科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】將一底面積為
的長(zhǎng)方體木塊用細(xì)線栓在個(gè)空容器的底部，然后向容器中緩慢加水直到木塊上表面與液面相平，如圖甲所示，在此整個(gè)過(guò)程中，木塊底部受到水的壓強(qiáng)隨容器中水的深度的變化如圖乙所示，則木塊所受到的最大浮力為______N，木塊重力為______N，細(xì)線對(duì)木塊的最大拉力為______
取
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，水平桌面上兩個(gè)相同的玻璃缸裝滿(mǎn)了水，水中分別漂浮著大、小兩只玩具鴨。甲、乙兩圖中水對(duì)缸底的壓強(qiáng)分別為p1和p2，缸對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p1′和p2′．兩只玩具鴨受到的浮力分別為F1和F2，則它們的大小關(guān)系為：p1 _______p2，p1′_______p2′，F(xiàn)1_______F2，若乙圖中小玩具鴨的質(zhì)量為15g，它排開(kāi)水的體積是_______cm3。
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【題目】無(wú)錫某研究所引領(lǐng)研發(fā)的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器，在某次下潛作業(yè)時(shí)，總質(zhì)量為22t，當(dāng)它在海水中逐漸下潛，受到海水的壓強(qiáng)將逐漸____；若它不利用動(dòng)力設(shè)備懸浮在海水中，則排開(kāi)海水的體積為____m3（ρ海水＝1.1×103kg/m3）
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【題目】小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個(gè)“浮沉子”（如圖），他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶?jī)?nèi)的水面上，礦泉水瓶?jī)?nèi)留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封，用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時(shí)“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. “浮沉子”下沉?xí)r，所受重力大于它受到的浮力
B. 無(wú)論怎樣擠壓礦泉水瓶側(cè)面，“浮沉子”不可能懸浮在水中
C. “浮沉子”上浮時(shí)，小瓶?jī)?nèi)的壓縮空氣會(huì)將內(nèi)部的水壓出
D. 潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同
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【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則（ �。�
A. 甲杯中的鹽水密度較大
B. 乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大
C. 甲杯底部所受的液體壓力較大
D. 雞蛋在乙杯中受到的浮力較大
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【題目】2018年4月20日，我國(guó)最先進(jìn)的自主潛水器“潛龍三號(hào)”（如圖所示）成功首潛。潛水器在水面下勻速下潛過(guò)程中（ ）
A. 受到的重力小于浮力
B. 上、下表面受到的壓力差變大
C. 受到的壓強(qiáng)變大，浮力變大
D. 受到的壓強(qiáng)變大，浮力不變
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【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播的實(shí)驗(yàn)中：
（1）石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播。通過(guò)水波來(lái)研究聲波，這種研究問(wèn)題的方法是（____）
A．推理法
B．類(lèi)比法
C．控制變量法
D．轉(zhuǎn)換法
（2）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________________；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用：__________________________；
（3）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________________________。
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【題目】實(shí)驗(yàn)探究探究聲音的產(chǎn)生與特性
過(guò)程 結(jié)論 | 如圖，用音叉和乒乓球進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①輕敲256Hz的音叉，用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股，發(fā)現(xiàn)丘乓球也彈開(kāi)，說(shuō)明聲音是由物體_____產(chǎn)生的； ②重敲同一音叉，聽(tīng)到更大的聲音，同時(shí)發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開(kāi)得更遠(yuǎn)，說(shuō)明聲音的響度與發(fā)聲體的_____有關(guān)； ③換用512Hz的音叉重復(fù)實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)到聲音的音調(diào)更高，說(shuō)明音調(diào)與發(fā)聲體的_____有關(guān)。 |
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)說(shuō)明聲音傳播需要介質(zhì)的是
A. 
吹一細(xì)管，并將細(xì)管不斷剪短，聽(tīng)其聲音的變化
B. 
將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉接近面頰，感到發(fā)麻
C. 
將正在發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩，接著慢慢向外抽氣
D. 
瓶口對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭，敲擊瓶上的橡皮膜，火焰向左擺動(dòng)
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【題目】2018年隨州地區(qū)的第一場(chǎng)雪來(lái)得特別大，大地披上了銀裝，孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱�，好不熱鬧（如圖所示），同時(shí)明顯感覺(jué)到歡笑聲比平時(shí)要小下面關(guān)于雪地里的聲現(xiàn)象說(shuō)法中正確的是
A. 雪地里孩子們的歡笑聲主要是由鞋的振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 我們能區(qū)分不同孩子的聲音，主要是他們音色不同
C. 松散雪地增強(qiáng)了聲波的反射
D. 根據(jù)雪地的聲音現(xiàn)象，劇院的四壁應(yīng)做得光滑
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