已知函數(shù)

有如下性質:如果常數(shù)

,那么該函數(shù)在(0,

)上減函數(shù),在

是增函數(shù)。
(1)如果函數(shù)

的值域為

,求

的值;
(2)研究函數(shù)

(常數(shù)

)在定義域的單調性,并說明理由;
(3)對函數(shù)

和

(常數(shù)

)作出推廣,使它們都是你所推廣的函數(shù)的特例。研究推廣后的函數(shù)的單調性(只須寫出結論,不必證明),并求函數(shù)

(n是正整數(shù))在區(qū)間[

,2]上的最大值和最小值(可利用你的研究結論)。
(1)

(2)函數(shù)在

上是減函數(shù),在

是增函數(shù)
(3)當

或

時,

取得最大值

當x=1時

取得最小值
(1)函數(shù)

的最小值是

,則

=6,

(2分)
(2)設

當

時,

,函數(shù)

在

是增函數(shù);(4分)
當

時,

,函數(shù)

在

是減函數(shù)(5分)
又

是偶函數(shù),于是,該函數(shù)在

上是減函數(shù),在

是增函數(shù)
(3)可以把函數(shù)推廣為

(常數(shù)

),其中a是正整數(shù)。(7分)
當n是奇數(shù)時,函數(shù)

在

是減函數(shù),在

是增函數(shù),在

上是增函數(shù),在

上是減函數(shù);(9分)
當n是奇數(shù)時,函數(shù)

在

是減函數(shù),在

是增函數(shù),在

上是減函數(shù),在

上是增函數(shù);工協(xié)作(11分)


因此

在

上減函數(shù),在[1,2]上是增函數(shù)。
反以,當

或

時,

取得最大值

當x=1時

取得最小值。
練習冊系列答案
相關習題
科目:高中數(shù)學
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已知函數(shù)

在

上是減函數(shù),在

上是增函數(shù),函數(shù)

在

上有三個零點,且1是其中一個零點.
(1)求

的值;
(2)求

的取值范圍;
(3)試探究直線

與函數(shù)

的圖像交點個數(shù)的情況,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學
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題型:填空題
函數(shù)

在

上是增函數(shù),函數(shù)

是偶函數(shù),
則

的大小關系是
.
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題型:解答題
已知函數(shù)

,其中a為常數(shù),且

(1)若

是奇函數(shù),求a的取值集合A;
(2)當a=-1時,設

的反函數(shù)為

,且函數(shù)

的圖像與

的圖像關于

對稱,求

的取值集合B。
(3)對于問題(1)(2)中的A、B,當

時,不等式

恒成立,求x的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學
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題型:解答題
已知奇函數(shù)

的定義域為實數(shù)集

,且

在

上是增函數(shù),當

時,是否存在實數(shù)

,使

對所有的

恒成立?若存在,求出實數(shù)

的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

,且

(1)求

的值域;
(2)定義在R上的函數(shù)

滿足

,且當

時

,求

在R上的解析式。
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=ax
3+bx
2+cx是R上的奇函數(shù),且f(1)=2,f(2)=10
(1)確定函數(shù)

的解析式;(2)用定義證明

在R上是增函數(shù);
(3)若關于x的不等式f(x
2-4)+f(kx+2k)<0在x∈(0,1)上恒成立,求k的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學
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題型:解答題
.設

的圖象上任意兩點,且

,已知點M的橫坐標為

.
(I)求證:M點的縱坐標為定值;
(Ⅱ)若

;
(Ⅲ)已知

為數(shù)列

的前n項和,若

都成立,試求

的取值范圍.
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