2007-2008學(xué)年度煙臺市招遠(yuǎn)第一學(xué)期期末考試
初三政治試題
注意事項(xiàng):
1.本試題考試時(shí)間60分鐘,滿分100分。如果卷面整潔、表述規(guī)范,可酌情加1―5分,但本卷最終得分不得超過100分。
2.考生答題時(shí)不準(zhǔn)攜帶、查閱任何資料,必須獨(dú)立作答。
第Ⅰ卷 (選擇題,共50分)
一、本卷有25道題,每題2分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
1.2007年3月16日,第十屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議表決通過《中華人民共和國
法》。這部法律堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度,平等保護(hù)國家、集體和私人的物權(quán),強(qiáng)化對國有財(cái)產(chǎn)的保護(hù),進(jìn)一步完善了中國特色社會(huì)主義物權(quán)制度。
A.物權(quán) B.所有制 C.財(cái)產(chǎn)保護(hù) D.社會(huì)主義物權(quán)
2.2007年5月底,太湖無錫流域暴發(fā)大面積藍(lán)藻,近百萬市民家中的自來水無法飲用。這一事件成為促使我國東部地區(qū)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、建設(shè) 的標(biāo)志性事件。
A.物質(zhì)文明 B.生態(tài)文明 C.和諧社會(huì) D.社會(huì)文明
3.2007年10月24日,我國第一顆探月衛(wèi)星 在西昌發(fā)射中心成功升空。11月26日,傳回第一張?jiān)旅鎴D片,標(biāo)志著我國首次探月工程取得圓滿成功。探月工程是我國航天活動(dòng)的第 個(gè)里程碑,我國因此跨入世界為數(shù)不多的具有深空探測能力的國家行列。
A.“嫦娥一號” 二 B.“神舟”六號 三
C.“嫦娥一號” 三 D.“神舟”七號 二
4.國務(wù)院于2007年7月11日發(fā)出通知,在全國建立 ,以切實(shí)解決農(nóng)村貧困人口的生活困難,中央財(cái)政全年安排補(bǔ)助資金30億元。
A.農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育 B.農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度
C.農(nóng)村最低生活保障 D.農(nóng)村住房安居制度
5.2007年12月3日至15日,聯(lián)合國氣候變化大會(huì)在印度尼西亞舉行,大會(huì)通過了 。
A.《京都議定書》 B.《東盟憲章》
C.《北南關(guān)系發(fā)展與和平繁榮宣言》 D.巴厘島路線圖
6.勞動(dòng)作為謀生的手段和獲得報(bào)酬的途徑,對公民來說是一種權(quán)利;勞動(dòng)作為創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的活動(dòng),又是公民對國家和社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)。這告訴我們
A.公民的權(quán)利和義務(wù)是互相區(qū)別的 B.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的
C.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互矛盾的 D.公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的
7.下列說法錯(cuò)誤的是
A.法律是通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們行為的
B.訴訟通常分為刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟
C.對于公民享有的種種合法權(quán)益,只有憲法才能予以保護(hù)
D.民事制裁是適用范圍最為廣泛的法律制裁
8.恫嚇?biāo)瞬⑹顾司袼ト、精神分裂,這種行為侵犯了公民的
A.名譽(yù)權(quán) B.生命健康權(quán) C.姓名權(quán) D.榮譽(yù)權(quán)
9.某中學(xué)為了“便于管理”,規(guī)定交高學(xué)費(fèi)的學(xué)生與交低學(xué)費(fèi)的學(xué)生分進(jìn)不同的班級,以區(qū)分“貧富”學(xué)生。其行為
A.體現(xiàn)了市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求 B.體現(xiàn)了因材施教的教育原則
C.屬于正當(dāng)?shù)膶W(xué)校保護(hù) D.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)
10.法律保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的最嚴(yán)厲、最有效方法是
A.民事法律手段 B.刑事法律手段
C.行政法律手段 D.治安處罰手段
11.某市一郵局要求顧客發(fā)信時(shí),必須購買該局的郵票,否則,信件不予寄發(fā)。該郵局的這種行為侵犯了消費(fèi)者對商品和服務(wù)的
A.知悉真實(shí)情況權(quán) B.依法求償權(quán)
C.自主選擇權(quán) D.人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)
12.中學(xué)生張某發(fā)明的“無壓痕眼鏡架”在獲得專利后,突然發(fā)現(xiàn)市場上有人在模仿自己的專利出售這種商品。對此,張某應(yīng)
A.帶人徹底銷毀這種商品
B.依法保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)
C.通過行政手段來保護(hù)自己的智力成果
D.重新申請專利,獲得生產(chǎn)許可證
13.“一個(gè)人之于社會(huì)等于身體的細(xì)胞,要一個(gè)人身體健全,不用說必須每個(gè)細(xì)胞都健全!边@句話意在告訴我們
A.集體的發(fā)展離不開個(gè)人的努力
B.個(gè)人離不開集體,集體是個(gè)人成長的園地
C.個(gè)人生存是集體的依靠
D.只要有一個(gè)人身體不健全,整個(gè)集體就會(huì)受到影響
14.維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)是
A.維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益 B.維護(hù)每個(gè)公民的榮譽(yù)和利益
C.有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感 D.具有自我犧牲精神
15.下列內(nèi)容能體現(xiàn)社會(huì)生活的發(fā)展變化的是
①我家從農(nóng)村搬進(jìn)了縣城,住進(jìn)了樓房 ②父親上班以前是騎自行車,現(xiàn)在買了輛轎車來回上下班 ③春天到了,鳥兒開始歌唱,樹葉開始發(fā)芽,冰雪開始融化 ④烽火驛站不見了,只要鼠標(biāo)一點(diǎn),信息即刻到達(dá) ⑤出現(xiàn)了“藍(lán)牙”、“網(wǎng)上購物”等詞匯
A.①②④ B.①③⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
學(xué)校準(zhǔn)備組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為讓大家積極參與,做好同學(xué)們的思想工作,班主任決定召開一次班會(huì),來討論這個(gè)問題。在班會(huì)上,大家積極討論,踴躍發(fā)言;卮16一17題。
16.對于中學(xué)生積極參與社會(huì)生活,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不同的同學(xué)有不同的觀點(diǎn)。 你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的有
①同學(xué)甲說:“我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)非常緊,參加社會(huì)實(shí)踐只會(huì)影響學(xué)習(xí)!
②同學(xué)乙說:“中學(xué)生年齡小,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,參加社會(huì)實(shí)踐會(huì)讓我們吃虧的。”
③同學(xué)丙說:“中學(xué)生雖然年齡小,社會(huì)實(shí)踐會(huì)讓我們開拓視野,增長見識,培養(yǎng)能力!
④同學(xué)丁說:“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該因材施教,開展一些對中學(xué)生的有益的適合的活動(dòng)。”
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
17.同學(xué)們經(jīng)過討論,很快達(dá)成共識,但在參與哪些活動(dòng)上又有了爭議。請你告訴同學(xué)們哪項(xiàng)活動(dòng)是他們不應(yīng)該參加的
A.積極參加社會(huì)公益宣傳 B.參觀訪問,游覽祖國名勝古跡
C.擁軍優(yōu)屬,慰問孤寡老人 D.上街抓小偷,勇斗持刀歹徒
18.2007年11月30日,駐浙江金華某部機(jī)要參謀、中尉孟祥斌正與妻女在婺江邊散步,看到一名年輕女子跳江自殺,孟祥斌毫不猶豫地躍入零攝氏度左右的江水中營救,結(jié)果輕生女救了上來,他卻獻(xiàn)出了年輕的生命,他的事跡深深感動(dòng)了金華人民。孟祥斌的事跡告訴我們
A.舍已助人是中華民族的傳統(tǒng)美德 B.孟祥斌不知道珍惜自己的生命
C.只有跳水救人才能感動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕?nbsp; D.為了祖國利益要犧牲個(gè)人利益
19.這里是關(guān)于“保護(hù)環(huán)境”的模擬網(wǎng)上論壇,請你以“綠色衛(wèi)士”為網(wǎng)名加入論壇進(jìn) 行評判。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是
①“碧水藍(lán)天”說:“我們既要金山銀山,更要綠水青山。”②“天晴朗”說:“我們 發(fā)展經(jīng)濟(jì)不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價(jià),要走可持續(xù)發(fā)展道路!雹邸盎ú菹恪闭f:“非常贊同,我們還要堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國策!雹堋安幻亍闭f:“管他呢!只要掙錢,保不保護(hù)環(huán)境與我無關(guān)。”
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
20.想要觀賞西湖“三潭映月”的美景,最好是選在中秋佳節(jié)的明月之夜;而要看到黃 山的“猴子觀海,仙人指路”等則需要離開一定的距離,注意觀察的角度,才別有一番風(fēng)味。這說明
A.觀賞自然美景,最好是在秋天的明月之夜
B.欣賞自然之美,只需距離、時(shí)間、角度即可
C.欣賞自然美景,必須離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的才能看清楚
D.欣賞自然之美,要注意觀賞的距離、時(shí)間、角度,還要發(fā)揮人們的想象力
21.治理環(huán)境污染和保護(hù)環(huán)境必須依靠廣大人民群眾。因?yàn)?nbsp;
A.只有人民群眾才能保護(hù)好環(huán)境
B.我國實(shí)行誰污染誰治理、誰開發(fā)誰保護(hù)的環(huán)保原則
C.人民群眾是保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)性力量
D.保護(hù)環(huán)境是人民群眾的職責(zé),它與各級政府沒有關(guān)系
22.黃河斷流,長江污染,森林減少,酸雨增多,沙塵暴肆虐……說明我國存在嚴(yán)重的
A.人口問題 B.資源問題 C.環(huán)境問題 D.空氣質(zhì)量問題
23.2007年2月,煙臺市某化工廠排出的大量污水,污染了周圍的河流。附近農(nóng)民用這些水灌溉小麥,導(dǎo)致大片莊稼死亡。對此你的看法是
①工廠為了經(jīng)濟(jì)利益,這種做法無可厚非 ②以犧牲環(huán)境為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì),是不可取的③農(nóng)民應(yīng)該依法維護(hù)自己的合法權(quán)益,將化工廠告上法庭,要求索賠 ④該廠的做法違背了科學(xué)發(fā)展觀,只顧眼前,不顧長遠(yuǎn),如不改正,后患無窮
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
24.在餐館,當(dāng)服務(wù)員向你推薦食用野生動(dòng)物時(shí),你正確的做法是
A.痛快答應(yīng),認(rèn)真品嘗美味 B.嚴(yán)辭拒絕,并向其講道理
C.馬上離開,換一家餐館 D.若周圍食客少,可以嘗一嘗,否則拒絕
25.下列名言警句體現(xiàn)環(huán)保思想的有
①但留方寸土,留與子孫耕 ②拯救地球,就是拯救未來 ③寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來 ④地球并不是祖先留給我們的遺產(chǎn),而是屬于子孫后代
A.①②③ B.①② C.②③④ D.①②④
第Ⅱ卷 (非選擇題,50分)
二、非選擇題(本大題共4道題)
26.【詩歌欣賞】
我喜歡
我喜歡繁星。一顆星星不明亮,繁星滿天亮晶晶。
我喜歡樹林。一棵孤樹不頂用,一片樹林擋狂風(fēng)。
我喜歡海洋。一滴水漂不起紙片,大海上能航行輪船和軍艦。
我喜歡和大家在一起。一個(gè)人的力量小,集體的力量大無比。
這首詩歌說明了什么道理?你是如何認(rèn)識的?(12分)
27.“一棟棟小樓連成片,一條條公路嵌村間,一片片梯田一片片綠,清澈的河水流不盡,哎,誰不說俺家鄉(xiāng)好,得兒喲伊兒喲,悠揚(yáng)的歌聲隨呀隨風(fēng)傳!”是《誰不說俺家鄉(xiāng)好》的歌詞,它生動(dòng)地反映了人民生活水平的提高。
欣賞歌詞,回答下列問題:
(1)二十世紀(jì)八十年代以來,人民生活水平不斷提高的原因是什么?(4分)
(2)我們可以從哪些方面為社會(huì)作貢獻(xiàn)?(9分)
28.某校學(xué)生到展覽館看瀕危動(dòng)物的展覽,當(dāng)他們看到地球上許多珍稀動(dòng)物因人類亂捕濫殺、生態(tài)環(huán)境惡化而瀕臨滅絕時(shí),心情十分沉重。在一扇門前,導(dǎo)游告訴同學(xué)們,這里面關(guān)著最需要拯救的瀕危動(dòng)物,并請大家猜猜是什么。同學(xué)們你一言我一語,猜什么的都有。而導(dǎo)游卻頻頻搖頭。究竟是什么呢?木門打開,對著同學(xué)們的是一面鏡子,同學(xué)們看到鏡子里的自己陷入了沉思……
(1)如果你是其中的一員,面對此情此景你有何感想?(9分)
(2)為拯救瀕危動(dòng)物,請你提出至少3條合理化建議。(3分)
29.2005年2月1日下午,女大學(xué)生張欣發(fā)現(xiàn)有人在一馬路邊叫賣野生鳥類,于是好心的她花350元救下,市林業(yè)局森保站的專家鑒定發(fā)現(xiàn),這是省級保護(hù)動(dòng)物豆雁,是來青島越冬的,不小心被捕鳥人捉住。用兼職賺來的350元錢救下一只受傷的省級保護(hù)動(dòng)物,張欣覺得很值得,她說:“錢花了可以再賺,但鳥被殺了,就再也沒有了!
(1)讀了這則新聞后你有什么感受?(4分)
(2)結(jié)合體會(huì),說說我們應(yīng)如何善待自然、做大自然的朋友?(9分)
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