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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行金屬板A、B 間加速電壓為U1,CD 間的偏轉(zhuǎn)電壓為U2,M 為熒光屏。今有電子(不計重力)從A 板由靜止開始經(jīng)加速和偏轉(zhuǎn)后打在與熒光屏中心點O 相距為Y P 點,電子從A 板運動到熒光屏的時間為t。下列判斷中正確的是()

A. 若只增大U1,則Y 增大,t 增大

B. 若只增大U1,則Y 減小,t 減小

C. 若只減小U2,則Y 增大,t 增大

D. 若只減小U2,則Y 減小,t 減小

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,Q1Q2是兩個電荷量大小相等的點電荷,MN是兩電荷的連線,HG是兩電荷連線的中垂線,O是垂足,下列說法正確的是( )

A. 若兩電荷是異種電荷,則OM的中點與ON的中點電勢一定相等

B. 若兩電荷是異種電荷,則O點的電場強度大小,與MN上各點相比是最小的,而與HG上各點相比是最大的

C. 若兩電荷是同種電荷,則OM中點與ON中點處的電場強度一定相同

D. 若兩電荷是同種電荷,則O點的電場強度大小,與MN上各點相比是最小的,與HG上各點相比是最大的

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科目: 來源: 題型:

【題目】探究共點力合成規(guī)律的實驗中,某同學(xué)經(jīng)歷了以下實驗步驟:

A.在白紙上按比例做出兩個力F1F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;

B.只用一個測力計,通過細繩把橡皮筋拉同樣長度;

C.記下兩個測力計F1F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;

D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點,用兩條細繩連接在橡皮筋的另一端,通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細繩的連接點到達某一位置O,并記下此位置,如右圖所示;

E.記下測力計的讀數(shù)F和細繩方向,按同一比例作出這個力的圖示,比較這個實測合力F和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;

F.用刻度尺測量出P、O之間的距離并記錄;

G.改變兩測力計拉力的大小和方向,多次重復(fù)實驗,從實驗得出結(jié)論.

(1)上述實驗步驟有明顯的錯誤,這個步驟是________(填選項前的字母);正確的操作應(yīng)為________。

(2)上述實驗步驟中有一步驟是多余的,這個步驟是________(填選項前的字母);

(3)將以上實驗步驟按正確順序排列,應(yīng)為________(填選項前的字母).

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科目: 來源: 題型:

【題目】A,B是某點電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線的兩點,若在某點釋放一初速為零的電子,電子僅受電場力作用,先后經(jīng)過A,B兩點,其速度隨時間變化的規(guī)律如圖.則( )

A. A,B兩點的電場強度

B. 電子在A,B兩點受的電場力

C. 該點電荷一定在B點的右側(cè)

D. 該點電荷可能帶負電

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科目: 來源: 題型:

【題目】我國已經(jīng)成功發(fā)射多顆衛(wèi)星,為實現(xiàn)國人的飛天夢想提供了大量的信息,科技支持。嫦娥一號的成功發(fā)射,標(biāo)志著我國新的航天時代的到來,已知發(fā)射的衛(wèi)星中,衛(wèi)星A是極地圓形軌道衛(wèi)星,衛(wèi)星B是地球同步衛(wèi)星,二者質(zhì)量相同,且衛(wèi)星A的運行周期是衛(wèi)星B的一半,根據(jù)以上信息,比較這兩顆衛(wèi)星,下列說法正確的是

A. 衛(wèi)星B離地面較近,衛(wèi)星A離地面較遠

B. 正常運行時衛(wèi)星A的線速率比衛(wèi)星B的線速率大

C. 衛(wèi)星A和衛(wèi)星B由西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射時衛(wèi)星A比衛(wèi)星B的發(fā)射難度較大

D. 衛(wèi)星A對地球的觀測范圍比衛(wèi)星B的觀測范圍大

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶正電的金屬球A,放置在不帶電的金屬球B附近,M、N是金屬球B表面上的兩點.下列說法中正確的是(  )

A. M點處帶正電,N點處帶負電,且M點電勢高于N點電勢

B. M點處帶正電,N點處帶負電,且M點電勢等于N點電勢

C. M點處帶負電,N點處帶正電,且M點電勢高于N點電勢

D. M點處帶負電,N點處帶正電,且M點電勢等于N點電勢

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一長為200 m的列車沿平直的軌道以80 m/s的速度勻速行駛,當(dāng)車頭行駛到進站口O點時,列車接到停車指令,立即勻減速停車,因OA段鐵軌不能停車,整個列車只能停在AB段內(nèi),已知OA1 200 mOB2 000 m,求:

(1)列車減速運動的加速度大小的取值范圍;

(2)列車減速運動的最長時間.

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科目: 來源: 題型:

【題目】在暗室中用圖示裝置做測定重力加速度的實驗實驗器材有:支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀。具體實驗步驟如下:

在漏斗內(nèi)盛滿清水,旋松螺絲夾子,水滴會以一定的頻率一滴滴的落下.

用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮,由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動的水滴.

用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應(yīng)的刻度.

采集數(shù)據(jù)進行處理.

1)實驗中看到空間有一串仿佛固定不動的水滴時,頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是: 。

2)實驗中觀察到水滴固定不動時的閃光頻率為30Hz,某同學(xué)讀出其中比較圓的水滴到第一個水滴的距離如圖,根據(jù)數(shù)據(jù)測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g = m/s2;第8個水滴此時的速度v8= m/s(結(jié)果都保留三位有效數(shù)字).

3)該實驗存在的系統(tǒng)誤差可能有(答出一條即可):

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科目: 來源: 題型:

【題目】為了測定滑塊M與長木板間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)將長木板的一端通過轉(zhuǎn)軸固定在水平面上,另一端用墊塊墊起形成一個傾角θ,在長木板的另一端固定一個定滑輪,在墊塊上安裝一個光電門,在重物m上固定一個窄擋光條,通過一條輕質(zhì)細線將重物和滑塊連接起來并繞過定滑輪,如圖所示,F(xiàn)讓重物從某標(biāo)記位置處由靜止釋放,它牽引滑塊運動,若測得標(biāo)記處與光電門間的距離為h,寬度為d的擋光條過光電門的時間為t,M=m,則滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ=_______。實驗過程中h越大,實驗測量結(jié)果_______(越精確”“越不精確都一樣”);在保持h不變的情況下,調(diào)節(jié)墊塊使傾角θ越大,則實驗測量結(jié)果_______(越精確”“越不精確都一樣”)。

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科目: 來源: 題型:

【題目】在驗證牛頓第二定律實驗中,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,桶及桶中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶通過打點計時器打出的點計算出。

(1)某組同學(xué)用如圖甲所示裝置,采用控制變量的方法,來研究M不變的情況下,小車的加速度a與小車受到的力的關(guān)系。下列操作不正確的是_____。

①首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力

②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動

③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

⑤實驗中將小車靠近打點計時器,然后先放小車,再開打點計時器的開關(guān)

(2)該同學(xué)得到如圖乙所示的紙帶,A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點。相鄰兩點間的時間0.02s由此可算出小車的加速度a=_____

(3)該同學(xué)測得小車質(zhì)量M一定時,aF的數(shù)據(jù)資料如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù),在右圖坐標(biāo)系中描點畫出圖丙a=F圖象:根據(jù)圖象可以得出結(jié)論:_____。

a/(m/s2

1.98

4.06

5.95

8.12

F/N

1.00

2.00

3.00

4.00

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同步練習(xí)冊答案