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2008-2009學(xué)年度淄川區(qū)第一學(xué)期初二教學(xué)質(zhì)量診斷性檢測

語文試卷

一、積累與運用(25分)

1.親愛的同學(xué),請你用正楷字將下列內(nèi)容正確、清楚、整潔、勻稱地抄寫在相應(yīng)的田字格里,以此來展現(xiàn)你的書寫水平吧!(3分)

感受人文精神       體味文化魅力

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2.請給下列詞語中加點的字注音。(2分)

(    )             熟于心(    )

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3.下面句中有兩個錯別字。請用橫線畫出并在題后加以改正。(2分)

站在羅布泊邊原,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到蒼海桑田的痕跡,你會感到這胸膛里面深藏的痛苦與無奈。

__________改為__________                     __________改為__________

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4.請用成語替代句中畫線部分。使語言更加簡潔。(2分)

①他時而激情滿懷,時而胸中充滿了正義的憤恨……    __________

②狄杜勃然大怒,再次下令將俘虜扔進海里,但是奴隸們依舊平平安安地沒有受到任何損傷。    __________

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5.下面句子有語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖。?分)

通過社會實踐活動,讓我們接觸了社會,開闊了視野。

修改意見:_____                             _____

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二、閱讀與探究(45分)

三、寫作與表達(50分)

24.題目:成長中的故事

要求:①文體不限。②600字以上。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等。

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同步練習(xí)冊答案