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【題目】如圖所示,是探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗示意圖.
(1)將長方體木塊(長、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使木塊做____運動.
(2)猜想可能影響滑動摩擦力大小的因素并進行相關(guān)實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
序號 | 木塊放置 | 木板表面 | 木塊上放置的砝碼個數(shù) | 彈簧測力計示數(shù)F/N |
1 | 平放 | 木板 | 0 | 2 |
2 | 平放 | 木板 | 1 | 2.8 |
3 | 平放 | 鋪上棉布 | 1 | 3.4 |
4 | 側(cè)放 | 木板 | 0 | 2 |
分析序號____________兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).
(3)分析1、2兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時,______越大,滑動摩擦力越大.
(4)運動鞋底有較深的花紋,此現(xiàn)象可用序號_________兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋.
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【題目】探究杠桿的平衡條件,
(1)安裝好杠桿,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,此時杠桿自身重力的力臂為_____.
(2)彈簧測力計使用前指針如圖所示,則測量時,首先應(yīng)該進行的操作是_____.
(3)小紅在杠桿的一側(cè)掛鉤碼,在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測力計沿_____方向拉住杠桿,使其在水平位置平衡,以便直接從杠桿上_____.
(4)下表是小紅實驗得到的數(shù)據(jù),據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實驗不妥之處_____.
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【題目】在建設(shè)工地上,工人把重 1000N 的物體沿著長 s=5m、高 h=1m 的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端,沿斜面所用的拉力為 250N(不計空氣阻力).求:
(1)將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過程中,拉力做了多少功?
(2)工人使用斜面做功的機械效率是多少?
(3)物體和斜面之間的摩擦力是多大?
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【題目】在花城新區(qū)的建筑工地上,某挖掘機沿平直路面以2m/s的速度勻速行駛50s到達工作場地進行挖掘作業(yè)。挖掘機的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,在平直路面上行駛時受的阻力是重力的0.4倍,它在挖掘的過程中要2×104N砂土勻速從圖中最低點A移到最高點B。(g=10N/kg)求:
項目 | 數(shù)值 |
整機質(zhì)量(kg) | 9000 |
發(fā)動機最大功率(kW) | 150 |
標準斗容(m3) | 1.2 |
(1)在平直路面上行駛過程中,挖掘機做的功;
(2)如果挖掘機在舉高砂土過程中的平均功率為80kW,用時2.5s,則此過程中挖掘機的機械效率。
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【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中:
(1)為了使燭焰的像完整地成在光屏中央,只需要調(diào)整高度一個元件是_____。若不調(diào)整,會使燭焰的像成在光屏的_____(選填“上”或“下”)方。
(2)若實驗中使用的凸透鏡焦距為10cm,調(diào)整高度后,不改變圖中蠟燭、凸透鏡和光屏的位置,發(fā)現(xiàn)光屏上無像,此時應(yīng)該向_____(選填“左”或“右”)移動光屏,將會在光屏上呈現(xiàn)一個倒立、_____的實像。
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【題目】如圖甲所示,足夠長的磁性平板上吸附一塊質(zhì)量為0. 2 kg的鐵塊,當鐵塊受到豎直向上3N的拉力作用后向上運動,鐵塊運動速度v與時間t的關(guān)系圖像如圖乙所示,則鐵塊受到的摩擦力為________N,0~6 s內(nèi)拉力F做的功是___________J.(g取l0 N/kg)
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【題目】某小組在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)圖(a)中甲、乙、丙三種讀溫度計的方式正確的是_______;
(2)圖(b)安裝實驗器材時,應(yīng)按照_______(自上而下/自下而上)的順序進行;
(3)從實驗數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點是_______,由此可以判斷此時大氣壓_______(小于/大于)一個標準大氣壓。為說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)_______,觀察水是否繼續(xù)沸騰;
(4)小明和小紅分別利用質(zhì)量相等的水按圖(b)裝置同時進行實驗,正確操作,卻得出了如圖(c)所示的兩個不同的圖線,原因可能是_______。
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【題目】在測量未知電阻阻值的實驗中,如圖甲為未連接完整的實物圖
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖甲的實物電路連接起來_________。
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于______(選填“A”或“B”)端,可以起到________的作用。
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),滑片移動過程中電流表示數(shù)改變,則可能發(fā)生的故障是________;排除故障后,移動滑片到某一位置時,電表示數(shù)如圖乙所示,則未知電阻的阻值Rx=_______Ω。
(4)小強同學認為不用電流表也能測出該未知電阻的阻值,并設(shè)計了如圖丙所示的電路,請將其實驗步驟補充完整.
①閉合S,將S1撥到觸點1時,移動滑片至合適位置,記下電壓表的讀數(shù)為U1
②將S1撥到觸點2,保持滑動變阻器的滑片位置不變,_____________________________。
③待測電阻的阻值Rx=_________(用已知量和測量量表示)
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【題目】用相同材料、相同質(zhì)量的物質(zhì)做成實心的長方體、球體和圓錐體,如圖所示放在水平桌面上,若三個物體對桌面的壓力和壓強分別為F甲、F乙、F丙及P甲、P乙、P丙,則下述關(guān)系正確的是( )
A.F甲>F乙>F丙
B.F甲=F乙=F丙
C.P乙=P甲=P丙
D.P丙>P甲>P乙
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【題目】用如圖甲所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件
(1)實驗前杠桿如圖甲所示,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填左”或“右”)調(diào)
(2)保持杠桿在水平位置平衡,多次改變鉤碼個數(shù)和力臂大小,并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,至少要完成三次實驗是為了_____________,根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件是____________________。
(3)將如圖乙中杠桿兩端的鉤碼各取下1個,杠桿________選填“右側(cè)”或“左側(cè)”)下沉,為使杠桿再次在水平位置平衡,只需將右側(cè)鉤碼移至第_____格。
(4)實驗小組改用如圖丙裝置進行探究,并用彈簧測力計在杠桿左側(cè)沿豎直方向向下拉彈簧測力計,使杠桿在水平位置平衡.更換彈簧測力計的位置,重復(fù)多次實驗,發(fā)現(xiàn)所測拉力大小與杠桿平衡條件不符,請你分析其主要原因是_________________________。
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