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如圖(a)中，AB是某電場(chǎng)的一條電場(chǎng)線，若在A點(diǎn)靜止釋放一自由的負(fù)電荷，則負(fù)電荷沿AB運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中的速度圖象如圖(b)所示，則下列判斷正確的是(   )


　　A、場(chǎng)強(qiáng)EA＞EB，電勢(shì)UA＞UB
　　B、場(chǎng)強(qiáng)EA＜EB，電勢(shì)UA＞UB
　　C、場(chǎng)強(qiáng)EA＞EB，電勢(shì)UA＜UB
　　D、場(chǎng)強(qiáng)EA＜EB，電勢(shì)UA＜UB

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，AB是與水平方向成30°角的斜面，一個(gè)小銅塊用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，用圓珠筆尖靠著線的左側(cè)，沿斜面向右上方以速率v=
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m/s勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中始終保持懸線豎直，下列說(shuō)法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2004?杭州一模）如圖1中，AB是某電場(chǎng)的一條電場(chǎng)線，若在A點(diǎn)靜止釋放一自由的負(fù)電荷，則負(fù)電荷沿AB運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中的速度圖象如圖2所示，則下列判斷正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：013

如圖(a)中，AB是某電場(chǎng)的一條電場(chǎng)線，若在A點(diǎn)靜止釋放一自由的負(fù)電荷，則負(fù)電荷沿AB運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中的速度圖象如圖(b)所示，則下列判斷正確的是(   )


　　A、場(chǎng)強(qiáng)EA＞EB，電勢(shì)UA＞UB
　　B、場(chǎng)強(qiáng)EA＜EB，電勢(shì)UA＞UB
　　C、場(chǎng)強(qiáng)EA＞EB，電勢(shì)UA＜UB
　　D、場(chǎng)強(qiáng)EA＜EB，電勢(shì)UA＜UB

 

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科目：高中物理 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　人教課標(biāo)高一版(必修1)　2009－2010學(xué)年　第19－26期　總第175－182期 人教課標(biāo)版(必修1) 題型：058

科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、搜集證據(jù)、評(píng)估交流等．一組同學(xué)研究“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與其運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系”的探究過(guò)程如下：

A．有同學(xué)認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)．

B．他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象，用超聲波測(cè)距儀等儀器測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè)．

C．在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們首先測(cè)量了單只

“小紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，如圖(a)所示是對(duì)應(yīng)的x－t圖線．然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測(cè)出它們的v－t圖線，如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示．

D．同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實(shí)了他們的假設(shè)．

回答下列提問(wèn)：

(1)與上述過(guò)程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是________，________．

(2)如圖(a)中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做________運(yùn)動(dòng)，表中x處的值為________．

(3)如圖(b)中各條圖線具有共同特點(diǎn)：“小紙杯”在下落開(kāi)始階段做________運(yùn)動(dòng)，最后“小紙杯”做________運(yùn)動(dòng)．

(4)比較如圖(b)中的1和5，指出在1.0～1.5 s時(shí)間段內(nèi)，速度隨時(shí)間變化關(guān)系的差異：________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案