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【題目】某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系,他們設計的電路 如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:
(1)通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結論是:________________________________;
(2)測量三次的目的是: ________________,在實驗中我們可以采用___________________的方法改變電流的大小從而進行三次實驗。
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【題目】實驗小組要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”,他們猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:①接觸面所受的壓力大;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大小.通過如圖所示實驗操作驗證這些猜想:
(1)實驗中應該用彈簧測力計水平______ 拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù)______ 的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大小.
(2)如果要驗證猜想②,應該選擇______ 兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結論:在其他因素相同的情況下,______ ,滑動摩擦力越大.
(3)要驗證猜想③,將木塊切去一半,重復甲的操作過程,如圖丁所示.比較甲和丁的實驗結果,于是小明得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關.你認為他的結論______ (填“可靠”或“不可靠”),理由是____________ .
(4)上面實驗過程中用到了______ 法.
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【題目】襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時,利用一個開關、一個電流表、一個學生電源(有多個電壓擋位)、四個阻值不等的電阻以及若干條導線,進行了大膽地探究。如圖所示是他們的實驗電路圖。
(1)他們的猜想是___________________________________(只寫一種猜想)。
[進行實驗]
(2)襄襄按照電路圖正確地進行實驗,得到了表1中的實驗數(shù)據(jù),他是靠只改變________而得到的實驗數(shù)據(jù)。
(3)樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗,卻得到了表2中的數(shù)據(jù),他是靠只改變________而得到的實驗數(shù)據(jù)。
[分析論證]
(4)從表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路電流的規(guī)律:___________________。
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【題目】如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應該做的是:( 。
A. 整理器材,結束實驗
B. 分析數(shù)據(jù),得出結論
C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
D. 換用電流表的另一量程,再測出一組電流值
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【題目】在圖中a、b、c、d四個圓圈中有三個相同的燈泡,一只電流表,閉合開關S后,三個燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)正常,則( 。
A. a、b、c為燈泡,d為電流表 B. a、b、d為燈炮,c為電流表
C. a、c、d為燈泡,b為電流表 D. b、c、d為燈泡,a為電流表
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【題目】如圖所示,閉合開關S時,小電燈L1、L2都不亮.用一段導線的兩端接觸a、b兩點時,兩燈都不亮;接觸b、c兩點時,兩燈也不亮;接觸c、d兩點時,兩燈都亮.對此,下列斷中正確的是( )
A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.開關S斷路 D.燈L2短路
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【題目】近年來,獨輪電動平衡車深受年輕人的喜愛,如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實現(xiàn)駕駛,如表為某型號獨輪電動車平衡車的部分數(shù)據(jù),則:
質量 | 10kg |
輪胎與地面接觸面積 | 30cm2 |
最大速度 | 16km/h |
充滿電行程 | 24km |
(1)該車充滿電后,若以最大速度行駛,能行駛的最長時間是多少?
(2)質量為50kg的人駕駛該車,在水平地面上勻速行駛。若所受阻力為總重力的0.2倍,此時該車受到的牽引力是多大?(g取10N/kg)
(3)質量為50kg的人駕駛該車時,車對水平地面的壓強是多大?
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【題目】如圖甲所示,放在粗糙程度不變的水平地面上的物體,用方向不變的力F向右推物體,推力F的大小隨時間的變化關系如圖乙所示,物體的運動速度隨時間的變化關系如圖丙所示,則在t=1s時,物體受到的摩擦力______N;在t=3s時,物體受到的摩擦力為______N。
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【題目】如圖所示是小明同學在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律時連接的電路,使用的電流表A1和A2規(guī)格相同.他打算用電流表A1測量干路中的電流,用電流表A2測量燈L1中的電流.
(1)若小明沒有檢查電路就閉合開關,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是兩個____________、______________。.
(2)在電路連接正確的情況下,兩燈中的電流約0.46A,除(1)中的錯誤外,還存在錯誤或不足的地方是:__________________________.
(3)為了保證實驗順利進行,小明主張拆了重新連接,可是時間來不及了,同組的小林很聰明,在電路中只移動了兩根導線中每根導線的一端,電路就正常工作了.請在圖中畫出小林連接和改動的導線._________
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【題目】在學習“運動和力的關系”時,我們曾追隨著物理學家的足跡,設計過這樣的“斜面”實驗:
(1)如圖所示,實驗時每次都必須讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是因為小車在水平面運動時,豎直方向的______力等于______力,相當于小車只受水平方向向上的摩擦力。
(2)每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始自由滑下,是為了使小車到達水平面運動時的______。
(3)分析圖中水平面的粗糙程度,并觀察比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越______,小車運動的距離越______。
(4)進一步推力可知,若水平面絕對光滑(小車不受任何阻力),則小車會在水平面上做______運動
(5)此實驗中采用了______和______方法。
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