控制變量法和理想實驗法

D.通過三次實驗,并不能直接得出牛頓第一定律

(5)如圖2,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度在水平面上向右作勻速直線運動.試運用力和運動的關(guān)系判斷,下列說法正確的是

A.若木塊與小車的接觸面粗糙,木塊在水平方向上受到一對平衡力

B.若木塊與小車的接觸面粗糙,木塊在水平方向上受到摩擦力作用

C.若木塊與小車的接觸面光滑,小車加速時木塊仍保持勻速向右運動

D.若木塊與小車的接觸面光滑,小車突然減速時木塊會向右傾倒.

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【題目】如圖所示,A、B間為一串聯(lián)電器的一部分,R1=R2 , V1、V2示數(shù)分別為90V、50V,則AB間的電壓為(

A. 111V

B. 140V

C. 130V

D. 無法確定

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【題目】在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時,有一根彈簧以及幾個相同質(zhì)量的鉤碼,先用彈簧來做實驗,并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如下表:

鉤碼總重/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

指針位置/cm

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

5.5

5.8

5.8

彈簧的伸長量/cm

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.3

3.3

1 分析數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:在彈簧的彈性范圍內(nèi),彈簧的______跟所受拉力成正比;

2 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖像,如圖所示的_______.

3 在秤鉤下掛一個容積為100mL、重為0.5N的容器,然后在測力計的某些刻度上標上密度值,就制成了一桿簡單而實用的液體密度秤 (如圖所示).只要在容器中加100mL的待測液體,就可以直接“稱”出該液體的密度.在這測力計上,密度為“0”刻度應(yīng)標在原刻度______N.此“密度秤”的測量范圍是_____gcm3g=10Nkg . 要增大該密度秤的量程,可采取的措施是__________.

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【題目】如圖甲所示,當閉合開關(guān)后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則燈泡L1和燈泡L2兩端電壓分別為(

A. 1.5V 6V B. 7.5V 1.5V C. 1.5V 7.5V D. 6V 1.5V

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【題目】小華探究凸透鏡的成像規(guī)律.

(1)課間,小華到室外利用太陽光來測量凸透鏡的焦距,她將該凸透鏡正對著太陽光,如圖甲所示.此時紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離為L.此時再將這個凸透鏡與紙之間距離稍微增大,若光斑變大,則凸透鏡的焦距

f______ L(選填“>”、“<”或“=”);調(diào)整以后得到如圖乙所示的光路圖.則該透鏡的焦距為______cm.

(2)當燭焰位于如圖丙所示位置時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、______的實像;若將蠟燭遠離透鏡2cm,此時像的大小比原來的像要______些.若不移動光屏,在凸透鏡前適當?shù)奈恢梅胖?/span>______(選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”),也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像.

(3)眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡所成虛像是如圖丁所示四幅圖中的______;

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【題目】小江的叔叔從日本帶回兩個銘牌如表所示的電水壺送給小江的爸爸和爺爺使用,小江回家見爺爺正準備使用該電水壺煮水泡功夫茶,便立即制止,并告知此電水壺不能在中國使用,并運用所學(xué)知識,幫爺爺改裝成適合中國使用的電水壺.

1)小江說此電水壺不能在中國使用的理由是什么_________

2)小江運用的方法可能是:(至少寫出一種)方法:________

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【題目】在學(xué)習(xí)熔化時,聰明的小明想到冬天道路維護人員經(jīng)常在冰雪覆蓋的道路上灑鹽除冰.據(jù)此,他覺得冰中含鹽可能會影響冰的熔化.為了搞清這一問題,他進行了如下探究:

(1)分別用同樣多純水和鹽水制得純冰和含鹽的冰.

(2)將含鹽冰放入如圖所示三種裝置中的某一試管,在冰中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù).若要使實驗時效果更好些,應(yīng)選用___________(大冰塊/碎冰塊),且不能選用__(甲/乙/丙)裝置來進行實驗.

(3)每隔1分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時間”圖像,如圖.由此可知:利用鹽水制成的冰___________ (選填“是”或“不是”)晶體.

(4)用純冰重復(fù)上述實驗過程,記錄的數(shù)據(jù)如下表.

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度(oC)

-6

-4

-2

-0

0

0

0

1

2

3

4

① 請在圖中作出冰的“溫度一時間”圖像;

______

② 綜合分析可知:冰中混雜鹽后,其熔化時的溫度將___________(選填“提高”、“不變”或“降低”).

據(jù)此判斷:在相同條件下,淡水和海水哪一個不容易結(jié)冰?_________。

③請根據(jù)上述探究過程中的現(xiàn)象,提出一個較有價值且可探究的問題_______________.

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【題目】如圖所示,用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1L2串聯(lián)的總電壓U,請根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問題:

1L1兩端的電壓U1是多大?

2L2兩端的電壓U2是多大?

3L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大?

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【題目】2011年春季以來,長江中下游地區(qū)遭遇罕見的旱災(zāi).進入夏季以來,氣溫的升高加劇了旱情,這是因為氣溫的升高 (選填增加減小)水的蒸發(fā).為了節(jié)約用水,果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水,如圖,把水滴入果樹下的土里,這是利用 (選填增加減小)水在地面的表面積來減小水的蒸發(fā).

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【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖所示的實驗:

(1)實驗過程中,彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做______運動,此時,滑動摩擦力的大小_____(選填“大于”、“等于或“小于”)彈簧測力計的示數(shù);

(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是_______(選填“甲、“乙、“丙”或“丁”);

(3)比較甲、乙實驗,是為了研亢滑動摩擦力大小與________有關(guān);比鉸乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與_______有關(guān);

(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認為他的結(jié)論是______(選填“正確”或“錯誤”)的;

(5)小明耍對實驗裝置進行改動,如圖戊所示,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好,實驗中_____(選填“一定或“不一定”)要勻速拉動長木板.

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同步練習(xí)冊答案