科目: 來源: 題型:
【題目】年前的兩場大雪給很多種植戶造成了損失,小鄭同學(xué)想知道蔬菜大棚上的雪到底有多重,她找來器材進行了測量:
(1)①用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N;②將杯子里裝滿水,用彈簧測力計測出總重2.2N;③將杯子里裝滿雪的樣品,用彈簧測力計測出總重為1N.杯中雪的樣品體積是_____cm3,雪的樣品密度是_____g/cm3。
(2)若大棚面積為100m2,雪的厚度為0.2m,則蔬菜大棚雪的總重力是_____N。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代社會汽車大量增加,發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止,駕駛員從發(fā)現(xiàn)前方道路有異常情況到立即剎車制動需要一段時間,這段時間叫反應(yīng)時間,在這段時間里汽車通過的距離叫反應(yīng)距離。從操縱制動器,到汽車完全停止,汽車又前進一段距離,這段距離叫制動距離;對應(yīng)的時間為制動時間。若汽車在平直高速公路上以120km/h的速度勻速行駛。求:
速度v/kmh-1 | 反應(yīng)時間t/s | 制動距離s/m |
50 | 0.49 | 13 |
60 | 0.50 | 20 |
80 | 0.51 | 34 |
100 | 0.52 | 54 |
120 | 0.54 | 85 |
(1)反應(yīng)距離是多少?
(2)為避免與前車相撞,在正常行駛時駕駛員必須使自己駕駛的汽車與前面車輛保持一定的距離,這一距離至少要大于多少米?
(3)若汽車在平直高速公路上以120km/h的速度勻速行駛的制動時間為4.46秒,求司機從發(fā)現(xiàn)異常情況到車停止這個過程中的平均速度。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)用伏安法測量一個定值電阻Rx的阻值。實驗器材有:待測定值電阻Rx(約10Ω)、電壓表、電流表、滑動變阻器(20Ω 1A)、開關(guān)、電源(電壓恒定)各一個,導(dǎo)線若干。
(1)該實驗的原理是_______。
(2)如圖甲所示,是小亮連接的部分電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖中將電路連接完整。要求:當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,電路中的電流變大___________。
(3)請你為實驗需要測量和計算的物理量,設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格____________。
(4)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為電源電壓,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,電壓表示數(shù)無明顯變化,電流表示數(shù)為零,造成該故障的可能原因是_______________。
(5)排除故障,通過實驗測出了兩組數(shù)據(jù)后,電壓表突然壞了。請你利用現(xiàn)有器材,幫助他設(shè)計電路,再測一次該定值電阻的阻值,并在圖乙位置畫出你設(shè)計的電路圖_________。(開放性試題,答案合理即可)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小亮在探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中:
(1)如圖甲所示,某時刻溫度計的示數(shù)是_______℃。
(2)圖乙是小亮根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的時間—溫度圖象。由圖象可知:水的沸點是______℃,分析圖像還可以獲得的信息有___________________________。(寫出一條即可)
(3)結(jié)合圖象提供的信息,在同樣的環(huán)境下,給一大杯滾燙的熱水降溫,現(xiàn)有兩種方法供你選擇:
①先讓滾燙的熱水冷卻5min,然后加一大杯冷水;
②先在滾燙的熱水中加入一小杯冷水,然后冷卻5min。你認(rèn)為冷卻效果較好的是_______(選填“方法①”或“方法②”)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在圓柱體水杯后面放一張畫有箭頭的紙條。往杯中倒入適量水,透過水杯,看到一個箭頭改變了方向(如圖乙)。這是為什么呢?要解決這個問題,首先應(yīng)抓住影響這個問題的主要因素:圓柱形水杯裝有水的部分具有_________的特征,忽略掉影響這個問題的次要因素:物體的材質(zhì)等,構(gòu)建凸透鏡模型進行研究。根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可以判定,看到這個方向改變的箭頭是放大的_______(選填“實像”或“虛像”)。凸透鏡的這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用有_________(選填“張相機”或“投影儀”)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】閱讀下列短文,回答問題
地震
2013年4月20日8時2分在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震,震源深度13千米,震源中心區(qū)地震烈度達(dá)到9級,對人民的生命和財產(chǎn)安全造成了重大危害。
地震是地殼快速釋放能量過程中造成振動產(chǎn)生地震波。地震波分兩種,縱波和橫波,縱波使地面的物體上下振動,而橫波使地面物體在水平方向振動,震區(qū)的人在感到大地晃動之前,有時首先感到上下跳動,接著產(chǎn)生大振幅的水平方向的晃動。
一次地震釋放的能量越多,地震得震級越大。同樣大小震級的地震,造成的破壞不一定相同;為衡量地震破壞程度,科學(xué)家又“制作”了另一把“尺子”一一地震烈度。一般情況下僅就烈度和震源、震級間的關(guān)系來說,震級越大震源越淺、烈度也越大。
大地震時泥石流會堵塞河道形成堰塞湖,2008年汶川大地震后形成的最大唐家山堰塞湖長約803米,最大寬約611米,頂部面積約30萬平方米,庫內(nèi)水位最深達(dá)716米,庫容達(dá)1億立方米,上下游水位差達(dá)52米。
請回答下列問題:
(1)當(dāng)?shù)卣?/span>_____波來臨時人隨建筑物一起左右擺動,此時逃生由于_____會很容易跌倒。就是人站立不動也會跌到,因擺動后人體的_____將偏離豎直方向,與重力不在一直線上,人體自然失去平衡。
(2)地震的震級可以衡量地震_____的多少,地震的破壞程度用_____表示。
(3)如果用唐家山堰塞湖水來發(fā)電,發(fā)電效率為10%,最多能獲得_____kWh的電能。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在“探究影響液體壓強大小的因素”實驗中,老師用壓強計做了如圖6的(a)、(b)、(c)、(d)、(e)五次實驗。已知圖(a)中液體是酒精,圖(b)中液體是水,圖(c)、(d)、(e)中液體是鹽水,且ρ鹽水>ρ水>ρ酒精。
(1)比較實驗(a)、(b)、(c)可知:_____;
(2)比較實驗(c)、(d)、(e)可知:_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】歷史上大國的崛起都反復(fù)證明了一個定律:背海而弱,向海則興。開發(fā)利用海洋,是新時代我國能源發(fā)展的總體目標(biāo)。如圖所示,是我國矗立在東海的風(fēng)力發(fā)電廠,風(fēng)力發(fā)電機靠葉片的風(fēng)力的推動下轉(zhuǎn)動,帶動發(fā)電機發(fā)電,把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能。這種發(fā)電機的工作原理是______;風(fēng)能屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中(小燈泡有“ 3.8V”字樣),電源電壓恒定.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實物電路連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮.
(______)
(2)實驗時,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)移動滑動變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為 _____時,電流表示數(shù)如圖乙所示,通過燈泡的電流為 _____A,燈泡的額定功率為_____ W.
(3)做完實驗后,小明看到實驗臺上有一個定值電阻R,上邊的數(shù)字模糊不清,想測出它的阻值,可是發(fā)現(xiàn)電壓表損壞,經(jīng)過小組討論設(shè)計了如圖丙和丁兩個電路圖,小明認(rèn)為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個電路圖,都能測出R的阻值.你認(rèn)為能測出R阻值的電路圖是 _____
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡上標(biāo)有“2.5 V”字樣,電源電壓恒定,只通過一個電壓表和已知阻值的定值電阻R測量小燈泡的額定功率.電路圖如圖所示,請完成下列實驗步驟:
(1)閉合開關(guān)S1,將S2撥到觸點2,移動滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為________;
(2)再將S2撥到觸點1,保持滑動變阻器滑片位置不變,讀出電壓表示數(shù)為U;
(3)小燈泡額定功率的表達(dá)式P=________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com