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某同學(xué)要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設(shè)計方案如下，請你幫他將探究活動的過程填寫完整。

（1）提出問題________________________________________________。

（2）做出假設(shè)________________________________________________。

（3）實驗步驟：

①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中。

②配制與甲相比缺少________的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中。

③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如下圖所示。

（4）起對照作用的是________________________________________________。

（5）得出結(jié)論_______________________________________________________。

劉芳同學(xué)要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設(shè)計了如下方案，請你幫她將探究活動的過程填寫完整。

（1）提出問題：_________________________________？

（2）作出假設(shè)：_________________________________。

（3）實驗步驟：①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中。

②配制與甲相比缺少___________的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中。

③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如下圖所示。

（4）植物在生長過程中，如果缺少含氮的無機鹽，葉片會______________________。

劉芳同學(xué)要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設(shè)計了如下方案，請你幫她將探究活動的過程填寫完整。

（1）提出問題：_________________________________？

（2）作出假設(shè)：_________________________________。

（3）實驗步驟：①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中。

②配制與甲相比缺少___________的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中。

③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如下圖所示。

（4）植物在生長過程中，如果缺少含氮的無機鹽，葉片會______________________。