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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用完全相同的四個滑輪和兩根相同的細繩組成甲、乙兩個滑輪組,在各自的自由端施加大小分別為F1F2的拉力,將相同的重物緩慢提升相同的高度,不計繩重和一切摩擦,下列說法正確的是

A.拉力F1大于拉力F2

B.甲、乙兩滑輪組的機械效率相同

C.甲、乙兩滑輪組中的動滑輪都是費力機械

D.甲、乙兩滑輪組中繩子自由端移動的距離相等

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科目: 來源: 題型:

【題目】家庭用電吹風,可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)選擇開關(guān),實現(xiàn)吹冷風或吹熱風的功能,為人們的生活帶來許多方便。如下圖中的四種電吹風電路能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能的是(  )

A. B. C. D.

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【題目】接線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光,插孔正常通電;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能正常通電.但現(xiàn)在每當接線板的插頭插入家庭電路中的插座,閉合接線板上的開關(guān)時,總出現(xiàn)“跳閘”(空氣開關(guān)斷開)現(xiàn)象.下列說法中錯誤的是

A. 接線板上的開關(guān)與指示燈串聯(lián)

B. 接線板上的多個插座與指示燈并聯(lián)

C. “跳閘”的原因是接線板上的插頭處發(fā)生了短路

D. “跳閘”的原因是接線板中的電路發(fā)生了短路

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖甲是用伏安法測未知電阻R的實驗圖。

1)閉合開關(guān),將滑片P向右滑動時,此時電壓表示數(shù)為12V,電流表示數(shù)如圖乙所示,則未知電阻R=______。調(diào)節(jié)滑動變阻器多次測量在此實驗中的目的是_______________________。

2)該同學又設(shè)計了如圖丙所示的測量電路同樣可以測量未知電阻Rx,其中R0是定值電阻。請在空格內(nèi)把實驗步驟補充完整。

__________________________,用電壓表測出電源的電壓U;

__________________________,用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1;

請用測量值UU1和已知量R0來表達Rx =_____________。

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【題目】如圖一所示,用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱(mm),兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度--加熱時間的圖線如圖二。

1)某時刻溫度計示數(shù)如圖一所示,此時乙的溫度為______

2)小明根據(jù)圖二中030秒圖線及題目所給信息得出:甲液體的比熱容比液體大。你認為小明的說法正是否正確?________。你的判斷的依據(jù)____________

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【題目】為培養(yǎng)同學們的探究能力,某校組織科技社團的同學們對小燈泡的亮暗進行研究,F(xiàn)取“6V 6W”和“6V3W”的小燈泡L1L2各一個,標有“50Ω 1A”字樣的滑動變阻器一個,量程為00.6A的電流表和量程為03V的電壓表各一個,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制出了兩燈中電流與其兩端電壓變化關(guān)系的圖象,如圖甲所示。求:

(1)小燈泡L2的額定電流。

(2)將兩燈并聯(lián)接在電壓為6V的電源兩端,10min內(nèi)電路消耗的電能。

(3)將小燈泡L2與滑動變阻器R串聯(lián)接在電壓為12V的電源兩端,如圖乙所示。閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,為了保證電路元件安全,求滑動變阻器允許接入電路的最小阻值。

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【題目】如圖是工廠、加油站里常見的靜電清除桿。當工人進行靜電清除時,只需站在桿旁手摸上端的黑色圓球即可清除人體中的靜電。下列有關(guān)說法中正確的是

A.人體與衣服摩擦起電的過程是創(chuàng)造電荷的過程

B.桿上端的黑色圓球可以用橡膠和玻璃制成

C.為達到更好的靜電清除效果,應(yīng)將桿下端的導電線埋入地下

D.若人體帶有負電,則清除靜電時金屬桿中電流方向是自上向下的

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【題目】如圖所示,對于圖片中描述的的物理過程,下列分析中正確的是(

A. 圖甲,厚玻璃內(nèi)空氣被壓縮時,空氣的內(nèi)能減少

B. 圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣的內(nèi)能增大

C. 圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減少

D. 圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內(nèi)能增大

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【題目】如圖所示為汽油機的四個沖程,其中有一個沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,它是圖______。若該汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速為600r/min,則每秒鐘對外做______次功。

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【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中,現(xiàn)有器材如下:電源(電壓恒定但未知),四個定值電阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(15Ω)R4(20Ω),標有“×Ω1A”的滑動變阻器(阻值模糊不清),電壓表(可用量程:0~3V、0~15V),電流表(可用量程:0~0.6A),導線、開關(guān)。

(1)設(shè)計并正確連接如圖甲所示的電路,把定值電阻R1接入圖甲中的AB兩點之間,將滑動變阻器的滑片移到最______(選填“左”或“右”)端,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V時,電流表的示數(shù)應(yīng)為_______A。

(2)重復(1)的實驗步驟,分別再用定值電阻R2、R3、R4依次替換R1,根據(jù)所得的四次實驗數(shù)據(jù)繪制出I﹣R圖像,如圖乙所示,由圖像可得出的結(jié)論是:在導體兩端電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成_____

(3)當使用定值電阻R4進行實驗時,閉合開關(guān)前仍需將滑片移回阻值最大的位置,剛一閉合開關(guān),就發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)恰好為2V,為了用以上四個定值電阻完成實驗且確保電路安全,應(yīng)控制A、B兩點之間的電壓在_____范圍內(nèi)。

(4)在使用定值電阻R1R4進行實驗過程中,讀取數(shù)據(jù)時,滑動變阻器消耗的電功率之比為_____。

(5)若實驗中發(fā)現(xiàn)R3電阻已損壞,臨時用3V 0.6W小燈泡替代該電阻,在原來實驗要求不變的情況下(保持2V不變),還能完成此實驗嗎?_____,請說明原因__。

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