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【題目】下圖表示4個神經(jīng)元之間的聯(lián)系,其中①②③分別是3個神經(jīng)元的軸突末梢,神經(jīng)元④只接受②和③的神經(jīng)遞質。下列敘述錯誤的是

A. 圖中4個神經(jīng)元之間構成3種不同結構類型的突觸

B. 當①②③均不釋放神經(jīng)遞質時,④的膜電位為靜息電位

C. 若①和③同時釋放神經(jīng)遞質,會導致④的膜電位同時發(fā)生改變

D. 信號只能由②→④的原因是神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的相應受體

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析,圖示含有4個神經(jīng)元,形成了3個突觸,其中①神經(jīng)元的軸突末梢與②神經(jīng)元的軸突末梢形成了1個突觸,②神經(jīng)元的軸突末梢與④神經(jīng)元的細胞體形成了1個突觸,③神經(jīng)元的軸突末梢與④神經(jīng)元的樹突形成了1個突觸。

根據(jù)以上分析已知,圖中4個神經(jīng)元之間形成了3種不同類型的突觸,分別是軸突-軸突突觸、軸突-細胞體突觸、軸突-樹突突觸,A正確;當①②③均不釋放神經(jīng)遞質時,④不會接收到化學信號,因此其膜電位為靜息電位,B正確;據(jù)圖分析,①釋放的神經(jīng)遞質不直接作用于④,因此①和③同時釋放神經(jīng)遞質,會導致④的膜電位同時發(fā)生改變,C錯誤;由于神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的相應受體,所以信號只能由②→④,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,下列相關敘述錯誤的是( )

A.甲→乙的過程中細胞內染色體數(shù)目加倍

B.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時期

C.丙→戊的過程中可發(fā)生同源染色體的分離

D.戊階段細胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為突觸傳遞示意圖,下列敘述錯誤的是

A. ①和③都是神經(jīng)元細胞膜的一部分

B. ②進入突觸間隙需消耗能量

C. ②發(fā)揮作用后被快速清除

D. ②與④結合使③的膜電位呈外負內正

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某森林的固定位置和固定時間,用固定數(shù)量的鳥籠捕捉的方法,統(tǒng)計大山雀種群數(shù)量。在連續(xù)10年內得到如圖所示的曲線(圖中表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)),下列分析正確的是

A. 因為放置鳥籠的位置固定,此種群數(shù)量的調查方法為樣方法

B. 0—2年內種群的年齡組成為穩(wěn)定型

C. 種群數(shù)量下降是從第4年后開始的

D. 第4年和第8年種群數(shù)量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象,下列對此現(xiàn)象的分析和解釋中不正確的是( )

A. 分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式

B. 決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等

C. 種植玉米時,因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植

D. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組開展生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實驗。首先通過圖1 所示的方法取得胚芽鞘切段,浸入蒸餾水中1小時,然后分別轉入不同濃度的A溶液(實驗組) 和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中。在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時后,逐一測量切 段長度(取每組平均值),實驗進行兩次,測得結果見圖2。請分析回答:

(1)切段浸泡在蒸溜水中的目的是減少___________對實驗結果的影晌。生長素類似物A應溶解于___________中,以得到5種不同濃度的A溶液。

(2)實驗中振蕩培養(yǎng)的目的是:①增加溶液中的___________以滿足切段細胞呼吸的需求;②使切段與溶液成分___________。

(3)據(jù)圖2數(shù)據(jù)可知,本實驗中___________mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長___________(填“有”或“無”)促進作用;與濃度為lmg/L的結果相比,濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是___________。

(4)圖2中,濃度為0.lmg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大,在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應 ___________(填“舍棄”、“修改”或“如實填寫” )。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳性Menkes綜合征是一種先天性銅代謝異常疾病,患者一般3歲前死亡。該病是由于編碼跨膜銅離子轉運蛋白的基因突變引起的,該基因編碼的蛋白質主要表達在胎盤、胃腸道上皮細胞,負責將銅從小腸運進血液。下列敘述不正確的是 ( )

A.該病最可能屬于伴X隱性遺傳病

B.該家族中表現(xiàn)正常的女性一定為雜合子

C.該病采用注射含銅藥物的方法可在一定程度上緩解癥狀

D.高危家庭中建議對男性胎兒進行基因檢測以確定是否患病

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【題目】下圖為生長素(IAA)對豌豆幼苗莖內赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、 GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進豌豆莖的伸長。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變,會導致相應的生化反應受阻。

據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )

A. 對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA,該植株莖內GA1的合成可恢復正常

B. 用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮

C. 對酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株可恢復正常植株高度

D. 2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素五種激素。a.b.c.d.e分別代表其中的一種。下圖中除d.e兩種激素為拮抗作用之外,其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下列說法錯誤的是( )

A. a.d.e三種激素均能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應

B. b.c兩種激素在體溫調節(jié)方面具有協(xié)同作用

C. 分泌d的細胞和分泌e的細胞中的核酸完全相同

D. d激素最主要的作用部位是肝臟

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