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與呼吸作用無關的是 A.把放有小草的魚缸放在陽光處 B.存放白菜的地窖要留通氣孔 C.糧食曬干后存放 D.農田及時排澇 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2007?徐州)為了您和他人的健康,請勿吸煙”.這是世界衛(wèi)生組織在1988年對全世界發(fā)出的倡議,并且把每年的5月31日定為“世界無煙日”.吸煙對人體到底有元危害?許多中學生對此還缺乏正確的認識.為了說明吸煙有害健康這個事實,某生物興趣小組的同學以金魚為實驗對象,探究了煙草浸出液對金魚呼吸頻率的影響.請你也參與進來,共同完成實驗并回答有關問題:
(1)小組同學提出的問題是:煙草浸出液對金魚的呼吸頻率
有影響嗎
有影響嗎
?
(2)作出假設:煙草浸出液會影響金魚的呼吸頻率.
(3)實驗計劃與材料:實驗計劃(略去);實驗材料:清水若干mL,煙草浸出液若干mL,500mL燒杯5只,3cm左右小金魚15條,計時用秒表1只等有關用品.
(4)實驗步驟:
①取容積為500rnL的燒杯5只,分別編號為A、B、c、D、E.
②向B、c、D、E四只燒杯中分別加入煙草浸出液100mL、200ml.、300mL、400ml.
③向A燒杯中加清水400mL,這時還應向B、c、D、E各燒杯中各加清水
300
300
、
200
200
、
100
100
、
0
0
mL.
④在A、B、c、D、E 5只燒杯中,同時分別放進一條小金魚;稍作停頓,待金魚的游動穩(wěn)定下來后,一個同學計時,其余5位同學分別計數(shù)每只金魚在1分鐘內的呼吸次數(shù).
⑤用其他金魚再重復上述實驗2次并計數(shù),實驗記錄的結果如下表:

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組 別 A B C D E
煙草浸出液含量(mL/400mL) 0 100 200 300 400
每分鐘呼吸次數(shù)(第一次實驗) 163 139 125 93 50
每分鐘呼吸次數(shù)(第二次實驗) 166 135 122 94 48
每分鐘呼吸次數(shù)(第三次實驗) 163 137 125 92 52
每分鐘呼吸次數(shù)(平均數(shù)) 164 137 124 93 50(5)結果分析:
①在本實驗中,起對照作用的是
A
A
組.
②將上述實驗重復做三次的目的是
減少實驗誤差,提高可信度
減少實驗誤差,提高可信度

③分析表中數(shù)據(jù)可看出:煙草浸出液確實能影響金魚的呼吸頻率,其具體影響是
煙草浸出液對金魚的呼吸有抑制作用,濃度越大,抑制作用越強.
煙草浸出液對金魚的呼吸有抑制作用,濃度越大,抑制作用越強.

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(2012?鄂州二模)社會主義新農村建設給中國農民帶來了實惠.關注“三農”,大大激發(fā)了農民種田的積極性,糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長,使我國農村經(jīng)濟得以可持續(xù)發(fā)展.農民每年都要收獲很多糧食,剛打下來的糧食會發(fā)熱,某同學認為這是小麥自身呼吸所散發(fā)的熱量.請你根據(jù)提供的實驗材料和器具設計實驗,探究小麥種子堆中熱量的來源.
(1)實驗原理:生物呼吸作用以熱能形式散失的能量可用溫度計測量,呼吸作用越旺盛,熱量散失越多,溫度計讀數(shù)越高.
(2)實驗材料和器具:剛收獲的小麥種子、同樣大小的透明保暖杯、溫度計和棉花等.
(3)實驗步驟:
①取兩個保暖杯,分別編號A、B.
②取剛收獲的小麥種子若干,平均分成兩份;一份
不做任何處理
不做任何處理
放入A杯中;另一份
煮熟后冷卻
煮熟后冷卻
放入B杯中.
③在A、B杯中分別同時插入溫度計,并
用棉花把保暖杯口塞緊
用棉花把保暖杯口塞緊

④將兩個杯子放到相同的環(huán)境中,過一段時間,觀察并記錄溫度計的度數(shù).
(4)預期實驗結果并得出結論:
預期實驗結果:
A杯中的溫度升高,B杯中溫度無變化.(注意:與實驗步驟②相對應)
A杯中的溫度升高,B杯中溫度無變化.(注意:與實驗步驟②相對應)

實驗結論:
小麥種子堆中的熱量來源于小麥種子自身的呼吸作用所釋放的能量
小麥種子堆中的熱量來源于小麥種子自身的呼吸作用所釋放的能量

(5)根據(jù)你得出的實驗結論,請你幫助農民伯伯,在貯存小麥種子前應采取什么措施?
曬干后保存
曬干后保存

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閱讀下面關于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關圖解和材料,分析并回答相關問題:
材料一:A圖中顯示,17世紀比利時科學家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水。5年后,柳樹長到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克。
材料二:B圖中顯示,18世紀英國科學家普利斯特利在一個密閉的鐘罩內放一只老鼠,在另一個密閉的鐘罩內放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水。他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長時間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了。
(1)從材料二的實驗中可以得出的結論是_______。
A.光合作用產(chǎn)生了有機物
B. 綠色植物可以更新因為動物呼吸變得混濁的空氣
C.水分是植物體建造自身的主要原料
D. 無機物是植物體建造自身的主要材料
(2)請你大膽地推測普利斯特利隨后可能探討的問題是_________________
(3)在海爾蒙特的實驗中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的___________被植物吸收利用了的緣故。
(4)而柳樹吸收的水分大部分通過____________作用散失到大氣中了。
(5)當你行走于東方紅廣場、漫步在雨湖公園或在田間村頭,時常可見鍛煉者的身影,有人說清晨鍛煉好,亦有人認為傍晚鍛煉好,你的觀點是:___________,請簡述你的理由:__________________________________________。

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閱讀下面關于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關圖解和材料,分析并回答相關問題:
材料一:A圖中顯示,17世紀比利時科學家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.5年后,柳樹長到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克.
材料二:B圖中顯示,18世紀英國科學家普利斯特利在一個密閉的鐘罩內放一只老鼠,在另一個密閉的鐘罩內放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水.他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長時間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了.

(1)從材料二的實驗中可以得出的結論是(______)
A.光合作用產(chǎn)生了有機物
B.綠色植物可以更新因為動物呼吸變得混濁的空氣
C.水分是植物體建造自身的主要原料
D.無機物是植物體建造自身的主要材料
(2)請你大膽地推測普利斯特利隨后可能探討的問題是______.(其他合理答案也可給分)
(3)在海爾蒙特的實驗中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的______被植物吸收利用了的緣故.
(4)而柳樹吸收的水分大部分通過______作用散失到大氣中了.
(5)當你行走于東方紅廣場、漫步在雨湖公園或在田間村頭,時?梢婂憻捳叩纳碛埃腥苏f清晨鍛煉好,亦有人認為傍晚鍛煉好,你的觀點是:______,請簡述你的理由:______.

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閱讀下面關于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關圖解和材料,分析并回答相關問題:

材料一:A圖中顯示,17世紀比利時科學家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水。5年后,柳村長到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克。

材料二:B圖中顯示,18世紀英國科學家普利斯特利在一個密閉的鐘罩內放一只老鼠,在另一個密閉的鐘罩內放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水。他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長時間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了。

(1)從材料二的實驗中可以得出的結論是(   )

A.光合作用產(chǎn)生了有機物

B.綠色植物可以更新因為動物呼吸變得混濁的空氣

C.水分是植物體建造自身的主要原料

D.無機物是植物體建造自身的主要材料

(2)請你大膽地推測普利斯特利隨后可能探討的問題是____________________。

(3)在植物生長旺盛時期,要定期補充一定量的水分。你認為這些水分主要用于植物的____________________。

(4)當你行走于廣場、漫步在公園或在田間村頭,時?梢婂憻捳叩纳碛,有人說清晨鍛煉好,亦有人認為傍晚鍛煉好,你的觀點是:____________________,請簡述你的理由:__________________________________________________。

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