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（2008?廣東模擬）燈繩將電燈懸掛在天花板下，下述兩個(gè)力中是作用力和反作用力的是（　�。�
分析：電燈受到地球施加的重力和懸繩對它的拉力作用，這兩個(gè)力使電燈處于平衡狀態(tài)．
解答：解：A、懸繩對電燈的拉力和電燈的重力，這兩個(gè)力都作用在電燈上，這兩個(gè)力是一對平衡力，不是作用力和反作用力，故A錯(cuò)誤．
B、電燈拉懸繩的力的受力物體是懸繩，施力物體是電燈；懸繩拉電燈的力受力物體是電燈，施力物體是懸繩，這一對力是作用力和反作用力，故B正確．
C、懸繩拉天花板的力受力物體是天花板，施力物體是懸繩；電燈拉懸繩的力受力物體是懸繩，施力物體是電燈，這一對力涉及三個(gè)物體，不是作用力和反作用力，故C錯(cuò)誤．
D、懸繩拉天花板的力受力物體是天花板，施力物體是懸繩；電燈的重力受力物體是電燈，施力物體是地球，這一對力涉及到四個(gè)物體，不是作用力和反作用力，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評：正確分析各個(gè)力的施力物體和受力物體，注意到作用力和反作用只涉及到兩個(gè)物體，從而確定哪一對力是作用力和反作用力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?廣東模擬）如果物體在地球表面處的重力為G，則該物體在離地面高度等于地球半徑處的重力為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?廣東模擬）彈簧在不受作用力時(shí)所具有的長度稱為自然長度，記為l0；彈簧受到拉力作用后會(huì)伸長，受到壓力作用后會(huì)縮短，如果受力作用時(shí)的長度稱為實(shí)際長度，記為l；而l與l0之差的絕對值稱為形變量，記為x；x=|l-l0|．有一彈簧振子如圖所示，放在光滑的水平面上，彈簧處于自然長度時(shí)M靜止在O位置，一質(zhì)量為m=20g的子彈，以一定的初速度v0射入質(zhì)量為M=1980g的物塊中，并留在其中一起壓縮彈簧．振子在振動(dòng)的整個(gè)過程中，彈簧的彈性勢能隨彈簧的形變量變化的關(guān)系如圖所示．則：
（1）根據(jù)圖線可以看出，M被子彈擊中后將在O點(diǎn)附近哪一區(qū)間運(yùn)動(dòng)？
（2）子彈的初速度v0為多大？
（3）當(dāng)M運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)左邊離O點(diǎn)2cm的A點(diǎn)處時(shí)，速度u多大？
（4）現(xiàn)若水平面粗糙，上述子彈擊中M后同樣從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，振子的速度變?yōu)?m/s，則M從開始運(yùn)動(dòng)到運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過程中，地面的摩擦力對M做了多少功？彈簧的彈力對M做了多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?廣東模擬）一位同學(xué)在探究影響落體運(yùn)動(dòng)的因素時(shí)，設(shè)計(jì)了如下四個(gè)小實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)（1）：讓一張紙片和一枚硬幣同時(shí)從同一高度落下
實(shí)驗(yàn)（2）：讓兩張相同紙片，一張揉成一團(tuán)，一張攤開，同時(shí)從同一高度下落
實(shí)驗(yàn)（3）：讓小紙團(tuán)與硬幣同時(shí)從同一高度下落
實(shí)驗(yàn)（4）：在抽成真空的玻璃管中，讓小紙片、小紙團(tuán)、小硬幣同時(shí)從同一高度落下
對上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?廣東模擬）一個(gè)物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用，如果這三個(gè)力的大小如下各組情況，那么不可能使物體處于平衡狀態(tài)的一組是（　　）

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