2008年黑龍江省雞西市初中畢業(yè)學業(yè)考試
化學試卷
可能用到的相對原子質(zhì)量：
H：
一、本大題包括15小題，每小題2分，共30分。1―12題每題各有一個正確選項，13―15題每題各有一個或兩個正確選項。
1．下列生產(chǎn)和生活中的現(xiàn)象，一定含有化學變化的是
A．用棉花、亞麻織布 B．用泥土燒制陶瓷
C．紅紙剪成窗花 D．木板制成模型飛機
2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A．加碘食鹽 B．加鐵醬油 C．石灰石 D．干冰
3．下列實驗基本操作正確的是
4．2008年5?12汶川大地震給災區(qū)人民生命財產(chǎn)造成嚴重損失。我省人民心系災區(qū)，踴躍捐款捐物，僅
A．油脂 B．蛋白質(zhì) C．糖類 D．維生素
5．硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治療心絞痛，因為它在人體內(nèi)被緩慢氧化生成A氣體：
，則A的化學式為
A．NO B．NO
6．對一些生活中的事實解釋合理的是
A．紙張燃燒后，余燼質(zhì)量比紙張質(zhì)量減少，說明該反應不遵循質(zhì)量守恒定律
B．洗滌劑能清除油污，是因為它具有乳化作用
C．濃硫酸和濃鹽酸敞口放置后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均變小，是因為它們都有吸水性
D．充有空氣的注射器，推壓后，氣體分子大小發(fā)生了改變
7．200多年前，法國化學家拉瓦錫用定量方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應示意圖如下：
下列說法正確的是
A．氧化汞分解過程中，原子個數(shù)沒有發(fā)生改變
B．氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變
C．氧化汞分子是該變化中的最小粒子
D．氧化汞、汞、氧氣都是由分子構(gòu)成
8．區(qū)別下列物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是
物質(zhì)
選用的方法或試劑
A
空氣、氧氣和氮氣
燃著的木條
B
合成纖維制品和羊毛制品
抽絲點燃
C
黃銅和黃金
觀察顏色
D
白酒和白醋
聞氣味
9．通過學習化學，我們了解了許多化學物質(zhì)，下列有關(guān)物質(zhì)用途描述正確的是
A．食品廠用小蘇打焙制糕點
B．酒廠可用工業(yè)酒精勾兌飲料酒出售
C．為使海產(chǎn)品顏色鮮亮可用甲醛溶液浸泡
D．霉變的花生經(jīng)過拋光、油炸等工序處理后就可以食用
10．實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的食鹽水，因疏忽導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低。分析以下原因，其中一定不會導致這種現(xiàn)象發(fā)生的是
A．量取水時，仰視量筒的讀數(shù)
B．稱量固體時，左盤放砝碼，右盤放食鹽
C．配制溶液時，燒杯中原來留有水
D．配制后的液體傾倒到細口瓶時，有一些液體濺出
11．亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒，危害人體健康，甚至致人死亡。請判斷亞硝酸鈉（NaNO2）中氮元素的化合價
A．+2 B．+
12．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。現(xiàn)有兩燒杯分別盛有
A．甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都減少
B．甲、乙溶解度隨溫度降低而減小
C．燒杯中甲固體質(zhì)量增加，乙固體質(zhì)量減少
D．甲溶液質(zhì)量減少，乙溶液質(zhì)量變大且一定是飽和溶液
13．現(xiàn)有三瓶失去標簽的無色溶液，分別是稀硫酸、澄清石灰水、食鹽溶液。下列試劑能夠一次性鑒別出三種溶液的是
A．紫色石蕊試液 B．無色酚酞試液
C．碳酸鈉溶液 D．氯化鋇溶液
14．下列圖像能正確反映所對應敘述關(guān)系的是
A．向pH=3的溶液中不斷加水
B．一定量的稀硫酸和鋅粒反應
C．向H2SO4和CuSO4混合液中加NaOH溶液
D．給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱
15．某研究小組測定Cu―Fe合金和Fe―Al合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)。向
g氫氣，則下列說法正確的是
A．當粉末為Fe―Al合金時，可能為
B．當粉末為Cu―Fe合金時，反應完全后，生成物的溶液里一定含有Fe2+和Cu2+
C．當粉末為Cu―Fe合金時，若為
D．當粉末為Fe―Al合金時，所需稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于9.8％
二、填空題（本題共7小題，每空1分，共20分）
16．用化學用語填空：
（1）溫度計中填充的液態(tài)金屬是 。
（2）我國著名化學家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”是指 。
（3）碘酒中的溶劑是 。
（4）
表示的粒子是
。
17．小剛為了凈化收集到的河水，自制了一個如下圖所示的簡易凈水器。
（1）其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
（2）活性炭的主要作用是 。
（3）小剛在凈化后的水中用肥皂洗衣服，發(fā)現(xiàn)有很多浮渣，所以他確定該水為硬水。要降低該水的硬度，小剛同學采取的方法是 。
18．防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑。我們常見的自行車它的支架采用的防銹措施是 ，鏈條采取的防銹措施是 。
19．化學元素與人體健康息息相關(guān)，如C、N、H、O、Ca、Zn等。上述元素中，屬于人體必需的微量元素是 ；若需補充含該元素的藥劑，一定要遵照醫(yī)囑，不能少服但也不能多服，其原因是 。缺鈣會引起佝僂病，下列物質(zhì)可用于人體補鈣的是 。
A．
20．稀釋濃硫酸時，一定要把 沿容器壁慢慢注入 里，并用玻璃棒不斷攪拌。
21．根據(jù)空氣的成分填空：
（1）能參與植物的光合作用，在空氣中含量過多會造成溫室效應的氣體 。
（2）體積分數(shù)占0.94％，在通電時能發(fā)生不同顏色光的氣體 。
（3）小蘭同學用如下左圖裝置進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)大于1／5，請你幫助她分析造成這種結(jié)果的可能原因是（寫出一點） 。
22．某同學設(shè)計了如上圖所示的CO還原CuO的實驗，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象 ，其反應的化學方程式為 ，將尾氣通過導管通人到酒精燈火焰上的一條優(yōu)點是 。
三、簡答題：（本題共5小題，每題3分，共15分）
23．婷婷被蚊子叮咬后，痛癢難忍（蚊蟲分泌一種蟻酸）。媽媽給她買了一種“綠藥膏”，其成分中有稀氨水，抹上后果然有效。請你說說其中的化學原理，并據(jù)此談談同類反應原理在生產(chǎn)生活中還有哪些應用。（至少答兩點）
24．現(xiàn)在中學生配戴的近視鏡，有些鏡片是用一種新型樹脂材料制作而成。聯(lián)系實際，你認為該種鏡片所用材料具有什么性質(zhì)？（至少答三點）
25．小亮家使用了天然氣為燃料的燃氣管道。為防止燃氣泄露造成危險，小亮家中安裝了如下圖所示的報警器。請回答：天然氣在第一次通過管道運輸?shù)接脩艏視r，必須先將管道內(nèi)充滿N2，填充N2的目的是什么？如果聽到報警器報鳴，你應該如何處理？（至少答二點）
26．你一定在實驗室里做過鐵絲燃燒的實驗吧，請你描述一下鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象？但是小華同學把鐵絲繞成螺旋狀纏在火柴梗上點燃后，伸入他收集的氧氣瓶中，卻沒有觀察到鐵絲燃燒現(xiàn)象（如下圖）。請你幫他分析可能的原因？（至少答兩點）
27．小明發(fā)現(xiàn)菜地里許多植物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象。現(xiàn)有氯化銨、尿素、磷礦粉、硝酸鉀、氯化鉀等，請幫他選出一種復合肥料。然后請你談談使用化肥的利與弊。（至少各名一點）
四、實驗題（本題共3小題，每空1分，共17分）
28．根據(jù)以下裝置回答下列問題。
（1）與出標有字母儀器的名稱：a b 。
（2）實驗室制取和收集二氧化碳氣體所用的裝置是 （填字母），有關(guān)該反應的化學方程式為 。
（3）驗證二氧化碳氣體已收集滿的方法是 。
（4）氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色有強烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水。實驗室可用加熱氯化氨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是 （填字母），若用下圖裝置收集氨氣，氣體應從 端導氣管進入瓶中（填字母）。
29．某合作小組欲探究Al、Cu、Ag三種金屬活動性，特設(shè)計如下實驗：
把一根潔凈的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，過一會取出，觀察鋁絲表面的現(xiàn)象
把一根潔凈的銅絲浸入硫酸銀溶液中，過一會取出，觀察銅絲表面的現(xiàn)象
（1）請?zhí)顚懴铝锌瞻?/p>
實驗
現(xiàn)象
反應的化學方程式
鋁絲浸入硫酸銅溶液中
銅絲浸入硝酸銀溶液中
銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出
（2）據(jù)此得出三種金屬活動性由強到弱的順序為 。
（3）該組同學發(fā)現(xiàn)，潔凈的鋁絲浸入硫酸銅溶液時，還觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生。你推斷硫酸銅溶液pH 7。（填>、<、=）
30．小勇同學在參加化學興趣小組的活動中，看到了老師表演的一個魔術(shù)。化學老師用手拍打一種神奇的包裝袋，將袋擲在地上，袋會突然爆開，并伴隨“啪啪”響聲，有大量氣泡涌出。老師講解袋內(nèi)有一包固體和一包無色液體，混合后能產(chǎn)生初中常見的一種氣體。小勇猜想：氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種。若是氧氣，袋內(nèi)可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳，其化學方程式為 ；若是氫氣，袋內(nèi)可能是金屬鋅與稀硫酸的反應，其化學方程式為 ，這種反應的基本類型是 。若是二氧化碳，可能是含
或
的鹽與酸溶液反應。他又打開一個新的包裝袋樣品，發(fā)現(xiàn)里面有一種白色固體和一種無色液體。
【猜想與驗證】
（1）猜想：無色液體為酸。
驗證：在兩支試管中分別加入2 mL水和該無色液體，各滴入幾滴紫色石蕊試液。紫色石蕊試液遇水不變色，遇該無色液體變紅。
實驗的初步結(jié)論：無色液體為酸
（2）猜想：袋內(nèi)白色固體為含或的鹽
驗證：請運用你初中所學知識，幫助他完成下列實驗報告。
主要實驗裝置
主要操作步驟
主要實驗現(xiàn)象
實驗操作目的
在瓶中加入少量白色固體，再加入適量水，振蕩，靜置
白色固體溶解
驗證白色固體是否可溶
（1）在分液漏斗中加入_________。打開活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞。
（2）___________。
（1）有大量氣泡產(chǎn)生
（2）__________。
驗證生成氣體的成分。
實驗的初步結(jié)論：白色固體是可溶的含或的鹽。
五、思考與感悟（本題共2小題，31題3分，32題4分，共7分）
31．如果一只用壞的水龍頭每秒鐘漏一滴水，假設(shè)平均每20滴水為1 mL，試計算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積為 mL。從中得到的啟示，告訴你生活中該怎么做？（至少答兩點）
32．6月中旬的某一天，小軍和媽媽到某大型超市購物。發(fā)現(xiàn)超市提供新的塑料包裝袋與以前的有所不同：（1）新塑料袋上印有塑料種類和回收標志；（2）新塑料袋更厚也更結(jié)實；（3）新塑料袋有償提供等。請針對上述三個方面的變化分別說出其積極作用？你在生活中可用什么來代替塑料包裝袋盛裝物品？
六、計算題（本題共2小題，33題4分，34題7分，共11分）
33．下圖是某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖注射液的標簽。其溶質(zhì)葡萄糖的化學式為C6H12O6。試計算：
（1）葡萄糖的相對分子質(zhì)量 ；
（2）葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比 ；
（3）
（4）
34．某校同學探究附近赤鐵礦中Fe2O3的純度。他們采集了
（1）Fe2O3在赤鐵礦樣品中的質(zhì)量分數(shù)為多少？
（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？
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