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科目: 來源: 題型:

【題目】下表是研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系實驗得到的數(shù)據(jù):

鉤碼的質(zhì)量

鉤碼的重力

1)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:物體所受重力大小與其質(zhì)量成____比,關(guān)系為:___

2)經(jīng)過科學(xué)家的精確測量,發(fā)現(xiàn)在不同的地點值存在微小差異,下表為部分地點的值大小:

地點

赤道

廣州

上海

北京

莫斯科

北極

值大小

地理緯度

分析表中數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn):

表中值最大的位置在____________

影響大小的可能原因是__________

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科目: 來源: 題型:

【題目】探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想

A. 與壓力大小有關(guān) B. 與接觸面積大小有關(guān)

C. 與運動的快慢有關(guān) D. 與接觸面的粗糙程度有關(guān)

小慧同學(xué)用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計進(jìn)行實驗。如圖所示。

1 為了測量滑動摩擦力的大小,應(yīng)在水平長木板上,用彈簧測力計沿水平方向_________拉動木塊。

2 他設(shè)計的記錄表格如下表所示:

次數(shù)

壓力/N

接觸面

木塊放置

木塊運動

測力計示數(shù)/N

1

2

木板

平放

0.1m/s

2

2

木板

倒放

0.1m/s

3

2

木板

豎放

0.1m/s

小慧同學(xué)的實驗可以驗證猜想__________(填字母符號)是否正確。

3 如圖中是某次實驗中彈簧測力計的讀數(shù),此時拉力大小為_____ N

4 小慧同學(xué)采用如圖所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),其原因是是________。請你小同學(xué)提出一些改進(jìn)意見__________________。

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個完全相同的電壓表,均有3V、15V兩個量程,開關(guān)閉合時,兩個電壓表的指針位置均為如圖所示,則燈L1L2兩端的電壓分別為(

A. 1.8V 9V

B. 9V 1.8V

C. 7.2V 1.8V

D. 1.8V 7.2V

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科目: 來源: 題型:

【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點時,某同學(xué)連接的電路如圖4所示.對于實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析,下列判斷正確的是

A. 開關(guān)閉合后,若燈泡L2不亮、L1亮,一定是L2燈絲斷了

B. 如果只有燈泡L1斷路,則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零

C. 開關(guān)閉合后,如果電壓表示數(shù)為零,燈泡L2一定不發(fā)光

D. 如果所有元件均完好,閉合開關(guān),向右移動滑動變阻器的滑片時,兩燈都變亮

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【題目】根據(jù)實驗事實和合理理的理論推理來揭示自然規(guī)律是科學(xué)研究的重要方法。如圖所示,從斜面上同一高度釋放一個小車,觀察小車在水平面上的運動情況,并做出合理的推理,小明同學(xué)給出了如下的一些表述:

在木板表面的水平面上,小車運動路程較長

如果在沒有摩擦的水乎面上,小車將做勻速直線運動

拠果在較光滑的水平面上,小車運動路程很長

在鋪有棉布的水平面上,小車運動路程較短

在鋪有毛巾的水平面上,小車運動路程很短

為揭示小車以一定的速度在水平面滑行的規(guī)律,下面的判斷和排列次序正確的是_________

A.事實①④⑤,推論②③ B.事實⑤④①,推論③②

C.事實①②3,推論④⑤ D.事實①③②,推論⑤④

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科目: 來源: 題型:

【題目】下列表格是研究物體所受到的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系實驗得到的數(shù)據(jù).

實測物體

物體1

物體2

物體3

物體4

物體5

物體6

質(zhì)量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

重力G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

1)研究過程中,所用的測量工具是__________

2)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是_____

利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時,首先將彈簧的B端固定,再用兩個測力計沿相同方向拉A端,使A端到達(dá)某一點O并記錄下該點的位置,然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向.再用一個測力計拉彈簧A,仍將A端拉伸到O,記錄下此時拉力的大小與方向,實驗中兩次將彈簧A端都拉伸到同一點O的目的是:__________________.

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【題目】如圖甲所示,彈簧測力計一端固定,另一端物住正方體木塊,木塊下面是一長木板。沿水平方向先后兩次拉動長木板使其沿光滑水平面做直線運動,此過程中,木塊相對地面始終靜止。木板兩次運動的路程s與時間t的關(guān)系如圖乙所示。如果木板上表面各處的精糙程度均相同,兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為為F1、F2,兩次的摩擦力分別為f1、f2,下列判斷正確確的是

A. F1>F2B. F=F2C. f1>f2D. f1=f2

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【題目】蹦極運動簡化后與下列情景相似:如圖甲所示,彈性細(xì)繩的一端固定在O點,另一端系著一個小球,小球從O點釋放后上下往復(fù)運動。由于空氣阻力作用,最終會停在O點下方的某個位置。

已知從開始下落到第一次下落高度達(dá)到最大的過程中,空氣阻力可以忽略不記。小球速度v與下落高度h的關(guān)系如圖乙所示,細(xì)繩拉力F與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示。請根據(jù)圖象解答下列問題。

(1)彈性細(xì)繩原長為_______m,小球下落的最大高度為_______m。

(2)小球最終停在h=_______m的位置。

(3)已知小球在下落過程中減少的重力勢能等于它所受重力做的功。不計空氣阻力,求彈性細(xì)繩的最大彈性勢能_____________

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【題目】小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件.實驗時,它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時,木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài).若將一個質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后,觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生,小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進(jìn)行實驗;小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實驗.

(1)小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊B進(jìn)行實驗的目的是 ;

(2)小紅在實驗中應(yīng)使用 硬紙板.(選填“輕質(zhì)”、“厚重”)

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某次冰球比賽中,運動員用冰球桿沿不同方向擊打冰球上的不同部位,冰球的運動狀態(tài)隨之發(fā)生改變。這個事例說明

A. 物體的運動需要力來維持

B. 力的作用效果與力的方向有關(guān)

C. 力的作用效果與力的作用點無關(guān)

D. 力可以改變物體的運動狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案