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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的輕質(zhì)圓柱形容器底面積為2×1022,內(nèi)裝有重為10N的水,現(xiàn)將體積為2×1043、重為5N實(shí)心金屬球A用細(xì)線栓著浸沒在水中。

求金屬塊A受到的浮力F

求水對(duì)容器底部的壓力F

現(xiàn)將繩子剪斷,求繩子剪斷后容器對(duì)水平地面壓強(qiáng)變化了△P

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一端開口的玻璃管中倒入一半水,然后再注入一半的酒精,將管口密封后翻轉(zhuǎn)讓水和酒精充分混合,可以觀察到混合液的體積_____(選填“大于”“小于”或“等于”)水和酒精的總體積,這一現(xiàn)象說明了分子間有_____。如圖B所示,分別在熱水和冷水中滴入相同的紅墨水,可以看到_____水瓶中墨水?dāng)U散得快,這說明分子的熱運(yùn)動(dòng)快慢跟_____有關(guān)。

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是一組實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)完成填空;

1)如圖甲,向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充滿。封閉管口,并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分混合,觀察液面的位置。發(fā)現(xiàn)混合后與混合前相比總體積變_____,說明分子間存在_____。固體和液體很難被壓縮說明分子間存在_____;

2)圖乙是_____現(xiàn)象,說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng);

3)圖丙是把墨水滴入冷水和熱水的情況,此實(shí)驗(yàn)說明_____,分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈;

4)如圖丁,把一塊玻璃板用彈簧測(cè)力計(jì)拉出水面,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)在離開水面時(shí)比離開水面后_____,說明分子間存在_____。

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科目: 來源: 題型:

【題目】通過學(xué)習(xí)物理知識(shí)小明知道氣體、液體、和固體都是由分子組成的,小明產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,在老師的幫助下,他做了如下的探究活動(dòng):

(1)如圖所示,把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上,中間用玻璃片隔開;抽掉中間的玻璃片(b圖、c圖),仔細(xì)觀察,會(huì)看到比空氣密度大的二氧化氮,竟能運(yùn)動(dòng)到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空氣也能運(yùn)動(dòng)到下面的瓶子里,最終兩個(gè)瓶子中的氣體的顏色就變得一樣了。 對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象,小明提出了自己的猜想:_____。

(2)為了證明自己的猜想,小明接著做實(shí)驗(yàn)探究:如圖所示,先在量筒中盛半量筒水,再把藍(lán)色的硫酸銅溶液(密度比 水大)小心的倒入量筒底部。經(jīng)過一段時(shí)間后,水和硫酸銅的分 界面由模糊而逐漸消失,兩種溶液自動(dòng)混合了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)同樣可以說明_____

(3)做了氣體、液體的實(shí)驗(yàn)后小明又做了固體的實(shí)驗(yàn),但連續(xù)做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)都觀察不到明顯的現(xiàn)象,后來偶然在一篇科普文章中,小明看到了下面一段文字:有人用固體做實(shí)驗(yàn),將磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下過了5年,鉛片和金片就結(jié)合在一起了,切開后發(fā)現(xiàn)鉛和金相互滲透了約1毫米深。

這段文字表明了_____。

小明欣喜萬分,他把以上三次結(jié)論進(jìn)行了總結(jié),這個(gè)總結(jié)應(yīng)是:_____

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科目: 來源: 題型:

【題目】測(cè)燈泡的功率的實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有0﹣15V的學(xué)生電源,額定電壓為2.5V的燈泡,規(guī)格為“60Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器以及電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線。

(1)如圖甲所示,將電源電壓調(diào)到3V,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整,要求閉合開關(guān)后,滑片向左移動(dòng),燈泡變亮_____________。

(2)連好電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表電壓表都有輕微的偏轉(zhuǎn),則原因是_______

(3)解決問題后閉合開關(guān)、移動(dòng)滑片使燈泡兩端的電壓為1.3V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,為_______A;要測(cè)得燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向_______(“)端滑動(dòng)。

(4)通過移動(dòng)滑片,分別記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的U﹣I圖象,根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出燈泡的額定功率是_______W。

(5)(拓展)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明將燈泡換成定值電阻,將學(xué)生電源調(diào)到15V,通過更換三個(gè)不同的電阻(10Ω、20Ω、30Ω)來探究電流與電阻的關(guān)系,用20Ω的電阻替換為某一個(gè)電阻后,為了保證定值電阻兩端的電壓不變,他使滑動(dòng)變阻器連人電路的阻值變大,則這個(gè)電阻是_______ ;為了順利完成這三次實(shí)驗(yàn),定值電阻兩端的電壓最小為_______V。

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科目: 來源: 題型:

【題目】小劉同學(xué)發(fā)現(xiàn)一杯熱水冬天比夏天冷卻快,為了掌握物體保溫和降溫的規(guī)律,小劉根據(jù)熱水冷卻快慢的一些現(xiàn)象,做了以下實(shí)驗(yàn)探究:

(提出問題)熱水冷卻的快慢與哪些因素有關(guān)?

(進(jìn)行猜想)猜想一:熱水冷卻的快慢與溫差(溫差=熱水溫度-環(huán)境溫度)有關(guān);

猜想二:熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關(guān);

猜想三:熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關(guān)。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集證據(jù))

小劉選用3個(gè)玻璃杯、一個(gè)塑料杯、一個(gè)鋁杯(5個(gè)杯子大小、形狀完全相同),在杯中分別倒入熱水放在溫度可調(diào)控的房間里做了5次實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)杯子都裝滿同質(zhì)量、同溫度的熱水。用溫度計(jì)和秒表記錄每次實(shí)驗(yàn)熱水溫度從90 ℃降至50 ℃所用時(shí)間,只有第2次實(shí)驗(yàn)用電風(fēng)扇對(duì)杯中熱水吹風(fēng)(水不溢出)。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記入下表:

(1)本實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量工具 ___________

(2)請(qǐng)你提出一個(gè)新的科學(xué)猜想:熱水冷卻快慢還與______________________有關(guān);

(3)分析比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù),可知熱水表面空氣流速越快,冷卻時(shí)間________;

(4)用序號(hào)為3、4、5的三個(gè)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證小劉的第________(填序號(hào))個(gè)猜想;

(5)在驗(yàn)證熱水冷卻快慢與溫差有關(guān)的兩次實(shí)驗(yàn)中,小劉控制的變量是____________;

(6)請(qǐng)你對(duì)以上實(shí)驗(yàn)探究中存在的不足提出一條合理的評(píng)價(jià)意見:_____________________。

(7)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能得出一定質(zhì)量的熱水應(yīng)該在 __________________(玻璃/塑料/鋁,有風(fēng)/無風(fēng),環(huán)境溫度高/低)的情況下更保溫。

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科目: 來源: 題型:

【題目】在“測(cè)量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)小明將天平放在水平臺(tái)面上, 如圖乙所示,他直接調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;用此天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為33g,再將牛奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖丙所示,則牛奶的質(zhì)量為________ g.請(qǐng)問小明測(cè)得的牛奶質(zhì)量________。(準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確),然后將燒杯中的牛奶倒入量筒,如圖甲所示,則牛奶的體積為 ________ cm3

(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為________ kg/m3 , 用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏________

(3)小明小組的同學(xué)小魏想用甲量筒測(cè)量他媽媽的一枚15g的金戒指的密度.你認(rèn)為他________(能/不能)測(cè)出 ,理由是________ 。(ρ≈19×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:

【題目】在以下基本測(cè)量?jī)x器的使用中,請(qǐng)你回答相關(guān)的問題:

(1)如圖所示,木塊的長(zhǎng)度是_____cm.

(2)常用溫度計(jì)是根據(jù)______的性質(zhì)來測(cè)量溫度的,如圖所示溫度計(jì)示數(shù)為______

(3)如圖秒表的秒針圈中的分度值為_____s,秒表此時(shí)的示數(shù)為_____s.

(4)液化氣瓶、氧氣瓶瓶口都裝有類似于如圖所示的儀表。這是測(cè)量__________的儀表(填物理量名稱),指針?biāo)镜闹凳?/span>____________

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科目: 來源: 題型:

【題目】用圖甲所示的滑輪組裝置將放置在水平地面上,重為100 N的物體提升一定高度。當(dāng)用圖乙所示隨時(shí)間變化的豎直向上的拉力F拉繩時(shí),物體的速度v和物體上升的高度h隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示。(不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦)下列計(jì)算結(jié)果正確的是(

A. 0 s~1 s內(nèi),拉力F做的功是15 J

B. 2 s~3 s內(nèi),拉力F的功率是24 W

C. 0.5 s時(shí),物體對(duì)地面的壓力是30 N

D. 動(dòng)滑輪重20 N

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科目: 來源: 題型:

【題目】在研究分子模型時(shí),把相同體積的水和酒精充分混合,發(fā)現(xiàn)混合后的總體積小于混合前兩液體的體積之和。為了確定減小的體積和酒精含量的關(guān)系,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究:

1

2

A.把一端封口的細(xì)玻璃管固定在刻度尺上,封口端和零刻度線對(duì)齊;

B.在玻璃管中注入一定體積的水,讀出水面的刻度l1;

C.然后快速注入酒精到100 cm刻度線;

D.封閉管口,將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分混合,讀出液面的刻度l。

(1)水和酒精充分混合后的總體積減小,這一現(xiàn)象表明___________。

A.分子間有引力   B.分子間有斥力

C.分子間有空隙 D.分子是運(yùn)動(dòng)的

(2)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出水柱的長(zhǎng)度l1和混合后液柱的總長(zhǎng)度l,并計(jì)算出混合后酒精質(zhì)量的含量β和液柱減小的長(zhǎng)度Δl。部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

水柱長(zhǎng)度l1/cm

混合后液柱的長(zhǎng)度l/cm

液柱減小的長(zhǎng)度Δl/cm

酒精質(zhì)量的含量β/%

1

76.2

98.1

1.9

20

2

96.8

3.2

40

3

44.0

96.4

3.6

4

35.0

97.4

60

5

16.7

98.4

1.6

80

①第2次實(shí)驗(yàn)水面對(duì)刻度如圖1所示,讀出水面的刻度___________ cm。根據(jù)試題中信息,計(jì)算第3次實(shí)驗(yàn)后酒精質(zhì)量的含量為________________%;4次實(shí)驗(yàn)液柱減小的長(zhǎng)度為_________________ cm。(酒精密度為0.8 g/cm3)

②根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出Δl-β的關(guān)系圖線。

③由圖線可知,在水和酒精混合前的總體積相同的前提下,混合后的體積減小量l)隨著酒精質(zhì)量含量(β)的增大而____________________。

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