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如圖所示：小軍同學在燒杯中放一支點燃的蠟燭，再向燒杯底部放入固體粉末，并沿著燒杯壁慢慢注入一種無色液體。

（1）如果燒杯中蠟燭燃燒更旺，則燒杯中發(fā)生的反應(yīng)可能是：_______________

請寫出該反應(yīng)的符號表達式：____________________________________________；

（2）小軍想利用上述反應(yīng)制取氣體，采用的發(fā)生裝置可選取右圖中_____（填序號）。

如果小軍用左圖裝置收集該氣體，氣體由____端（填“a”或“b”）導入。若需用該裝置收集并測出氣體的體積，還需儀器_________（填儀器名稱），操作方法是：____________________________________________________________

（3）小軍查閱資料獲知：實驗室常用加熱氯化銨（NH₄Cl）和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH₃），同時還生成氯化鈣（CaCl₂）和水。則小軍在實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_____，若收集NH₃時只能用D裝置，則可由此推知NH₃具有的性質(zhì)有：______________________________、__________________________________

如圖所示：小軍同學在燒杯中放一支點燃的蠟燭，再向燒杯底部放入固體粉末，并沿著燒杯壁慢慢注入一種無色液體。

（1）如果燒杯中蠟燭燃燒更旺，則燒杯中發(fā)生的反應(yīng)可能是：_______________
請寫出該反應(yīng)的符號表達式：____________________________________________；
（2）小軍想利用上述反應(yīng)制取氣體，采用的發(fā)生裝置可選取右圖中_____（填序號）。

如果小軍用左圖裝置收集該氣體，氣體由____端（填“a”或“b”）導入。若需用該裝置收集并測出氣體的體積，還需儀器_________（填儀器名稱），操作方法是：______________

（3）小軍查閱資料獲知：實驗室常用加熱氯化銨（NH₄Cl）和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH₃），同時還生成氯化鈣（CaCl₂）和水。則小軍在實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_____，若收集NH₃時只能用D裝置，則可由此推知NH₃具有的性質(zhì)有：______________________________、__________________________________

如圖所示：小軍同學在燒杯中放一支點燃的蠟燭，再向燒杯底部放入固體粉末，并沿著燒杯壁慢慢注入一種無色液體。

（1）如果燒杯中蠟燭燃燒更旺，則燒杯中發(fā)生的反應(yīng)可能是：_______________

請寫出該反應(yīng)的符號表達式：____________________________________________；

（2）小軍想利用上述反應(yīng)制取氣體，采用的發(fā)生裝置可選取右圖中_____（填序號）。

如果小軍用左圖裝置收集該氣體，氣體由____端（填“a”或“b”）導入。若需用該裝置收集并測出氣體的體積，還需儀器_________（填儀器名稱），操作方法是：______________

（3）小軍查閱資料獲知：實驗室常用加熱氯化銨（NH₄Cl）和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH₃），同時還生成氯化鈣（CaCl₂）和水。則小軍在實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_____，若收集NH₃時只能用D裝置，則可由此推知NH₃具有的性質(zhì)有：______________________________、__________________________________