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2009年高考化學(xué)動(dòng)向預(yù)測(cè)             

 

 

 

2009年高考化學(xué)最新動(dòng)向預(yù)測(cè)

一、根據(jù)近五年來(lái)的湖南省高考試卷分析,歸納總結(jié)出高考的知識(shí)點(diǎn)主要集中在以下幾方面:

1.離子共存問(wèn)題※

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2.晶體的類(lèi)型的判定和熔沸點(diǎn)比較※

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3.同分異構(gòu)體的判定※

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4.分子極性.氫化物的穩(wěn)定性.分子空間構(gòu)型

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5.化學(xué)反應(yīng)速率.化學(xué)平衡及圖象分析※

(包括電離平衡.水解平衡移動(dòng)的方向判定和溶液中離子濃度的變化)

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6.鹽類(lèi)水解程度的判定和溶液中離子濃度大小的比較及計(jì)算

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7.電化學(xué)原理的運(yùn)用※

(離子放電順序的考查, 有關(guān)計(jì)算以及與物理中的電路圖相聯(lián)系的綜合考查)

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8.氧化還原反應(yīng)原理的運(yùn)用※

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9.阿伏加德羅常數(shù)的運(yùn)用

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10.熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和反應(yīng)熱的計(jì)算

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11.離子方程式的正誤判定

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12.環(huán)境保護(hù)問(wèn)題

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13.有機(jī)物中各官能團(tuán)性質(zhì)的綜合考查

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14.元素周期表.元素周期律的運(yùn)用(位―構(gòu)―性的關(guān)系)※

15實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理的運(yùn)用※

(氣體的制法和相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)驗(yàn)證,各裝置的作用及所加的試劑,實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng).誤差分析,純度計(jì)算)

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16.有機(jī)物的合成推斷※

(烯烴,醇,醛.羧酸.酯的相互轉(zhuǎn)化;分子式.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式. 由相關(guān)性質(zhì)及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推斷同分異構(gòu)體,有機(jī)反應(yīng)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)的反應(yīng)類(lèi)型的判定)

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17.提供信息,讓學(xué)生提煉信息并加以運(yùn)用,考查學(xué)生的自學(xué)能力和知識(shí)綜合運(yùn)用能力

此外,元素化合物知識(shí)貫穿在整張?jiān)嚲碇小?/p>

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二、經(jīng)分析推測(cè),2009年高考化學(xué)試題傾向于以下幾方面:

1.根據(jù)近三年湖南省高考試卷分析,共同考查的內(nèi)容,也就是2009年必考內(nèi)容有:

⑴離子共存問(wèn)題

⑵.同分異構(gòu)體的判定

⑶元素周期表和元素周期律的運(yùn)用(位―構(gòu)―性的關(guān)系)

⑷.電解原理的運(yùn)用(電極產(chǎn)物的判斷和質(zhì)量變化,離子放電順序,電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)、兩極現(xiàn)象的判定)

⑸.結(jié)合圖象分析,化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡移動(dòng)的關(guān)系,受溫度、壓強(qiáng)、濃度、催化劑的影響規(guī)律

⑹氧化還原反應(yīng)原理的運(yùn)用及元素化合物知識(shí)的運(yùn)用

⑺.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析(物質(zhì)的制取、除雜凈化及性質(zhì)的驗(yàn)證、誤差分析、對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的分析評(píng)價(jià),實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)的考查

⑻.有機(jī)合成的推斷)

2.可能在2009年中還會(huì)涉及到的內(nèi)容有以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn):

⑴溶液中PH的判定比較

⑵化學(xué)鍵與分子極性、分子空間構(gòu)型、電子式的考查

⑶阿伏加德羅常數(shù)

⑷環(huán)境問(wèn)題

⑸離子方程式的正誤判定

⑹熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和反應(yīng)熱的計(jì)算

⑺溶液中離子濃度大小比較或計(jì)算(電離平衡、鹽類(lèi)水解平衡的應(yīng)用)

⑻繼續(xù)穿插信息題,考查學(xué)生自學(xué)能力和知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,加大區(qū)分度。

貫穿整張?jiān)嚲淼膬?nèi)容有:氧化還原反應(yīng)原理的運(yùn)用,元素化合物知識(shí)的性質(zhì).

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三、知識(shí)點(diǎn)在整張?jiān)嚲碇械姆植紕?dòng)向預(yù)測(cè)

1.以選擇題形式出現(xiàn)的知識(shí)大體上是:

離子共存問(wèn)題、阿伏加德羅常數(shù)、電解原理應(yīng)用、化學(xué)平衡與化學(xué)反應(yīng)速率的圖象分析、離子方程式的正誤判定、溶液中離子濃度大小比較或計(jì)算、PH的比較、晶體結(jié)構(gòu)理論的運(yùn)用、環(huán)境問(wèn)題。

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2.以非選擇題形式出現(xiàn)的知識(shí)大體上是:

26題.元素周期表和元素周期律的運(yùn)用與27題.元素化合物知識(shí)間的相互轉(zhuǎn)化,可能涉及到:元素符號(hào)、化學(xué)式、電子式、化學(xué)方程式、離子方程式、反應(yīng)熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě);分子的空間構(gòu)型、分子的極性判定、氫化物的穩(wěn)定性比較、粒子半徑大小比較、酸堿性強(qiáng)弱比較等.

28題.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析:以CO2的制取與Na2O2性質(zhì)的運(yùn)用來(lái)測(cè)定Na2O2樣品(含雜質(zhì)Na2CO3)中Na2O2的純度實(shí)驗(yàn)為知識(shí)載體,考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握(儀器的連接順序、除雜凈化原理的運(yùn)用,相關(guān)方程式的書(shū)寫(xiě))和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案優(yōu)劣的評(píng)價(jià).

29題.有機(jī)物的合成推斷題:涉及到鹵代烴、烯、醇、醛、羧酸、酯間的部分或全部的相互轉(zhuǎn)化 ,并提供相關(guān)的轉(zhuǎn)化信息,考查分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、反應(yīng)類(lèi)型和官能團(tuán)的判定、根據(jù)某些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和化學(xué)特性判定同分異構(gòu)體等

 

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