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1．給下列加點字注音。（6分）

潺潺（    ）            香醇（  ）                愜意（  ）

孕育（    ）             恍惚（  ）                 黑黝黝（  ）

2．下列句中加點的成語使用不當?shù)囊豁検牵?分）

A．幫助學生“砍斷自卑的枷鎖”，是教師義不容辭的職責。

B．桂林山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。

C．隨著電腦的普及，中國的遠程教育網(wǎng)將獲得前程萬里的發(fā)展。

D．巍峨黃山，群峰挺拔，千峰競秀，萬壑藏云，引人入勝。

3．找出下面詞語中的錯別字，填入表中，并改正。（4分）

消聲匿跡             流連忘返             迥然不同           夢魂縈繞             清撤透明

浮想聯(lián)翩           不記其數(shù)             登峰造極             心往神弛             分道揚鑣

錯別字

改正

4．默寫詩文的上句或下句，在括號內(nèi)橫線上寫出相應的作家或作品名。（6分）

    ①曉戰(zhàn)隨金鼓，                         。（李白《塞下曲》）

    ②                         ，春風不度玉門關(guān)。（王之渙《                       》）

    ③欲將輕騎逐，                         。（盧綸《塞下曲》）

    ④                         ，春江水暖鴨先知。（                《惠崇（春江晚景）》）

5．請你展開聯(lián)想，運用恰當?shù)男揶o手法，將月亮（色）、泉水（聲）、琴聲這三個詞語擴展成一段話，描繪一幅畫面。（50字以內(nèi)）（5分）

    聲音無處不在：大自然中的風聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲、笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵、批評；來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事，也許會讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……請你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇600字左右的文章。要求書寫端正，卷面整潔。