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A. 物質的種類相同 B. 物質的質量相同

C. 升高的溫度相同 D. 加熱的時間相同

A. 重力勢能和彈性勢能 B. 彈性勢能和機械能

C. 動能和彈性勢能 D. 機械能和內能

A.調節(jié)天平使橫梁平衡B.熄滅酒精燈

C.測量水的溫度 D.測量木塊邊長

【題目】如圖所示，實驗桌上備有實驗器材：電阻絲、電流表、橫截面積相同的電阻絲帶有金屬夾的導線，其中、、電阻絲的長度相同．下列電路說法正確的是

A. 選用和號電阻絲，可探究導體電阻大小跟橫截面積是否有關

B. 選用和號電阻絲，可探究導體電阻大小跟導體材料是否有關

C. 若將和號電阻絲并聯接入電路，通過號電阻絲的電流較大

D. 若將和號電阻絲串聯接入電路，通過兩根電阻絲的電流相同

(1)實驗時要固定斜面，并讓小車從斜面上________（選填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達水平面時的速度大小________（選填“相同”或“不相同”）；

(2)根據實驗現象，可得出結論：水平面越光滑，小車受到的阻力越______（選填“大”或“小”），在水平面上運動的距離越________（選填“遠”或“近”）；

(3)如果水平面絕對光滑，不考慮空氣阻力，小車將在光滑水平面上做_________運動；

(4)在我們已學的物理知識中，也有用到這種“實驗——推理”的研究方法，如：________（列舉一例）。

(1)比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結論是________________________；

(2)圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起是使______相同，目的是改變_________；

(3)若物體不是做勻速運動，而是做加速直線運動，彈簧測力計讀數______摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓________大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調節(jié)的方法是：________

A．將此時右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝

（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現這種情況的原因是：________．

（3）壓強計調節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示．他發(fā)現圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水．

①你認為，小明的結論是________（填“可靠的”或“不可靠的”）；

②簡要說明理由：________．

A. 懸在空中的打樁重錘，因為沒有做功，所以沒有能

B. 運動速度相同的物體，它們具有的動能一定相等

C. 在同一間教室上課的同學，他們的重力勢能一定相等

D. 在彈性限度內，同一個彈簧測力計掛重物時彈簧的彈性勢能比掛時大

A. B. C. D.

甲

A. B.

C. D.