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如圖,一根彈簧豎直放置在地面上,上端為O點(diǎn),某人將質(zhì)量為m的物塊放在彈簧上端O處,使它緩慢下落到A處,放手后物塊處于平衡狀態(tài),在此過程中人做的功為W.如果將物塊從距輕彈簧上端O點(diǎn)H高處釋放,物塊自由落下,落到彈簧上端O點(diǎn)后,繼續(xù)下落將彈簧后壓縮到A處時(shí),物塊速度V的大小為
2mgH+2W
m
2mgH+2W
m
分析:根據(jù)功能關(guān)系,求出彈簧的彈性勢能;再由能量守恒定律,從而即可求解.
解答:解:將物塊放在彈簧上端O處,并緩慢下落到A處,處于平衡狀態(tài),該過程重力勢能的減少等于彈性勢能的增加及克服人手對(duì)物塊做的功,即
mghOA=W+Ep
O點(diǎn)上方高H處釋放,根據(jù)能量守恒定律有:
mgH+hOA)=
1
2
mv
2+Ep
解得v=
2mgH+2W
m

故答案為:
2mgH+2W
m
點(diǎn)評(píng):考查功能關(guān)系的應(yīng)用,掌握能量守恒定律.注意過程中功的正負(fù),當(dāng)然也可用動(dòng)能定理來解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?孝感模擬)如圖所示,一根輕質(zhì)彈簧豎直放在桌面上,下端固定,上端放一重物m,穩(wěn)定后彈簧長為L;現(xiàn)將彈簧截成等長的兩段,將重物分成兩塊,如圖所示連接后,穩(wěn)定時(shí)兩段彈簧的總長為L′,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:013

如圖,一根原長為,勁度系數(shù)為k是的輕彈簧,豎直固定在水平地面上,在其上面放上一重物后,彈簧的長度變?yōu)長,此時(shí)彈簧的彈力大小為

[  ]

A.
B.Kl
C.
D.

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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:013

如圖,一根原長為,勁度系數(shù)為k是的輕彈簧,豎直固定在水平地面上,在其上面放上一重物后,彈簧的長度變?yōu)長,此時(shí)彈簧的彈力大小為

[  ]

A.
B.Kl
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖5-8-7所示,地面上豎直放一根輕彈簧,其下端和地面固定連接,一物體從彈簧正上方距彈簧一定高度處自由下落,則(    )

5-8-7

A.物體和彈簧接觸時(shí),物體的動(dòng)能最大

B.接觸彈簧以后,物體動(dòng)能和彈簧彈性勢能的和不斷增加

C.接觸彈簧以后,下降階段物體動(dòng)能先增加后減少

D.物體在反彈階段,動(dòng)能一直增加直到物體脫離彈簧為止

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科目:高中物理 來源: 題型:

(18分)如圖所示,定滑輪B、C與動(dòng)滑輪D組成一滑輪組,各滑輪與轉(zhuǎn)軸間的摩擦、滑輪的質(zhì)量均不計(jì).在動(dòng)滑輪D上,懸掛有砝碼托盤A,跨過滑輪組的不可伸長的輕線的兩端各掛有砝碼2和3.一根用輕線(圖中穿過彈簧的那條豎直線)拴住的壓縮輕彈簧豎直放置在托盤底上,彈簧的下端與托盤底固連,上端放有砝碼1(兩者未粘連).已知三個(gè)砝碼和砝碼托盤的質(zhì)量都是m,彈簧的勁度系數(shù)為k,壓縮量為l0,整個(gè)系統(tǒng)處在靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)突然燒斷拴住彈簧的輕線,彈簧便伸長,并推動(dòng)砝碼1向上運(yùn)動(dòng),直到砝碼1與彈簧分離.假設(shè)砝碼1在以后的運(yùn)動(dòng)過程中不會(huì)與托盤的頂部相碰.求砝碼1從與彈簧分離至再次接觸經(jīng)歷的時(shí)間.

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同步練習(xí)冊(cè)答案