科目: 來(lái)源: 題型:
暑假到了,某實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織地理夏令營(yíng)活動(dòng),來(lái)到了某山區(qū).結(jié)合下圖,回答下列問(wèn)題.
(1)經(jīng)過(guò)一天的考察,按預(yù)定計(jì)劃,需搭帳篷宿營(yíng).現(xiàn)有A、B、C、D四個(gè)宿舍地點(diǎn)可供選擇,依據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為選擇________地宿舍最合適,理由是什么?
(2)有同學(xué)提出利用陡崖進(jìn)行攀巖練習(xí),請(qǐng)你找出陡崖相對(duì)高度H的范圍( )
A.40<H<120 B.80<H<160 C.120<H<160 D.160<H<240
(3)圖中兩山頂之間的距離約為_(kāi)_______米.
(4)為保護(hù)環(huán)境,國(guó)家實(shí)施退耕還林工程,圖中F、G兩處相比,優(yōu)先退耕還林的是________處,原因是什么?
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖中各箭頭及其代表符號(hào)①、②、③、④、⑤表示太陽(yáng)、地面、 大氣、宇宙空間之間的熱力作用,其中包括太陽(yáng)輻射、地面輻射、 大氣輻射、大氣逆輻射、大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用(吸收、反射和散射)。讀圖回答下面1~2題。
我國(guó)青藏高原的緯度比云貴高原高,但年太陽(yáng)輻射總量比云貴高原大,其原因主要與圖中的哪個(gè)因素?cái)?shù)值大小有關(guān)
A.① B.② C.③ D.④
四川盆地的緯度與青藏高原的緯度相差不大,但年平均氣溫卻比青藏高原高得多,其原因主要與圖中的哪個(gè)因素?cái)?shù)值大小有關(guān)
A.① B.② C.④ D.⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的角度來(lái)看,區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的組成不包括:( )
A、區(qū)域核心 B、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) C、外圍空間 D、人口狀況
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科目: 來(lái)源: 題型:
一艘航行于太平洋上的輪船從1月20日12時(shí)起(區(qū)時(shí)),經(jīng)過(guò)5分鐘時(shí)間越過(guò)1800經(jīng)線,這時(shí),下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是 ( )
A.船上船員發(fā)現(xiàn)此時(shí)為1月19日12時(shí)5分B.船上船員發(fā)現(xiàn)此時(shí)為1月20日12時(shí)5分
C.船上船員發(fā)現(xiàn)此時(shí)為1月21日12時(shí)5分D船上船員發(fā)現(xiàn)此時(shí)為1月21日11時(shí)55分
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于地理信息系統(tǒng)的說(shuō)法,最準(zhǔn)確的是( )
A.進(jìn)行圖像處理的信息系統(tǒng)
B.進(jìn)行動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的信息系統(tǒng)
C.采集、存儲(chǔ)、管理、分析和描述地球表面與地理分布有關(guān)數(shù)據(jù)的空間信息系統(tǒng)
D.進(jìn)行地圖制作的信息系統(tǒng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程,能量主要不是來(lái)自太陽(yáng)輻射的為
A.大氣環(huán)流 B.水循環(huán) C.大洋環(huán)流 D.地殼運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為北半球冬至日A、B、C、D四地太陽(yáng)高度日變化曲線圖,據(jù)此回答下面試題:
關(guān)于這四個(gè)地點(diǎn)的敘述,正確的是
A.A地正好位于北極圈上 B.B地此時(shí)晝夜平分
C.C地的緯度是53°26’S D.D地一年中白晝時(shí)間長(zhǎng)于黑夜
四地中,可能屬于熱帶雨林氣候地區(qū)的有:
A.A、B B.B、C C.C、D D.B、D
此日過(guò)后
A.地球公轉(zhuǎn)速度加快B.地球公轉(zhuǎn)速度減慢
C.長(zhǎng)春將晝長(zhǎng)夜短 D.長(zhǎng)春的晝將變短
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀“我國(guó)某地區(qū)7月平均氣溫圖”,回答問(wèn)題。
(1)A、B兩地所處的地形區(qū)分別是________、________。
(2)簡(jiǎn)述B地形區(qū)東西兩側(cè)降水量的差異及原因。
(3)分別簡(jiǎn)述等溫線在F兩地的走向特點(diǎn)及原因。
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀“太陽(yáng)系示意圖”,回答問(wèn)題。
(1)地球相鄰內(nèi)側(cè)的行星是________(名稱(chēng)),相鄰?fù)鈧?cè)的行星是________(名稱(chēng))。
(2)圖中C表示的是________,B表示的是________。
(3)2008年,人類(lèi)的探測(cè)器又一次成功登陸E(字母)星球,并發(fā)回高清晰照片,從而證實(shí)了該星球曾經(jīng)存在大量________,并可能存在過(guò)________。
(4)地球上存在生命物質(zhì)與其所處的宇宙環(huán)境關(guān)系密切,此圖所反映的有利的宇宙環(huán)境是:
________________________________________________________________________。
(5)地球上存在生命物質(zhì)的幾個(gè)自身?xiàng)l件中,此圖反映出來(lái)的是________________________。
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