張明明同學(xué)是短跑運(yùn)動員，在百米競賽中，測得他在5s末的速度為10.4m/s，恰好在10s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s，則他在全程中的平均速度為

1. A.
   10.4 m/s
2. B.
   10.3 m/s
3. C.
   5.1 m/s
4. D.
   10m/s

以下說法中正確的是

1. A.
   質(zhì)量一定的物體速度越大時，要想停下來越困難，是因為慣性變大的原因
2. B.
   掛在繩上處于靜止的物體，受到繩的拉力是由于物體的形變引起的
3. C.
   靜摩擦力不僅能存在于兩靜止物體之間，也可以存在于兩個運(yùn)動物體之間
4. D.
   靜止的水平桌面放一本書，桌面對書的支持力與書對桌面的壓力相平衡

如圖所示，一個重為5N的砝碼，用細(xì)線懸掛在O點(diǎn)，現(xiàn)在用外力F拉砝碼，使懸線偏離豎直方向30°時處于靜止?fàn)顟B(tài)，
（1）若所用外力F水平向右，則F大小為
（2）在圖上畫出可能的外力F的方向．（用陰影線表示范圍）
（3）所用外力的最小值為______．

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如控制變量法、極限思維法、類比法和科學(xué)假說法、建立理想模型法、微元法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是

1. A.
   在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時應(yīng)用了控制變量法
2. B.
   在電路中，可以用一個合適的電阻來代替若干個電阻，這利用了極限思維法
3. C.
   在研究物體的運(yùn)動時可以把實際物體當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)，這利用了建立理想模型法
4. D.
   根據(jù)v=，當(dāng)△t非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，這應(yīng)用了類比法

圖中甲、乙、丙、丁是以時間為橫軸的勻變速直線運(yùn)動的圖象，下列說法正確的是

1. A.
   甲是a-t圖象
2. B.
   乙是v-t圖象
3. C.
   丙是v-t圖象
4. D.
   丁是a-t圖象

某同學(xué)用如圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實驗．他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針?biāo)�指的�?biāo)尺刻度，然后在彈簧下端掛上砝碼，并逐個增加砝碼，測出指針?biāo)�指的�?biāo)尺刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下：
（1）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在答題卡的坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)�指的�?biāo)尺刻度值x與砝碼質(zhì)量m的關(guān)系圖線．
（2）根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可以判斷，在彈性限度內(nèi)彈力大小F與彈簧伸長量△x滿足的關(guān)系式______．其中彈簧的勁度系數(shù)k=______． （g取9.8N/Kg）

砝碼質(zhì)量 m/102g	0	1.00	2.00	3.00	4.00	5.00	6.00	7.00
標(biāo)尺刻度 x/10-2m	15.00	18.94	22.82	26.78	30.66	34.60	42.00	54.50

物理學(xué)的科學(xué)研究方法較多，請將研究的對象與所采用的方法進(jìn)行正確配對，填在相應(yīng)的橫線上．（填A(yù)、B、C、D、E、F）
研 究 對 象：①視水平面光滑；②加速度的定義；③伽利略對落體運(yùn)動規(guī)律的探究；④研究共點(diǎn)力的合成．
部分研究方法：A．比值定義法；B．理想化方法；C．控制變量法；D．科學(xué)的類比推理法；E．極限法；F．等效替代法
問：①對應(yīng)________　　　　　　　　②對應(yīng)________
③對應(yīng)________　　　　　　　　④對應(yīng)________．

一輕質(zhì)彈簧原長8cm，若同時用兩個10N的力向相反方向拉彈簧兩端，其長度變?yōu)?0cm．則彈簧的勁度系數(shù)K的數(shù)值為（單位 N/m）

1. A.
   1000
2. B.
   200
3. C.
   500
4. D.
   100

雨摘下落時所受到的空氣阻力與雨滴的速度成正比，還與雨滴半徑的二次方成正比．假設(shè)一個大雨滴和一個小雨滴從同一足夠高的云層同時下落，最終它們都________（填“加速”、“減速”或”勻速”）下落．接近地面時，________（填“大”或“小”）雨滴的速度較小．

某同學(xué)在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”實驗中，利用得到彈力F和彈簧總長度L的數(shù)據(jù)做出了F-L圖象，如圖所示，由此可求得：
（1）彈簧不發(fā)生形變時的長度L_o=______cm，
（2）彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m．