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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個完全相同的小球在擋板作用下靜止在傾角為θ的光滑斜面上.下列關于小球受力的說法正確的是 (  )

A. 小球的重力在乙種情況下不產(chǎn)生對斜面的作用效果

B. 小球均受重力、壓緊斜面的力、壓緊擋板的力和斜面彈力、擋板彈力

C. 小球受到擋板的作用力的大小、方向均相同

D. 撤去擋板,小球所受合力方向將沿斜面向下

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科目: 來源: 題型:

【題目】將兩根自然長度相同、勁度系數(shù)不同、粗細也不同的彈簧套在一起,看作一根新彈簧,設原粗彈簧(記為A)勁度系數(shù)為k1,原細彈簧(記為B)勁崖系數(shù)為k2、套成的新彈簧(記為C)勁度系數(shù)為k3。關于k1k2、k3的大小關系,同學們做出了如下猜想:

甲同學:和電阻并聯(lián)相似,可能是

乙同學:和電阻串聯(lián)相似,可能是k3=k1+k2

丙同學:可能是k3=

1)為了驗證猜想,同學們設計了相應的實驗(裝置見圖甲)。

2)簡要實驗步驟如下,請完成相應填空。

a.將彈簧A懸掛在鐵架臺上,用刻度尺測量彈簧A的自然長度L0;

b.在彈簧A的下端掛上鉤碼,記下鉤碼的個數(shù)、每個鉤碼的質量m和當?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g,并用刻度尺測量彈簧的長度L1;

c.由F= 計算彈簧的彈力,由x=L1-L0計算彈簧的伸長量,由計算彈簧的勁度系數(shù);

d.改變 ,重復實驗步驟b、c,并求出彈簧A的勁度系數(shù)的平均值k1;

e.僅將彈簧分別換為BC,重復上述操作步驟,求出彈簧B、C的勁度系數(shù)的平均值k2、k3。比較k1,k2、k3并得出結論。

3)圖乙是實驗得到的圖線,由此可以判斷 同學的猜想正確。

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【題目】下列說法正確的是

A.如果用紫光照射某種金屬發(fā)生光電效應,改用綠光照射該金屬一定發(fā)生光電效應

Bα粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉,這是盧瑟福猜想原子核式結構模型的主要依據(jù)之一

C.在康普頓效應中,當入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉移給電子,因此,光子散射后波長變長

D.某放射性原子核經(jīng)過2α衰變和一次β衰變,核內(nèi)質子數(shù)減少4

E.根據(jù)玻爾理論,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時電子的動能增大,原子的電勢能減小。

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【題目】如圖所示是小型交流發(fā)電機的示意圖,線圈繞垂直于磁場方向的水平軸OO沿逆時針方向勻速轉動,線圈的匝數(shù)為n、電阻為r,外接電阻為R,交流電流表A.線圈從圖示位置(線圈平面平行于電場方向)開始轉過時的感應電流為I.下列說法中正確的有( 。

A. 電流表的讀數(shù)為2I

B. 轉動過程中穿過線圈的磁通量的最大值為

C. 從圖示位置開始轉過的過程中,通過電阻R的電荷量為

D. 線圈轉動一周的過程中,電阻R產(chǎn)生的熱量為

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【題目】為了解釋光電效應現(xiàn)象,愛因斯坦提出了光子的概念,并給出了光電效應方程。但這一觀點一度受到質疑,密立根通過下述實驗來驗證其理論的正確性,實驗電路如圖1所示。

(1)為了測量遏止電壓UC與入射光頻率的關系,實驗中雙刀雙擲開關應向____閉合。“ab”“cd”)

(2)如果實驗所得UC-υ圖象如圖2所示,其中U1υ1、υ0為已知量,電子電荷量e,那么:

①只需將__________________與普朗克常量h進比較,若在誤差許可的范國內(nèi)二者相等,則證明光電效應方程是正確的。

②該實驗所用光電管的K極材料的逸出功為___________________。

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【題目】將質量為m的長方形木塊放在水平桌面上,用與水平方向成α角的斜向右上方的力F拉木塊,如圖所示,重力加速度為g, (  )

A. F的水平分力為Fcos α

B. F的豎直分力為Fsin α,它使木塊對桌面的壓力比mg

C. F的豎直分力為Fsin α,它不影響木塊對桌面的壓力

D. F與木塊重力mg的合力方向可以豎直向上

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【題目】如圖所示的傳送帶其水平部分ab的長度為2 m,傾斜部分bc的長度為4 m,bc與水平面的夾角為α=37°,將一小物塊A(可視為質點)輕輕放于a端的傳送帶上物塊A與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25.傳送帶沿圖示方向以v=2 m/s的速度勻速運動,若物塊A始終未脫離傳送帶試求小物塊Aa端被傳送到c端所用的時間.(g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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【題目】某同學在一次探究性活動中設計了如圖所示裝置﹣用金屬制成的線性霍爾元件來測量圖中的電流I,下列中說法正確的是( )

A. 實驗前開關S應接到位置b

B. 實驗時,開關S接在b端,電表指針偏轉仍然很小,則應將開關S改接到a位置

C. 電表的正接線柱應于f端相連

D. ef之間應接入電壓表,且將其刻度值轉化為電流值,才可直接讀出待測電流的數(shù)值

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【題目】如圖所示為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖,它由兩臺皮帶傳送機組成,一臺水平傳送,A、B兩端相距3 m,另一臺傾斜,其傳送帶與地面的傾角θ=37°,C、D兩端相距4.45 m,BC相距很近。水平部分ABv0=5 m/s的速率順時針轉動,將一袋質量為10 kg的大米無初速度地放在A端,到達B端后,米袋繼續(xù)沿傾斜的CD部分運動,不計米袋在BC處的能量損失。已知米袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5,g=10 m/s2,cos 37°=0.8,求:

(1)若CD部分傳送帶不運轉,米袋能否運動到D?

(2)若要米袋能被送到D端,CD部分順時針運轉的最小速度為多大?

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【題目】如圖所示,一個帶電荷量為+Q 的點電荷甲固定在絕緣平面上的O點;另一個帶電荷量為-q、質量為m的點電荷乙,從A點以初速度v0沿它們的連線向甲滑行運動,運動到B點靜止.已知靜電力常量為k,點電荷乙與水平面的動摩擦因數(shù)為μ,A、B間的距離為s.下列說法正確的是 (   )

A.O、B間的距離為

B.點電荷乙從A運動到B的運動過程中,中間時刻的速度小于

C.點電荷乙從A運動到B的過程中,產(chǎn)生的內(nèi)能為

D.在點電荷甲產(chǎn)生的電場中,A、B兩點間的電勢差

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