題目列表(包括答案和解析)
組 別 | A | B | C | D | E |
煙草浸出液含量(mL/400mL) | 0 | 100 | 200 | 300 | 400 |
每分鐘呼吸次數(shù)(第一次實驗) | 163 | 139 | 125 | 93 | 50 |
每分鐘呼吸次數(shù)(第二次實驗) | 166 | 135 | 122 | 94 | 48 |
每分鐘呼吸次數(shù)(第三次實驗) | 163 | 137 | 125 | 92 | 52 |
每分鐘呼吸次數(shù)(平均數(shù)) | 164 | 137 | 124 | 93 | 50(5)結果分析: ①在本實驗中,起對照作用的是 A A 組.②將上述實驗重復做三次的目的是 減少實驗誤差,提高可信度 減少實驗誤差,提高可信度 .③分析表中數(shù)據(jù)可看出:煙草浸出液確實能影響金魚的呼吸頻率,其具體影響是 煙草浸出液對金魚的呼吸有抑制作用,濃度越大,抑制作用越強. 煙草浸出液對金魚的呼吸有抑制作用,濃度越大,抑制作用越強. .
(2012?鄂州二模)社會主義新農村建設給中國農民帶來了實惠.關注“三農”,大大激發(fā)了農民種田的積極性,糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長,使我國農村經(jīng)濟得以可持續(xù)發(fā)展.農民每年都要收獲很多糧食,剛打下來的糧食會發(fā)熱,某同學認為這是小麥自身呼吸所散發(fā)的熱量.請你根據(jù)提供的實驗材料和器具設計實驗,探究小麥種子堆中熱量的來源. (1)實驗原理:生物呼吸作用以熱能形式散失的能量可用溫度計測量,呼吸作用越旺盛,熱量散失越多,溫度計讀數(shù)越高. (2)實驗材料和器具:剛收獲的小麥種子、同樣大小的透明保暖杯、溫度計和棉花等. (3)實驗步驟: ①取兩個保暖杯,分別編號A、B. ②取剛收獲的小麥種子若干,平均分成兩份;一份 不做任何處理 不做任何處理 放入A杯中;另一份煮熟后冷卻 煮熟后冷卻 放入B杯中.③在A、B杯中分別同時插入溫度計,并 用棉花把保暖杯口塞緊 用棉花把保暖杯口塞緊 .④將兩個杯子放到相同的環(huán)境中,過一段時間,觀察并記錄溫度計的度數(shù). (4)預期實驗結果并得出結論: 預期實驗結果: A杯中的溫度升高,B杯中溫度無變化.(注意:與實驗步驟②相對應) A杯中的溫度升高,B杯中溫度無變化.(注意:與實驗步驟②相對應) .實驗結論: 小麥種子堆中的熱量來源于小麥種子自身的呼吸作用所釋放的能量 小麥種子堆中的熱量來源于小麥種子自身的呼吸作用所釋放的能量 .(5)根據(jù)你得出的實驗結論,請你幫助農民伯伯,在貯存小麥種子前應采取什么措施? 曬干后保存 曬干后保存 .閱讀下面關于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關圖解和材料,分析并回答相關問題: 材料一:A圖中顯示,17世紀比利時科學家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水。5年后,柳樹長到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克。 材料二:B圖中顯示,18世紀英國科學家普利斯特利在一個密閉的鐘罩內放一只老鼠,在另一個密閉的鐘罩內放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水。他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長時間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了。 ![]() (1)從材料二的實驗中可以得出的結論是_______。 A.光合作用產(chǎn)生了有機物 B. 綠色植物可以更新因為動物呼吸變得混濁的空氣 C.水分是植物體建造自身的主要原料 D. 無機物是植物體建造自身的主要材料 (2)請你大膽地推測普利斯特利隨后可能探討的問題是_________________ 。 (3)在海爾蒙特的實驗中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的___________被植物吸收利用了的緣故。 (4)而柳樹吸收的水分大部分通過____________作用散失到大氣中了。 (5)當你行走于東方紅廣場、漫步在雨湖公園或在田間村頭,時常可見鍛煉者的身影,有人說清晨鍛煉好,亦有人認為傍晚鍛煉好,你的觀點是:___________,請簡述你的理由:__________________________________________。 閱讀下面關于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關圖解和材料,分析并回答相關問題: |