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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一塊長(zhǎng)木板B放在光滑的水平面上，在B上放一物體A，現(xiàn)以恒定的外力拉B，由于A、B間摩擦力的作用，A將在B上滑動(dòng)，以地面為參照物，A、B都向前移動(dòng)一段距離，在此過(guò)程中(　)

A．外力F做的功等于A和B動(dòng)能的增量

B．B對(duì)A的摩擦力所做的功等于A的動(dòng)能的增量

C．A對(duì)B的摩擦力所做的功等于B對(duì)A的摩擦力所做的功

D．外力F對(duì)B做的功等于B的動(dòng)能的增量與B克服摩擦力所做的功之和

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，實(shí)線(xiàn)為電場(chǎng)線(xiàn)，虛線(xiàn)為等勢(shì)面，a、b、c、d為交點(diǎn)，已知電子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功。以下判斷正確的是

A. b點(diǎn)電勢(shì)低于d點(diǎn)電勢(shì)

B. b點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度小于c點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度

C. 電子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

D. 電子在c點(diǎn)的電勢(shì)能大于在d點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次演示實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)壓緊的彈簧沿一粗糙水平面射出一個(gè)小球，測(cè)得彈簧壓縮的距離d和小球在粗糙水平面滾動(dòng)的距離L如下表所示由此表可以歸納出小球滾動(dòng)的距離L跟彈簧壓縮的距離d之間的關(guān)系，并猜測(cè)彈簧的彈性勢(shì)能跟彈簧壓縮的距離d之間的關(guān)系分別是選項(xiàng)中、是常量　　

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

A. B. C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上有一物體，它的左端接連著一輕彈簧，彈簧的另一端固定在墻上．在力F作用下物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)撤去力F后，物體將向右運(yùn)動(dòng)，在物體向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 彈簧的彈性勢(shì)能逐漸減少 B. 物體的機(jī)械能不變

C. 彈簧的彈性勢(shì)能先減少后增大 D. 物體的動(dòng)能逐漸增大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量均勻分布的A、B兩球完全相同，質(zhì)量均為m，用兩根等長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)懸掛在O點(diǎn)，兩球之間固連著一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧，靜止不動(dòng)時(shí)，彈簧位于水平方向，兩根細(xì)線(xiàn)之間的夾角為，已知下列各情況中，彈簧與AB兩球新連線(xiàn)始終共線(xiàn)，求：

（1）AB兩球均靜止時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度被壓縮了多少。

（2）現(xiàn)對(duì)B施加一水平向右大小為F的恒力，使得OA線(xiàn)豎直繃緊，如圖乙，求AB兩球均靜止時(shí)彈簧的形變量。

（3）求上述（2）中OB線(xiàn)中張力的大小。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將已充電的平行板電容器與靜電計(jì)連接，如圖所示。現(xiàn)保持電容器的電量不變，電容器b板位置不動(dòng)，下列操作可以使靜電計(jì)指針張角減小的是

A. 將a板向左平移

B. 將a板向上平移

C. 將a板向下平移

D. 將薄木板插入a、b板之間

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩木塊疊放在豎直輕彈簧上，如圖所示，已知木塊A、B質(zhì)量分別為0.42 kg和0.40 kg，彈簧的勁度系數(shù)k=100 N/m ，若在木塊A上作用一個(gè)豎直向上的力F，使A由靜止開(kāi)始以0.5 m/s2的加速度豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng)。已知木塊由靜止開(kāi)始直到A、B分離的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能減少了0.248 J，g=10 m/s2，則這一過(guò)程F對(duì)木塊做的功是（ ）

A. 9.52×10-2 J

B. 9.78×10-2 J

C. 9.72×10-2 J

D. 9.64×10-2 J

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體甲重20N，物體乙重100N，乙與水平桌面間的最大靜摩擦力是30N，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)．（已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）求：

（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大？

（2）設(shè)甲的重力可變，為使乙物體保持靜止，求甲最重不能超過(guò)多少N？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)壁光滑半徑大小為R的圓軌道豎直固定在桌面上，一個(gè)質(zhì)量為m的小球靜止在軌道底部A點(diǎn)�，F(xiàn)用小錘沿水平方向快速擊打小球，擊打后迅速移開(kāi)，使小球沿軌道在豎直面內(nèi)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小球回到A點(diǎn)時(shí)，再次用小錘沿運(yùn)動(dòng)方向擊打小球，通過(guò)兩次擊打，小球才能運(yùn)動(dòng)到圓軌道的最高點(diǎn)。已知小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終未脫離軌道，在第一次擊打過(guò)程中小錘對(duì)小球做功W1，第二次擊打過(guò)程中小錘對(duì)小球做功W2。設(shè)先后兩次擊打過(guò)程中小錘對(duì)小球做功全邵用來(lái)增加小球的動(dòng)能，則的值可能是

A. B. C. D. 1

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細(xì)線(xiàn)連接，中間夾一被壓縮了的彈簧，如圖所示．將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上，燒斷細(xì)線(xiàn)，觀察物體的運(yùn)動(dòng)情況，進(jìn)行必要的測(cè)量，驗(yàn)證物體間相互作用時(shí)動(dòng)量守恒．

（1）該同學(xué)還必須有的器材是 ；

（2）需要直接測(cè)量的數(shù)據(jù)是 ；

（3）用所得數(shù)據(jù)驗(yàn)證動(dòng)量守恒的關(guān)系式是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案