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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖的電路中,電源電壓恒定,燈泡L1標有“3V 1.5W”。燈泡L2標有“6V 6W”,滑動變阻器R的最大阻值為10Ω,開關S1閉合,S2斷開,滑動變阻器的滑片P置于b端時,電流表的示數為0.5A,設燈泡的電阻不變。燈泡L正常發(fā)光,開關S1、S2均閉合時,電流表的示數為1.5A,求

(1)閉合S1斷開S2調節(jié)滑片P使L2正常發(fā)光,求此時滑動變阻器接入電路的阻值;

(2)開關S1、S2均閉合,調節(jié)滑片P使L1正常發(fā)光,求此時L2的實際功率。

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科目: 來源: 題型:

【題目】小華在課外探究:彈簧的伸長量跟所受拉力的變化關系,利用如圖甲所示實驗裝置記錄了相應實驗數據如下:(g=10N/Kg)

鉤碼質量/g

0

50

100

150

200

250

300

400

指針位置/cm

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

(1)根據數據分析可知彈簧的原長為_____cm;

(2)分析實驗數據你可以得到的結論是:在彈簧的使用范圍內,_____。

(3)小華做出了如圖乙三個圖象,其中正確的是圖_____

(4)分析實驗數據可知,若用此彈簧做成彈簧測力計,量程是_____。

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【題目】上體育課,同學們做引體向上活動時,發(fā)現(xiàn)采用雙手握杠時,兩手間距有以下幾種情況:有比肩寬大的,有與肩同寬的,也有比肩寬小的,如圖甲所示:

那么,這幾種握杠方法的“省力”程度一樣嗎?因此,小涵對“做引體向上的拉力與哪些因素有關”作出了不同的猜想:

猜想一:可能與雙手握杠的間距有關;

猜想二:小華猜想:可能與人的體重有關;

猜想三:小芳猜想:可能與手臂的長度有關。

小涵用兩根相同的橡皮條系上同一重物并掛在水平桿子上,已知桿上相鄰點間的間距相等,如圖乙,改變橡皮條在桿上所掛的位置,并觀察每次橡皮條的長度,結果如下表:

實驗序號

1

2

3

4

5

橡皮條在桿上所掛的點

A、J

B、I

C、H

D、G

E、F

橡皮條的長度

較長

稍長

最短

稍長

較長

1)實驗中根據____來比較拉力的大小,下列實驗中與這一物理方法不同的是_______;

A.研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關

B.通過觀察擴散現(xiàn)象研究分子的運動

C.利用馬德堡半球實驗證明大氣壓的存在

D.通過泡沫塑料凹陷的程度比較壓力的作用效果

2)當橡皮條懸掛在C、H兩點時,僅改變橡皮條的長度,根據已學物理知識可知:受到的拉力___(選填“會”或“不會”)改變,由此可判斷,橡皮條豎直懸掛時,猜想三是_____;

3)表格中的實驗數據可以驗證猜想_____,可以得到結論:當手臂長和人的體重一定時,隨著雙手握桿間距的由大到小時,拉力______(選填“增大”、“先增大后減小”或“先減小后增大”),因此,在做引體向上時,最好采用懸掛點在______兩點最省力;

4)為了驗證猜想二,必須用兩根相同的橡皮筋,且保持________不變.

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【題目】下圖分別是四位同學畫的重力G與壓力F的示意圖,其中正確是的( 。

A. B.

C. D.

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【題目】在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:

1)實驗前,應調整U形管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面_______,在調試時用手指壓探頭的橡皮膜時,U形管兩邊液面幾乎沒有變化,可能的原因是______________

2)修復儀器,正確實驗,甲、乙兩圖是探究液體壓強與_______的關系;

3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇________兩圖進行對比;

4)選用乙、丙兩圖進行對比,可得出的結論是_________________________;

5)在圖丙中,金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度不變,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位,是為了探究同一深度處,液體向________的壓強大小關系;

6)換用其它液體探究液體壓強與密度的關系,當探頭在液體中深度相同時,U形管左右兩側液面的高度差對比不明顯,為了使兩側液面高度差對比更加明顯,下列方法中有效的是__

A.U形管中換用密度更小的液體

B.換用截面積更小的U形管

C.容器中換用密度更小的液體

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【題目】小華在課外探究:彈簧的伸長量跟所受拉力的變化關系,利用如圖甲所示實驗裝置記錄了相應實驗數據如下:(g=10N/Kg)

鉤碼質量/g

0

50

100

150

200

250

300

400

指針位置/cm

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

(1)根據數據分析可知彈簧的原長為_____cm;

(2)分析實驗數據你可以得到的結論是:在彈簧的使用范圍內,_____

(3)小華做出了如圖乙三個圖象,其中正確的是圖_____

(4)分析實驗數據可知,若用此彈簧做成彈簧測力計,量程是_____。

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【題目】航天迷小偉利用自制降落傘模擬返回艙的降落過程。將帶有降落傘的重物從高處釋放,速度增大至10m/s時打開降落傘,重物開始減速下落。重物從釋放到落地共用時4s,其v-t圖像如圖,落地前最后2s重物的運動可視為勻速運動。打開降落山后,降落傘和重物受到的空氣阻力f與速度滿足關系f=kv2,k為定值。降落傘和重物的總質量為7.5kg,g10N/kg。求:

(1)落地前最后2s降落傘和重物的總重力的功率;

(2)剛開始減速時降落傘和重物受到的合外力的大小。

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【題目】下圖分別是四位同學畫的重力G與壓力F的示意圖,其中正確是的(  )

A. B.

C. D.

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【題目】家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷(如圖)獲得了豐收。小希想知道枇杷品質和密度是否有關,于是他和小明利用家庭實驗室的器材測出了枇杷的密度。

小希的方法:

1)用天平測一個枇杷的質量,天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖甲,則枇杷的質量為_____kg。

2)如圖乙,往量筒中加入適量的水,記下此時水的體積;將這個枇杷放入量筒,再次記錄讀數。枇杷的體積為_____cm3

3)枇杷的密度為_____kg/m3。

小明認為小希的方法不當,應當取更多的枇杷測量。小明的方法:

4)在筐里隨機挑選6顆枇杷,用天平測得它們的總質量為 m

5)任意選出其中2顆用量筒測得體積為V。

6)枇杷的密度_____。

你認為小明這種測密度的方法是否正確,并簡述理由。_____

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【題目】下列說法正確的是

A. 靜電現(xiàn)象總是對我們有害的

B. 無論正電荷還是負電荷的定向移動都能形成電流

C. 我們在串并聯(lián)電路的連接過程中,一定要從電源的正極開始連接,且開關必須斷開

D. 一單缸沖程汽油機的飛輪轉速為,則內該汽油機活塞做功

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