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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖是某人站在力傳感器上做下蹲-起跳動(dòng)作的示意圖,甲圖中的“●”表示人的重心,乙圖是根據(jù)力傳感器畫出的壓力F隨時(shí)間t變化的圖線。乙圖中adf、g各點(diǎn)數(shù)據(jù)分別與甲圖中人的a、d、f、g狀態(tài)相對(duì)應(yīng),其余點(diǎn)對(duì)應(yīng)狀態(tài)沒有在甲圖中畫出。乙圖中a、c、e、i點(diǎn)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)均為610N。請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)圖所給出的信息,判斷下列說法中正確的是

A. 乙圖中b點(diǎn)時(shí)刻,人處于超重狀態(tài)

B. 乙圖中d點(diǎn)時(shí)刻,人處于失重狀態(tài)

C. 乙圖中g點(diǎn)時(shí)刻,人處于失重狀態(tài)

D. 乙圖中i點(diǎn)時(shí)刻,人的速度為零

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,帶有斜面的木塊放在光滑水平地面上,木塊水平表面AB粗糙,斜面BC表面光滑且與水平面夾角為θ=37°,木塊左側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個(gè)力傳感器,當(dāng)力傳感器受壓時(shí),其示數(shù)為正值,當(dāng)力傳感器被拉時(shí),其示數(shù)為負(fù)值,一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量m=5kg的滑塊從B點(diǎn)以初速度v0沿斜面向上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)整個(gè)過程中,傳感器記錄到的力與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示,已知斜面足夠長,設(shè)滑塊經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)無機(jī)械能損失,g10m/s2。求:

(1)圖乙中F1的數(shù)值大;

(2)滑塊的初速度v0

(3)水平表面AB的長度 。

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科目: 來源: 題型:

【題目】平板電容器AB帶有等量異種電荷,通過如圖所示的方式與靜電計(jì)相連.可由靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)定性顯示電容器兩極板間的電勢(shì)差.θ表示靜電計(jì)指針的偏角,C表示電容器的電容.實(shí)驗(yàn)中,可認(rèn)為極板所帶電荷量不變.則下列操作中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是(

A. A板向右移,C變大,θ增大

B. A板向左移,C變大,θ增大

C. A板直向下移,C變大,θ減小

D. A、B板間插入一塊電介質(zhì),C變大,θ減小

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科目: 來源: 題型:

【題目】長傳突破是足球運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用遠(yuǎn)距離空中過頂傳球突破對(duì)方防線的戰(zhàn)術(shù)方法。防守隊(duì)員甲在本方球門前某位置M搶截得球,將球停在地面上,利用對(duì)方壓上進(jìn)攻后不及回防的時(shí)機(jī)。瞬間給予球一個(gè)速度v,使球斜飛入空中,最后落在對(duì)方禁區(qū)附近地面上P點(diǎn)處。在隊(duì)員甲踢球的同時(shí),突前的同伴隊(duì)員乙由球場(chǎng)中的N點(diǎn)向P點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng),隊(duì)員乙在N點(diǎn)的初速度v1=2m/s,隊(duì)員乙在NP間先勻加速運(yùn)動(dòng),加速度a=4m/s2,速度達(dá)到v2=8m/s后勻速運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間后,隊(duì)員乙恰好在球落在P點(diǎn)時(shí)與球相遇,已知MP的長度s=60m,NP的長度L=11.5m,將球員和球視為質(zhì)點(diǎn),忽略球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)的空氣阻力,重力加速度取g=10m/s2。

(1)求足球在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;

(2)求隊(duì)員甲在M點(diǎn)給予足球的速度v的大小。

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科目: 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)電阻為r.將滑動(dòng)變阻器的滑片P從圖示位置向右滑動(dòng)的過程中,關(guān)于各電表示數(shù)的變化,下列判斷中正確的是( )

A. 電壓表V的示數(shù)變小 B. 電流表A2的示數(shù)變小

C. 電流表A1的示數(shù)變小 D. 電流表A的示數(shù)變大

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平地面上固定一傾角θ=370,表面光滑的斜面體,物體Av1=6m/s的初速度沿斜面上滑,同時(shí)在物體A的正上方,有一物體B以某一初速度水平拋出;如果當(dāng)A上滑到最高點(diǎn)時(shí)恰好被B物體擊中.(A、B均可看做質(zhì)點(diǎn),sin37°=06,cos37°=08,g10m/s2)求:

1)物體A上滑到最高點(diǎn)所用的時(shí)間t;

2)物體B拋出時(shí)的初速度v2;

3)物體A、B間初始位置的高度差h;

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科目: 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置驗(yàn)證牛頓第二定律。圖中A、B為兩個(gè)光電門,C為固定在凹槽上的遮光條。實(shí)驗(yàn)前(不掛鉤碼)左右移動(dòng)小木塊使凹槽能夠在長木板上勻速運(yùn)動(dòng)。設(shè)遮光條的寬度為d,兩光電門間的距離為x。實(shí)驗(yàn)時(shí)凹槽每次都從同一位置由靜止釋放,研究對(duì)象為凹槽(包括內(nèi)部的砝碼)及鉤碼組成的系統(tǒng)。

(1)將鉤碼逐個(gè)拿到凹槽中,記錄每次所懸掛鉤碼的質(zhì)量m1、m2、m3……,釋放凹槽,測(cè)出對(duì)應(yīng)的加速度a1、a2、a3……,則下列哪一圖象能正確反映加速度a與懸掛鉤碼的重力mg之間的關(guān)系______

(2)懸掛鉤碼的質(zhì)量m保持不變,增加或減少槽內(nèi)的砝碼,測(cè)出每次對(duì)應(yīng)的加速度,為了能直觀反映在合外力一定的情況下,加速度與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)做下列哪一圖象______(M表示槽及槽內(nèi)砝碼的總質(zhì)量)。

A.a(chǎn)-M B.a(chǎn)-m C.a(chǎn)- D.a(chǎn)-

(3)為了精確測(cè)量系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的加速度,甲同學(xué)固定光電門B,移動(dòng)光電門A,然后釋放凹槽,測(cè)出遮光條每次經(jīng)過光電門A的時(shí)間t1。乙同學(xué)固定光電門A,移動(dòng)光電門B,然后釋放凹槽,測(cè)出遮光條每次經(jīng)過光電門B的時(shí)間t2,兩位同學(xué)根據(jù)圖象求解系統(tǒng)的加速度。甲同學(xué)做出的圖象應(yīng)為下圖中的______,乙同學(xué)做出的圖象應(yīng)為下圖中的______。若甲同學(xué)所做圖象的斜率的絕對(duì)值為k,則系統(tǒng)的加速度a=______。

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科目: 來源: 題型:

【題目】圖中的平行直線是勻強(qiáng)電場(chǎng)中的電場(chǎng)線(電場(chǎng)方向未畫出),曲線是電子(重力不計(jì))在該電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b是軌跡上的兩點(diǎn),則下列說法正確的是( )

A. a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì)

B. 電子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

C. 電子在a點(diǎn)的動(dòng)能大于在b點(diǎn)的動(dòng)能

D. 電子在a點(diǎn)的加速度大于在b點(diǎn)的加速度

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)小孩用水平力推靜止在水平地面上的大木箱。第一次用較小的推力,沒有推動(dòng);第二次用較大的推力使木箱運(yùn)動(dòng)一段距離便停下來。下列關(guān)于上述情境的說法中正確的是

A. 第一次用較小的力推木箱,木箱受到的摩擦力大于推力

B. 第一次用較小的力推木箱,推力對(duì)木箱做正功

C. 第二次用較大的力推木箱,木箱受到的摩擦力對(duì)木箱做正功

D. 第二次用較大的力推木箱,推力對(duì)木箱做正功

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科目: 來源: 題型:

【題目】一輛汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng),初速度為15m/s,加速度大小為3m/s2,求:

(1)汽車3s末速度的大;

(2)汽車2s內(nèi)的位移;

(3)汽車的速度減為零所經(jīng)歷的時(shí)間;

(4)汽車停止前進(jìn)的位移。

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