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A.在水平面上鋪上毛巾

b.如圖所示，用手向右推動小車；

c.待小車靜止后，記錄小車通過的距離為S1

d.依次在水平面上更換木板和玻璃板，重復上述步驟，記錄距離為S2、S3

e.比較S1、S2、S3,得出結(jié)論。

分析小明的實驗操作方法，評估小明的操作是否科學，并說明理由:_______________。

(2)小剛選用了下圖所示的裝置進行實驗，他在水平面上依次鋪上毛巾、木板、玻璃板，再使用數(shù)據(jù)傳感器，采集小車在3次實驗中，從斜面同一高度靜止下滑至斜面底端和水平表面的“速度與時間”圖像(如圖甲、乙、丙所示)

由“速度與時間”圖像可知，小車所受的阻力越小，小車速度減小到0所需的時間就越___（選填“長”或“短”)。推測當小車所受阻力為0時，小車將_________。

請在圖丁中畫出小車從斜面同一高度靜止下滑至小車所受阻力為0的水平表面的“速度與時間”圖像(下滑至斜面底端的速度與時間圖像已畫出)

（________）

（1）實驗中，通過觀察電流表的示數(shù)可以判斷導體的_____ 大小，小燈泡在電路中的主要作用是________________.

（2）通過對___和_____導體進行實驗，可探究電阻的大小與長度的關(guān)系。

（3）分別將A和C兩導體接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)接入C導體時，電流表的示數(shù)比接入A導體時更大，說明導體的電阻與導體的___________ 有關(guān)。

（4）若把A、B兩導體首尾相連后再接入電路M、N兩端，會發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變得更小，說明兩導體串聯(lián)后的電阻將________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（5）生活中，通常選用銅芯線、鋁芯線作為輸電線，而不選擇鐵芯線，是因為導體的電阻還與導體的__________有關(guān)。

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須__．

（2）在檢查電路的鏈接是否有誤的過程中，小亮一眼就看出了小明連接的錯誤（如圖所示），并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)__（選填“開路”或“短路”）現(xiàn)象，小燈泡L1、L2都不會亮，還可能造成__損壞．

（3）小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端，就使電路連接正確了．他的做法可能是__（指出一種即可）

（4）他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是__，閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)置于__端（選填“左”或“右”）

(1)根據(jù)數(shù)據(jù)在圖中描出甲液體的m---V圖像，

（________）

甲液體密度為______________kg/m3

(2)當乙的質(zhì)量為20g時，體積為___________cm3

A.雞蛋的密度一直在變大

B.第70天受到的浮力最小

C.從第29天到58天過程中，雞蛋受到的浮力一直在變大

D.第58天受到的浮力與第70天受到的浮力相等

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇______（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。

（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應(yīng)該_________________________________________。

（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間，小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確？答：____________。

（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了4個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)是否合理？請說明理由。答：_______________________________。

A.小東對沙地的壓力比小榮的小

B.小東對沙地的壓力和小榮的一樣

C.小東對沙地單位面積的壓力比小榮的大

D.受力面積和壓力都不知道，無法比較誰對沙地的壓強大

表一：甲彈簧的實驗數(shù)據(jù)

表二：乙彈簧的實驗數(shù)據(jù)

A.當拉力為2N時，乙彈簧的伸長量為8.0cm

B.當拉力為5N時，甲彈簧發(fā)生彈性形變小

C.拉力相同時，甲彈簧伸長的長度比乙小

D.乙彈簧制作的測力計量程比甲大

A. B. C. D.